二年级下册音乐教案 第三单元 歌表演 请来看看我们的村庄｜人教版_第1页
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文档简介

《请来看看我们的村庄》教学设计【教材分析】【教学目标】【教学重难点】同动物的叫声换气记号【教具】【教学过程】 )2、小朋友们的耳朵真灵敏！那么老师播放第一段，听听小动物是以什么方3、师：同学们模仿的动物叫声非常形象，但是小动物们用这样的叫声来欢用什么样的叫声怎么欢迎大家的？(分别播放第一个和第二个小动物叫声生回答(有节奏的模仿)4、师出示节奏(板书)XXX汪汪汪(谁能试着用手来拍出刚才的节奏呢？)X嗯(谁能试着用手拍出刚才的节奏？)5、师：小朋友的耳朵真灵敏，那随老师来试着模仿一下吧(纠正学生用轻歌曲1、师：看来我们都变成了西班牙村庄中有礼貌的小动物，那就让我们跟着音乐小声的来哼唱第一段歌词吧(提示学生注意动物叫声时的声音位置)。问题及时纠正一段歌词4、师：小朋友们演唱的非常好吗，但是老师在你们唱的过程中总听着有些找一个学生演唱，师演唱一遍。学生找出问题(喘不过来气)5、师：小朋友们寻找的非常准确，那么今天老师给你们带来了一个新的朋友小鲸鱼(出示换气记号，师讲授换气记号)6、师：小朋友们同老师一起来演唱一下第一段歌词，边唱边观察观察换气记号应该加在什么位置比较好呢？(演唱过程中用手势提示)生：回答(上前画换气记号)6、师：那我们随着老师的手势，一起加入优美的呼吸完整的演唱第一段歌词吧！(引导在呼吸的位置看老师手势))1、师：，现在老师要给这个村庄增添新的色彩(教师出示乐器)那么你能选望你们能试着给这个村庄增添新的色彩(分组进行展示)击乐器为第一段歌曲伴

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