二年级中班数学：认识数字8

中班数学：认识数字8中班计算活动：认识数量8（第一课时）活动目标：1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐：活动重难点：理解8的实际意义；活动准备：‘8’的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片），幼儿练习本,教师图片等活动过程：一复习7以内的任意数1为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求：在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’，把数数结果展示在展板。奖励一个星！二分享自己的发现，感知‘8’1幼儿相续说说自己的发现—例3把勺子、4见衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的2在超市里发现那么多的数量为的’8’物品,请问幼儿有谁认识’8’的?出示数字卡片8,一起说说8像什么?3小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?（还可以在自己的身体上找）4教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形—分别依颜色将图形分类,出数量是8的图形.三运用自己的认识,作业’8’1感知,了解了8的含义后,请幼儿完成相关作业练习;2教师讲评,提醒幼儿:凡是数数合起来有8样(种)的物品,饰件都可用’8’表示;3活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的;延伸活动:1依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;2家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8

几天都没什么事，不过吃睡二字。不吃不睡就是在看手机。微信朋友圈里几乎都是关于疫情的，有好几位老家的朋友问我有没有回，还有的劝我别回了。而机票早早订好了，计划是我独自带着小朋友回家。这对我来说，还是头一次。弟弟他们则是一家三口都回。不久，妈发微信来说，弟媳妇有点儿感冒，全家都不回了，让我们看着办。我们商量后，决定不带小朋友回了，就我一个人回。毕竟两兄弟说了那么久过年回家，结果一个都没回，父母心里会不大好受吧？然而才过了一天，丈母娘劝我也别回了吧，机场多危险。我想，既然说定了，此时再变也不好。我好多年没到过武汉也没到过湖北了，也很久没接触过武汉或湖北来的人，也没感冒发烧，只是有点儿咽炎，好几个月了，偶尔还会咳嗽。回去的路上，自己多小心就是。我把票改签了，提前到大年初三回。苏州房产网英语的学习需要重视词汇积累，各个英语中无论是听力，阅读理解还是英语作文等等，都是需要你有一定的英语词汇量，这样才能够在成绩上有所提升的，可以说词汇量是你学习英语的基础，一旦你没有积累过多的词汇量，那么你在成绩上要想提升还是有一定的难度的。时间过得很慢，没什么地方可去，只能一直窝在屋里。初二这天，透过窗户望出去，下雪了。悉悉索索，好大的雪！睡了一觉醒来，雪仍然在下着。和小朋友到院外去踩雪，一路都是雪水，小朋友不管这些，非常开心，不时蹲下用戴着手套的小手抓雪。我站在雪地中，雪还在下。四处看看，白茫茫大地真干净，地里的菜蔬都遮没了。身后的一排小屋，似乎更低矮了。偶尔有人出现在门前，瑟缩着，有的戴了口罩，有的没戴。没人说话，没人放炮，天地一派肃静。两三只乌鸦在树枝间飞来飞去，不知道有没有找到食物。想起《死者》那震撼人心的结尾，“……雪花穿过宇宙轻轻地落下，就像他们的结局似的，落到所有的生者和死者身上。”在武汉，在湖北，也有这样一场大雪么？雪落在中国的土地上，也落在深陷于这场疫情的人们心上。丈母娘说，如果第二天雪不化，那我也去不成机场。我的心不由得悬起来。第二天一大早，老丈人开车来送我们，先送我去机场。路边都是积雪，路上车很少，一路非常通畅。到了机场，我戴好口罩下车。看到机场外的人们都戴着口罩，测量体温后进入机场。到登机口，也几乎所有人戴着口罩。没人说话。都在低头看手机。从合肥先飞到重庆转机，乘的是四川航空，有餐食，空姐问要不要辣椒，我说要，空姐给舀了一勺老干妈。吃饭总不能戴口罩啊，大家都摘下口罩吃饭。我赶紧吃完了，重又戴上。飞机降落在重庆江北机场T2航站楼，而我接下来飞保山的航班在T3航站楼，中间需要坐摆渡车。上了摆渡车才发现，整辆车只有两个人，一个是