九年级部编版历史材料题含答案(9)解析

九年级部编版历史材料题含答案(9)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．人的发现与世界的发现，推动欧洲步入近代社会。材料一（1）依据材料一和所学，说出文艺复兴时期人文主义思想的内涵。从达·芬奇个人角度，谈谈其取得成就的原因。材料二（2）依据材料二，从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。说明新航路开辟的影响。材料三在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》（3）依据材料三，结合所学，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。2．全球化与逆全球化成为人们热议的话题。阅读下列材料，回答问题。材料一1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。今天，这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。……只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业经济仿佛从天而降。——霍布斯鲍姆《革命的年代》材料三1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。——《新全球史》材料四近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》（1）根据材料一并结合所学知识回答，1500年前后世界发生了什么重大事件？当时，最先为此实践的是哪两个国家？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。（2）最早开始工业革命的是哪个国家？工业革命开始的标志是什么？根据材料二回答，为什么大多数专家认为18世纪80年代才是“工业革命的关键时期”？（3）根据材料三并结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（4）根据材料四，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”。综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。3．阅读下列材料，回答问题：（材料一）新航路的开辟示意图（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）（材料三）哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。——改编自百度百科（1）结合所学知识，写出材料一中字母对应的航海家姓名。并请对“发现了新大陆”和“实现了人类第一次环球航行”的航海家做简要注解（如：字母——人名，发现了新大陆）。（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，你认为要做成一件事需要具备哪些条件？4．马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——《独立宣言》材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。1815年，帝国覆灭。（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？5．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。材料二14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》材料三新航路开辟后的新现象（见如图）（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。（2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图1、图2，分析新航路开辟的影响？（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？6．阅读材料，回答问题。材料一材料二10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。（1）材料一图一反映的是什么制度?图二反映的是哪一农业经济组织形式?该组织内维护公共秩序的机构是什么?（2）依据材料二，分析城市的兴起对西欧社会的影响。（3）综合以上材料，概括中世纪西欧社会多元化的表现。7．阅读材料，完成下列要求。人物发明与简单的经历历史影响凯伊他出身贫寒，做过钟表匠，1733年发明飞梭。他的邻居发现这种装置可以做两人的活，担心这会剥夺他们的生计，就捣毁了他的梭子。他被迫离开家乡，在贫穷和孤独中死去。后来他的发明还是被各地积极采用。哈格里夫斯他是贫穷的天才织工，1764年，发明了第一台珍妮机。邻居发现并担心这一发明会夺走他们的工作，就将珍妮机砍成了碎片。发明家夫妇被迫逃亡，但他们还是努力改进珍妮机，并于1768年获得国家专利。慢慢地珍妮机的价值得到了认可。1784年英国有了2万多台珍妮机。？他身体虚弱，喜欢摆弄机器，曾经花费大量的时间和金钱改良蒸汽机，经历多次失败，于1765年终于成功。后来他同富商博尔顿建立了合作关系，又申请了国家专利。晚年的他幸福而富足。1783年欧洲的很多煤矿都使用他改良的蒸汽机。注：1624年前后英国颁布法律开始保护发明专利。——据[美]哈特曼《全球通史》编制（1）材料中的“？”是谁？（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：围绕主题，观点明确，史论结合，逻辑清晰）8．阅读下列材料，回答问题。材料一公元前6世纪，首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，确定公民权利，开启了民主改革之路。此后又经历了多次改革，该国的民主政治终于获得确立。材料二大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……凡皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。材料三面对变化了的形势，公元8世纪前期，某王国推行土地分封制度的改革。这场改革后，西欧的社会制度发生了深刻的变化。（1）材料一中的“该国”是哪个国家？后来该国在谁主政时期达到全盛？（2）材料二所述内容与世界历史上的哪次改革有关？这次改革仿效的是哪个国家的典章制度？这次改革对当时的社会有何作用？（3）依据材料三结合所学知识，某王国改革后西欧形成了怎样的社会制度？（4）综合上述材料及问题，请你谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？9．阅读下列材料，回答问题。材料一17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，大大提高了生产效率。后来其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。（1）根据材料一并结合所学知识回答，19世纪60年代以后英国进行了什么重大革命？根据材料一，指出这次“革命”进行的有利条件。材料二1875年改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。19世纪中期，英国的煤的产量占世界总产量的三分之二，生铁产量已经超过世界上其他国家产量的总和。英国逐步取得“世界工厂”的地位。（2）根据材料二回答，工业革命在经济方面带给英国的主要变化是什么？材料三第一次工业革命后由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。他们动用工业文明的技术手段，杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。（3）根据材料三并结合所学知识回答，第一次工业革命带来了什么问题？材料四马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。（4）结合所学知识回答，材料四中的《共产党宣言》的是哪一个政党的纲领？根据材料四回答，马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点是什么？10．阅读材料，完成下列要求。材料一早期资产阶级革命名称英国资产阶级革命美国资产阶级革命①资产阶级革命时间1640-1688年②1789-1794年领导阶级资产阶级和新贵族资产阶级和资产阶级化的种植园主资产阶级革命任务推翻封建专制统治推翻英国殖民统治推翻封建专制统治政体③民主共和制（联邦制共和国）议会制共和国材料二1689年，英国议会颁布《_____④_____》，限制王权1776年，美国大陆会议通过《____⑤______》，美利坚合众国诞生。1787年，美国召开制宪会议，制定美国宪法1789年，法国制宪会议通过《____⑥______》。材料三美国革命的首创性在于将孟德斯鸠“以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。——摘编自马克壵《世界文明史》（1）请将材料一、二中①～⑥补充完整。（2）根据材料三，指出“美国革命”的进步意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，概括人类政治文明演进的历史趋势。（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制建设重要性的认识。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、九年级上册历史材料分析综合题1．（1）内涵：以人为中心，重视人的作用和价值，追求现世幸福。原因：相信科学，相信人的创造力，创新精神、刻苦努力等。（2）趋势：从分散走向整体，打破了各大洲的界限，交往逐渐密切。影响：促进了资本主义的产生和发展；世界开始连为一个整体；英国等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源等。推动资产阶级革命，加速了封建社会的瓦解与崩溃。（3）文艺复兴的人文主义鼓舞了航海家们的冒险精神，为新航路的开辟提供了思想基础。【详解】（1）第一问：根据达芬奇的画作和设计的飞行器、机械轮等展现了人的美与创造力，体现了人的价值，由此可知，文艺复兴时期人文主义的内涵是以人为中心，重视人的作用和价值，追求现世幸福。第二问：根据所学知识可知，达·芬奇是意大利博学家，文艺复兴美术三杰之一，在绘画、音乐、建筑、数学、几何学、解剖学、生理学、动物学、植物学、天文学、气象学、地质学、地理学、物理学、光学、力学、发明、土木工程等领域都有显著的成就。他能够取得重大成就的原因是他认为知识起源于实践，应该从实践出发，通过实践去探索科学的奥秘，以思考指导创作，勇于探索，相信科学，具有极强的创新精神。（2）第一问：根据新航路开辟图可知，通过新航路欧洲、非洲、美洲、亚洲、大西洋、太平洋、印度洋等联结在一起，这说明新航路开辟打破了彼此隔离的状况，将世界联结在一起，人类交往愈发密切。第二问：根据所学知识可知，新航路的开辟使世界开始走向整体，促进资本的原始积累，促进了欧洲资本主义发展，加速了封建社会的瓦解和衰落。新航路的开辟促使全世界物种的交流与传播，加强了各大陆之间的联系。同时殖民国在亚非拉地区掠夺资源、屠杀与奴役当地居民、贩卖奴隶等暴行造成了如今亚非拉地区总体落后的局面。（3）根据“文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福”概括可知，文艺复兴以人为中心，重视人的价值，追求现世生活的人文主义鼓舞新航路的开辟，为其提供了思想基础。2．（1）事件：新航路开辟。国家：葡萄牙、西班牙。原因：欧洲殖民者进行“三角贸易”（或早期殖民掠夺）。（2））英国；哈格里夫斯发明珍妮机。这个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升。（或：1785年瓦特改良蒸汽机并投入使用，提供了更加便利的动力，极大地提高了社会生产力。言之有理即可得分）（3）政治因素：通过资产阶级革命确立了资本主义制度；经济因素：两次工业革命的推动。（4）良方：实行“一带一路”战略，打造人类命运共同体。认识：经济全球化是历史的产物；经济全球化是当今世界经济发展不可逆转的趋势，等等。（言之有理即可）【详解】（1）根据所学知识可知，1500年前，西班牙人和葡萄牙人率先进行了新航路开辟。欧洲殖民者进行了三角贸易，把非洲人由非洲贩卖到了美洲，导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”。（2）根据所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，工业革命开始。根据材料“有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升”可知，这个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升。（3）根据所学知识可知，通过资产阶级革命确立了资本主义制度，两次工业革命的推动使欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权。（4）根据上述材料和问题的探究可知，中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”是：实行“一带一路”战略，打造人类命运共同体。对经济全球化的认识是经济全球化是历史的产物；经济全球化是当今世界经济发展不可逆转的趋势。3．（1）A——哥伦布，发现了新大陆“美洲”；B——达·伽马；C——迪亚士；D——麦哲伦，实现了人类第一次环球航行。（2）世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。（任答三点，意思相近或相似即可。）（3）自身要对事物有浓厚的兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；要能借助已有的客观条件等。（答出两点）【详解】（1）根据所学知识可知，A对应的是哥伦布，1492年，哥伦布率领船队，横渡到达了美洲，发现了新大陆“美洲”。B对应的是达·伽马，达伽马率领船队到达了印度。C对应的是迪亚士，迪亚士率领船队到达了非洲南海岸。D对应的是麦哲伦，麦哲伦率领船队进行了环球航行，实现了人类第一次环球航行。（2）根据材料“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，新航路开辟的影响是世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。（3）根据上述材料和问题的探究可知，要做成一件事需要自身要对事物有浓厚的兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；要能借助已有的客观条件等。4．（1）《权利法案》；确立了议会在国家政治生活中的最高地位；（2）君主立宪制。（3）平等、自由、生命权、追求幸福等；发动独立战争；华盛顿。（4）1789年，巴黎民众攻占巴士底狱。拿破仑对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗。（5）都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；推动了世界历史的进程等【详解】（1）根据“英国”这一关键信息并结合所学知识可知，该法案是《权利法案》，第二问：根据所学知识可知，《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位。（2）根据所学知识可知，通过《权利法案》英国建立起君主立宪制。（3）概括材料二最后一句可知，他们拥有生命权、自由权、追求幸福的权利。第二问：为保证这些权利，英属北美殖民地人民进行了独立战争。第三问：根据所学知识可知，领导这次革命的是华盛顿。（4）根据所学知识可知，法国大革命爆发的标志是1789年，巴黎人民攻占巴士底狱。第二问:根据“他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗”可知拿破仑帝国灭亡的原因是由于被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗。（5）结合所学知识并概括材料可知，英法美三国资产阶级革命都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；推动了世界历史的进程。5．（1）①租地农场②手工工场③雇佣（2）文艺复兴；人文主义精神。（3）航海家：哥伦布（或麦哲伦）。事件：三角贸易（奴隶贸易）。影响：促进了资本主义的产生和发展；欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，世界开始连成一个整体；有助于世界市场的形成；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；给殖民地人民带来了深重的灾难。（4）步入近代（或向资本主义过渡）【详解】（1）仔细阅读材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化图示并结合所学知识可知，14世纪以后，西欧农村富裕的农民建立了租地农场，城市形成了集中的手工工场，在农村和城市形成了雇佣关系，资本主义萌芽出现了。因此三个空分别是①租地农场②手工工场③雇佣。（2）由14-17世纪欧洲和材料中及时行乐，享受现世生活的态度可知，材料中的运动指文艺复兴。第二问：根据所学知识可知，“新的时代精神”指的是人文主义。（3）根据材料二并结合所学知识可知，与图一现象有关的航海家有哥伦布、麦哲伦，1492年哥伦布发现美洲，1519--1522年麦哲伦船队完成世界上首次环球航行。第二问：根据所学知识，图二反映的历史事件是三角贸易。第三问：结合图一、图二可知，新航路的开辟促进世界各地物种的交流，世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体，为西欧的殖民掠夺打通了道路，促进西欧资本主义的发展。（4）综上所述可知，14--16世纪欧洲历史的发展趋势是步入近代。6．（1）西欧封建等级制度（封君封臣制度）。西欧庄园。庄园法庭。（2）①为资产阶级的出现提供了条件；②推动了世界市场的扩大；③孕育了西方自由、民主、平等的思想。（3）封君与封臣的封建等级制度形成与发展；自给自足的封建庄园经济盛行一时；自由和自治的城市兴起。【详解】（1）根据图示内容可知反映的是西欧的封建等级制度。图二反映的是西欧庄园，西欧庄园内维护公共秩序的是庄园法庭。（2）根据“他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽”可从新阶级的诞生、世界市场扩大和思想启蒙等方面进行总结概括。（3）综合材料内容和所学可知，封君与封臣的封建等级制度形成与发展；自给自足的封建庄园经济盛行一时；自由和自治的城市兴起。7．（1）瓦特。（2）观点①：法制是社会进步的保障。观点②：符合历史潮流的新事物尽管常常发展曲折，但拥有强大的生命力。观点③：坚持不懈、勇于创新、追求卓越的精神可以改变个人命运并推动社会进步。论述：围绕观点言之有理即可例如，论点：个人奋斗推动社会进步；天将降大任于是人也，必先苦其心志。凯伊出身贫寒、发明飞梭，虽然生前潦倒，但死后却用自己的发明造福人类;面对阻力，哈格里夫斯坚持发明，珍妮机的普及极大地推动了生产力的发展;体弱多病的瓦特改良蒸汽机，成为工业革命的前奏。他们都经历了痛苦与艰难，最终用自己的发明创造改变了人类的生活。个人奋斗置身于时代的浪潮，最终也能成就时代的历史进程。【详解】(1)根据材料“摆弄机器”、“改良蒸汽机”、“1765年终于成功”等，结合所学知识可以判断，这个人是瓦特。(2)根据上述凯伊、哈格里夫斯和瓦特的发明经历及其影响可以从:个人奋斗推动时代发展，苦难是人生的财富，科技发展促进等方面选题；例如，论点:个人奋斗推动社会进步；天将降大任于是人也，必先苦其心志。凯伊出身贫寒、发明飞梭，虽然生前潦倒，但死后却用自己的发明造福人类；面对阻力，哈格里夫斯坚持发明，珍妮机的普及极大地推动了生产力的发展；体弱多病的瓦特改良蒸汽机，成为工业革命的前奏。他们都经历了痛苦与艰难，最终用自己的发明创造改变了人类的生活。个人奋斗置身于时代的浪潮，最终也能成就时代的历史进程。8．（1）雅典；伯里克利（2）大化改新；中国隋唐作用：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3）形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。（4）启示：坚持改革开放；改革要符合本国国情；改革要顺应历史发展潮流等。【详解】（1）根据“首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革”并结合所学可知是雅典；雅典在伯里克利主政时期达到全盛。（2）根据“大化二年（646年）元旦，发布改新诏书”可知是大化改新；日本的大化改新仿效的是中国唐朝的典章制度。带来的作用主要是大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（3）根据“某王国推行土地分封制度的改革”可知西欧形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。（4）综合材料内容可知，改革对我国社会主义现代化建设的启示主要是坚持改革开放；改革要符合本国国情；改革要顺应历史发展潮流等。9．（1）工业革命。君主立宪制建立；政局稳定；资本主义经济迅速发展；国内外市场的不断扩大。（其中两点即可）（2）英国进入“蒸汽时代”；促进了英国资本主义经济的高速发展，使英国成为“世界工厂”。（3）无产阶级处境艰难（失业威胁，所受剥削沉重）；资本主义国家爆发周期性的经济危机；西方列强加紧进行野蛮的殖民扩张。（其中一点即可）（4）共产主义者同盟。消灭生产资料私有制；消灭剥削和阶级；生产力高度发展；实现人的自由而全面的发展。（其中两点即可）【详解】（1）第一问根据材料一“1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，大大提高了生产效率。后来其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展”并结合所学知识，19世纪60年代以后英国进行了工业革命，哈格里夫斯发明珍妮仿纱机推动了机器发明的连锁反应，标志工业革命的开始。第二问根据材料一“英国君主立宪制建立后，政局稳定”可知工业革命进行的有利条件是君主立宪制确立，政局稳定，根据“资本主义经济迅速发展”可知有利条件是资本主义经济迅速发展，根据“随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长”可知有利条件是国内外市场的不断扩大。（2）根据材料二“1875年改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力……到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源”可知工业革命在经济方面带给英国的主要变化是英国进入“蒸汽时代”，蒸汽机成为主要的动力来源；根据材料二“19世纪中期，英国的煤的产量占世界总产量的三分之二，生铁产量已经超过世界上其他国家产量的总和”可知工业革命推动了资本主义经济的迅速发展；根据材料二“英国逐步取得‘世界工厂’的地位”可知工业革命使英国成为“世界工厂”。（3）根据材料三“第一次工业革命后由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。……”可知工业革命造成贫富差距拉大，无产阶级处境艰难（失业威胁，所受剥削沉重）；根据材料三“1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次”可知资本主义国家爆发周期性的经济危机；根据材料三“工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制……”可知工业革命推动西方列强加紧进行野蛮的殖民扩张。（4）第一问结合所学知识回答，材料四中的《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。第二问根据材料四“未来社会中，资产阶级生产