一年级上册道德与法治课件

一年级上册道德与法治ppt课件汇报人：XXX目录课程介绍与目标家庭生活与道德规范学校生活与纪律要求社会交往与公共秩序法治观念培养及法律意识启蒙总结回顾与拓展延伸PART01课程介绍与目标123道德与法治课程的目的促进学生全面发展道德与法治课程作为学校德育的重要组成部分，有助于促进学生德、智、体、美等方面的全面发展。培养学生道德素质通过课程学习，使学生了解基本的道德规范和原则，形成正确的道德观念和行为习惯。提升学生法治意识通过法律知识的学习，使学生了解国家法律制度，树立法治观念，增强法治意识。主要包括基本的道德规范、日常生活礼仪、校园安全、家庭关系等方面的知识。内容通过本课程的学习，使学生初步了解道德规范和原则，掌握基本的礼仪和校园安全知识，培养良好的家庭关系。目标一年级上册内容与目标实践教学法案例分析法情境教学法教学方法与手段通过创设生动具体的场景，让学生在情境中体验和感悟道德规范和原则。通过组织实践活动，让学生在实践中学习和掌握道德规范和法律知识。通过分析典型案例，引导学生理解法律知识，提高法治意识。PART02家庭生活与道德规范子女的角色与责任父亲的角色与责任母亲的角色与责任家庭成员角色与责任作为家庭的一员，子女应尊重父母、努力学习、分担家务，为家庭的和谐做出贡献。作为家庭的经济支柱和保护者，父亲应承担起养育子女、照顾家庭的责任。母亲是家庭的温暖和关爱之源，应负责照顾子女的生活起居和情感需求。尊敬长辈是中华民族的传统美德，子女应对父母、祖父母等长辈保持恭敬和尊重。尊敬长辈关爱幼小传承家庭美德作为哥哥姐姐，应关心爱护弟弟妹妹，与他们分享快乐和悲伤，帮助他们成长。家庭成员应共同传承和弘扬家庭美德，形成良好的家风。030201尊敬长辈，关爱幼小待客之道对待客人应热情周到、礼貌待人，展示家庭的文明素养。餐桌礼仪用餐时应保持安静、不挑食、不浪费，尊重他人的劳动成果。家庭卫生保持家庭环境整洁卫生，养成良好的个人卫生习惯。文明用语使用文明用语，不说脏话、粗话，培养优雅的气质和文明的举止。家庭礼仪与文明习惯PART03学校生活与纪律要求校园纪律遵守学校规定，不迟到、早退、旷课，保持课堂安静，尊重老师和同学。安全常识了解校园安全知识，如防火、防盗、防溺水、防触电等，学会自我保护。校园纪律及安全常识尊敬老师，听从教导，认真完成作业，积极参与课堂活动。尊敬师长与同学和睦相处，互相帮助，关心他人，学会合作与分享。友爱同学尊敬师长，友爱同学合理安排课间时间，进行有益的游戏和活动，避免追逐打闹和危险行为。保持课堂整洁，遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，营造良好的学习氛围。课间活动及课堂秩序课堂秩序课间活动PART04社会交往与公共秩序文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法社会公德基本内容在社会交往中，要尊重他人，使用文明语言，保持礼貌举止。主动关心他人，乐于助人，积极传递正能量。珍惜公共资源，不损坏公共设施，维护公共利益。树立环保意识，不乱扔垃圾，积极参与环保行动。自觉遵守国家法律法规和社会公德规范，维护社会秩序。红灯停、绿灯行行人优先不乱穿马路文明乘车遵守交通规则，文明出行不随意穿越马路，要走人行横道或过街天桥。在乘坐公共交通工具时，保持安静、有序，主动给老弱病残孕让座。遵守交通信号灯指示，不闯红灯，保障交通安全。在过马路时，礼让行人，确保行人安全通过。不损坏公共设施节约资源垃圾分类爱护公共设施，保护环境不随意破坏或涂鸦公共设施，保持公共环境的整洁和美观。学会垃圾分类投放，促进资源回收利用和环境保护。节约用水、用电等资源，避免浪费。PART05法治观念培养及法律意识启蒙法律是维护社会秩序、保障公共安全的重要工具，它规定了人们在社会生活中应当遵守的行为准则。维护社会秩序法律赋予公民各项基本权利和自由，并保护这些权利和自由不受侵犯。保护公民权益法律通过制裁违法行为、保护弱者权益等手段，促进社会公平正义的实现。促进社会公平正义法律的作用和意义作为学生，应当严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，如按时到校、认真听讲、尊重师长等。遵守校规校纪避免参与打架斗殴、欺凌同学、偷窃等不良行为，这些行为不仅违反校规校纪，还可能触犯法律。远离不良行为树立正确的道德观念和价值观，尊重他人、诚实守信、热爱和平，成为遵纪守法的好学生。树立正确的价值观遵守校规校纪，远离不良行为

了解基本法律常识，维护自身权益了解基本法律常识学习一些基本的法律常识，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等，了解自己的权利和义务。维护自身权益当自己的合法权益受到侵害时，要敢于维权，寻求老师、家长或其他成年人的帮助和支持。尊重他人的权益在维护自身权益的同时，也要尊重他人的权益，不侵犯他人的合法利益。PART06总结回顾与拓展延伸法治意识启蒙学生应初步了解国家法律法规，懂得遵守纪律和规则的重要性，培养法治意识。道德观念培养通过课程学习，学生应能理解和尊重他人，遵守社会公德，树立正确的道德观念。安全常识教育课程强调安全教育，学生应掌握基本的安全常识和自我保护能力。课程重点内容回顾学生能够积极参与课堂活动，认真听讲，及时完成作业。学习态度学生在日常生活中能够遵守道德规范，尊重他人，关心集体。道德行为表现学生能够遵守校规校纪，不参与违法违纪行为，有初步的法治意识。法治意识体现学生自我评价报告家校