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文档简介

2023-2024学年齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学高一物理第二学期期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)体育课结束后,小聪捡起一楼地面上的篮球并带到四楼教室放下.已知篮球的质量为600g,教室到一楼地面的高度为10m,则该过程中,小聪对篮球所做的功最接近于()A.10J B.60J C.100J D.6000J2、(本题9分)下列物理量中,不是矢量的是A.加速度B.速度C.位移D.时间3、(本题9分)如图,O、A、B三点位于同一直线上,且。现在O点放置一点电荷,它在A点产生的电场强度大小为E,则它在B点产生的电场强度大小为A. B. C.2E D.4E4、(本题9分)有关超重和失重的说法,正确的是()A.物体处于超重状态时,所受重力增大;处于失重状态时,所受重力减小B.竖直上抛运动的物体处于完全失重状态C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机一定处于上升过程D.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机一定处于下降过程5、(本题9分)在高空匀速水平飞行的飞机上自由释放一物,若空气阻力不计,飞机上人看物体的运动轨迹是()A.竖直的直线 B.倾斜的直线C.不规则曲线 D.抛物线6、(本题9分)如图所示,质量为M=4kg的木板静止在光滑水平面上,一个质量为m=1kg的小滑块以初速度v0=5m/s从木板的左端向右滑上木板,小滑块始终未离开木板。则下面说法正确是A.从开始到小滑块与木板相对静止这段时间内,小滑块和木板的加速度大小之比为1:4B..整个过程中因摩擦产生的热量为10JC.可以求出木板的最小长度是3.5mD.从开始到小滑块与木板相对静止这段时间内,小滑块与木板的位移之比是6:17、假想这样一个情景:一辆超级小车沿地球赤道行驶,将地球看做一个巨大的拱形桥,桥面的半径就是地球的半径,小车重量G=mg,用FN表示地面对它的支持力,小车()A.速度越大,FN越小B.G和FN是一对作用力和反作用力C.速度足够大,驾驶员将处于超重状态D.若速度达到7.9km/s,它将离开地面,绕地球运动,成为一颗人造地球卫星(忽略空气阻力)8、(本题9分)在离地面30m高处,将一小球竖直向上抛出,到达最大高度h的时,速度为10m/s,则小球抛出5s末的速度大小、方向和5s内位移的大小和方向是(取g=10m/s2)()A.v=30m/s,方向竖直向上B.v=30m/s,方向竖直向下C.x=45m,方向竖直向下D.x=25m,方向竖直向下9、(本题9分)如图所示,在光滑水平面上停放质量为m装有弧形槽的小车.现有一质量为2m的小球以v0的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦),到达某一高度后,小球又返回小车右端,则()A.小球在小车上到达的最大高度为vB.小球离车后,对地将做自由落体运动C.小球离车后,对地将向右做平抛运动D.此过程中小球对车做的功为810、(本题9分)如图所示,在光滑水平面上停放着质量为m、装有光滑弧形槽的小车,一质量也为m的小球以水平初速度v0沿槽口向小车滑去,到达某一高度后,小球又返回右端,则()A.小球以后将向右做平抛运动B.小球将做自由落体运动C.此过程小球对小车做的功为D.小球在弧形槽内上升的最大高度为二、实验题11、(4分)(本题9分)(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的是__________.A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次必须由静止释放小球C.记录小球经过不同高度的位置用时,每次必须严格地等距离下降D.固定白纸的木板必须调节成竖直E.每次释放小球的位置必须不同F.将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,O为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图所示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为v0_________m/s,抛出点的坐标为_________(g取10m/s2).12、(10分)(本题9分)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:________.a.通过调节使斜槽的末端保持水平b.每次释放小球的位置必须不同c.每次必须由静止释放小球d.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降e.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触f.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的所示,则小球平抛的初速度的计算式为________(用表示).(3)某同学通过实验对平抛运动进行研究,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示.点不是抛出点,轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度=________,抛出点的坐标________,________(取)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)如图甲所示,竖直平面内的坐标系xoy内的光滑轨道由半圆轨道OBD和抛物线轨道OA组成,OBD和OA相切于坐标原点O点,半圆轨道的半径为R,一质量为m的小球(可视为质点)从OA轨道上高H处的某点由静止滑下.(1)若小球从H=3R的高度静止滑下,求小球刚过O点时小球对轨道的压力;(1)若用力传感器测出滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F,并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象,取g=10m/s1.求滑块的质量m和圆轨道的半径R的值.14、(14分)(本题9分)如图所示,质量为M,倾角为θ的光滑斜面静止在粗糙的水平面上,斜面上有一倒扣的直角三角形物块m,现对物块m施加一水平向左的推力F,使物块m与斜面一起向左做加速度为a的匀加速直线运动,已知重力加速度为g。求:(1)物块对斜面的压力;(2)水平推力F的大小;(3)粗糙地面与斜面间的动摩擦因数。15、(13分)(本题9分)一个人在10m高的楼顶水平抛出一个小球,小球在空中沿水平方向运动10m后,落到水平地面上.不计空气阻力的作用,重力加速度g取10m/s1.求:(1)小球在空中运动的时间;(1)小球被抛出时的速度大小;(3)小球落地时的速度大小.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

小聪对篮球所做的功最接近于克服重力做功W=mgh=0.6×10×10J=60JA.10J,与结论不相符,选项A错误;B.60J,与结论相符,选项B正确;C.100J,与结论不相符,选项C错误;D.6000J,与结论不相符,选项D错误;故选B。2、D【解析】加速度、速度和位移都是既有大小又有方向的物理量是矢量,而时间只有大小无方向,是标量;故选D.3、A【解析】

设,根据点电荷场强公式:,则A点的场强:,B点的场强:;A.此选项正确;BCD.三个选项错误;4、B【解析】当物体处于超重与失重状态时,实重不变,改变的只是视重,故A选项错误;竖直上抛物体只受重力,即a=g,处于完全失重状态,故B选项正确;超重加速度向上有两种状态,向上加速运动或向下减速运动.失重加速度向下也有两种运动状态,向下加速运动或向上减速运动,故CD选项错误,所以本题答案为B.思路分析:当物体具有竖直向上加速度时,处于超重状态;当物体具有竖直向下加速度时,处于失重状态.不管物体处于失重还是超重状态,物体的实际重力没有变化.试题点评:本题是考查对超重和失重的理解.5、A【解析】水平匀速飞行的飞机,自由释放一物体,物体在水平方向上做匀速直线运动,并且速度大小和飞行的速度相同,飞机上的人看到物体始终在其正下方,所以飞机上的人看到物体的轨迹是竖直的直线,A正确.【点睛】解决本题的关键知道平抛运动的性质,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律.选择不同的参考系,对运动的描述是不一样的.6、BD【解析】

由牛顿第二定律分别求出加速度即可;分析滑块和木板组成的系统所受的外力,判断动量是否守恒。滑块相对木板静止时,由动量守恒定律求出两者的共同速度,由能量守恒定律求内能。再由Q=μmgL,求木板的最小长度L;由运动学公式求滑块与木板的位移之比。【详解】A.滑块在水平方向只受到摩擦力的作用,由牛顿第二定律可得:ma1=μmg,地面光滑,可知M在水平方向也只受到m对M的摩擦力,由牛顿第二_定律可得:MB.水平面光滑,则滑块和木板组成的系统所受的合外力为零,两者水平方向动量守恒,滑块相对木板静止时,取向右为正方向,根据动量守恒定律得:mv0=M+mvC.设木板的最小长度为L,則有Q=μmgL,但由于不知道动摩擦因数μ,不能求出木板的最小长度,故C错误;D.从开始到滑块与木板相対静止込段吋向内,滑快与木板的位移之比是:xm【点睛】本题主要考查了板块模型的综合应用,属于中等题型。7、AD【解析】

A、对超级小车,根据牛顿第二定律:mg-FN=m,地面对它的支持力FN=mg-m,速度越大,FN越小,故A正确。B、G和FN是不同性质的两种力,它们不是一对作用力和反作用力,故B错误。C、由支持力FN=mg-m知,FNmg,则驾驶员对座椅的压力也小于重力,驾驶员处于失重状态,故C错误。D、若速度达到第一宇宙速度v=7.9km/s,它将离开地面,绕地球运动,成为一颗人造地球卫星(忽略空气阻力),故D正确。8、BD【解析】根据上抛运动的特点知,物体上升到最高点后,再下落距离时,速度大小也为10m/s,由,解得:h=20m.由得,可得初速度v0=20m/s;抛出5s后的速度v=v0-gt=20m/s-10×5m/s=-30m/s,负号说明方向竖直向下;位移为:,负号说明方向竖直向下,故BD正确,AC错误.9、AD【解析】

小球和小车组成的系统在水平方向上动量守恒,当小球上升的最高点时,竖直方向上的速度为零,水平方向上与小车具有相同的速度,结合动量守恒和能量守恒求出上升的最大高度.根据动量守恒定律和能量守恒求出小球返回右端时的速度,从而得出小球的运动规律,根据动能定理得出小球对小车做功的大小。【详解】设小球离开小车时,小球的速度为v1,小车的速度为v2,整个过程中动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得:2mv0=mv1+2mv2,由动能守恒定律得:122mv02=12mv12+122mv22,解得:【点睛】本题考查了动量守恒定律和能量守恒定律的综合,知道当小球与小车的水平速度相等时,小球上升到最大高度。10、BCD【解析】

小球和小车组成的系统在水平方向上动量守恒,当小球上升的最高点时,竖直方向上的速度为零,水平方向上与小车具有相同的速度,结合动量守恒和能量守恒求出上升的最大高度.根据动量守恒定律和能量守恒求出小球返回右端时的速度,从而得出小球的运动规律,根据动能定理得出小球对小车做功的大小.【详解】AB.设小球离开小车时,小球的速度为v1,小车的速度为v2,整个过程中动量守恒,得:①,由动能守恒得②,联立①②得,即小球与小车分离后二者交换速度;所以小球与小车分离后做自由落体运动,A错误B正确;C.对小车运用动能定理得,小球对小车做功,C正确;D.当小球与小车的水平速度相等时,小球弧形槽上升到最大高度,设该高度为h,则③,④,联立③④解得,D正确.二、实验题11、ABD1.0m/s(-10,-5)【解析】

(1)A项:通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确;B、E项:因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B正确,E错误;C项:因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故C错误;D项:做平抛运动的物体在同一竖直面内运动,固定白纸的木板必须调节成竖直,故D正确;F项:将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,平滑的曲线把各点连接起来,故F错误。(2)在竖直方向上Δy=gT2得:T=Δyg=0.1s,则小球平抛运动的初速度v0=xT=1.0ms12、ace;;4;-80;-20;【解析】(1)要保证小球做平抛运动,必须通过调节使斜槽的末端保持水平,故a正确;为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次释放小球的位置必须相同,故b错误;为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次必须由静止释放小球,故c正确;只要描出小球的位置即可,记录小球位置用的木条(或凹槽)每次不必严格地等距离下降,故d错误;为避免摩擦影响小球的运动轨迹,小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触,故e正确;将球的位置记录在纸上后,取下纸,应用平滑的曲线把各点连接起来,不是用直尺将点连成折线,故f错误;故选ace;(2)由图示可知,a、b、c、d三个点间的水平位移均相等,为x=2L,这4个点是等时间间隔点.

在竖直方向上,相邻两点间的位移差△y=3L-2L=2L-L=L;

由匀变速运动的推论△y=gt2,可得:L=gt2,

在水平方向上:x=2L=v0t,解得:v0=2;

(3)根据△y=gT2,T=0.1s,则平抛运动的初速度v0==4m/s.

A点在竖直方向上的分速度vyA==3m/s.

平抛运动到A的时间t==0.3s,

此时在水平方向上的位移x=v0t=1.2m,在竖直方向上的位移y=gt2=0.45m,

所以抛出点的坐标x=-0.80m,y=-0.20m.

点睛:(1)本题考查平抛物体的运动规律.要求同学们能够从图中读出有用信息,再根据平抛运动的基本公式解题;(2)解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,以及分运动和合运动具有等时性.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算

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