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文档简介
教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.要记录太阳和月球的相同点和不同点,我们通常可以用(
)。A.韦恩图
B.折线图
C.气泡图2.月球的直径大约是地球直径的(
)分之一。A.二
B.四
C.十3.不属于光源的是(
)。A.点亮的灯
B.萤火虫
C.月亮4.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是(
)。A.光源位于遮挡物和屏之间
B.遮挡物位于光源和屏之间
C.屏位于光源和遮挡物之间5.关于月球表面的环形山形成的原因,以下说法正确的是(
)。A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的
B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的
C.不确定6.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是(
)。A.水星
B.金星
C.火星7.与太阳和月球相比,地球最主要的特点是(
)。A.能转动
B.很大
C.有生命8.在北部天空的小熊星座上有著名的(
)。A.天王星
B.海王星
C.北极星9.我们感觉不到地球自转的原因是(
)。A.地球在运动,人没有运动
B.人随地球一起运动,地球以外的参照物太远,人们感觉不到
C.地球运动太快,人们感觉不到10.(
)是一颗有着丰富液态水的星球。A.月球
B.地球
C.太阳二.填空题(共10题,共50分)1.制作有关地球的主题海报步骤:①给(
)和(
)涂上颜色并说明原因。②(
)和选用与地球有关的图片和文字资料。③小组讨论和确定地球海报的主题(
),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(
)表达我们对地球的认识。⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。2.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(
);当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(
)。影子总是在(
)(“背光”或“向光”)的一侧。3.物体影子的长短、方向随着光源的
(
)
、(
)、的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(
)有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的(
)有关。4.古希腊学者(
)根据月食的景象分析,认为地球是(
)或(
)的形状。5.如图所示,卓佳正在玩手影游戏,从这个游戏中我们知道,影子产生的条件是要有光源、(
)、(
)。6.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(
)。7.像水这样没有固定的形状,会(
)的物体叫液体。8.当太阳在(
)边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的(
)面。9.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的(
)、(
)也会慢慢发生变化。10.月球是地球的(
),是距离地球最(
)的星球。三.判断题(共10题,共20分)1.阳光强烈时,不要用眼睛直视太阳,否则太阳光很容易刺伤眼睛。(
)2.太阳是一个固态的球体。(
)3.东汉时期,著名天文学家张衡提出来浑天说思想,即天似鸡蛋,地似蛋黄。(
)4.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。(
)5.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(
)6.海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。(
)7.太阳、月球大小看起来差不多,实际上太阳比月球大很多很多倍。(
)8.太阳和月亮都有月相变化。(
)9.给月相照片排序要符合实际生活的观察。(
)10.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。
农历初二
农历初七
农历十五
农历二十七
农历二十二五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题,共31分)1.观察地球仪,回答下列问题。(1)地球仪上的水域有哪些?(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?2.公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪,而是一种天文现象,这是一种什么天文现象?它的产生有哪些特点?3.请说一说制作海报的主要流程。4.科学家向月球发射激光,2.56秒后,激光返回到地面,月球与地球之间的距离约是多少?(光速为300000千米/秒)5.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?七.材料题(共1题,共6分)1.一天深夜,李先生在家里看书,被人用木棍从背后打晕,家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户紧闭。案发不久,住在对面的王先生向警察报案,他说:“我从房间向外看时,无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子,猛击另一个人的头部。我发现不对劲,所以打电话报警了。”警察勘察完现场,却对王先生说:“你说谎,你就是盗窃的人!”说完,就将王先生逮捕了。请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。八.综合题(共3题,共22分)1.请你在维恩图中记下太阳和月球的异同点。2.如下图所示,这是一个三球仪模型,三个球分别代表太阳、地球和月球。1.图中序号①代表(
);②代表(
);③代表(
)。2.当三个星球处于当前位置时,会出现的自然现象是(
)。A.日食
B.月食
C.上弦月3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系?3.阅读资料回答问题。阅读资料回答问题。关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?并写出你的依据。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.B二.填空题1.太阳;月球;收集;色彩;色彩2.短;长;背光3.位置;方向;距离;形状4.亚里士多德;球体;近球体5.遮挡物;接收影子的屏6.还有哪些影响地表变化的因素?人类活动是否影响地表变化?7.流动8.东;后9.方向;长短10.卫星;近三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。2.日食特点天空会暗下来,太阳会被月球慢慢遮住,然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长,因为月球一直在运动。3.确定资料来源,判断资料的科学性,比较资料,选用资料。4.38.4万千米5.(1)在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后才看到船身。(2)月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。七.材料题1.答:因为靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户作为屏,李先生没有在光源和
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