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文档简介

2020年小学六年级信息技术教学计划文章润色版：2020年小学六年级信息技术教学计划一、教学理念：1.引导学生初步理解计算机基础知识，熟练掌握WINDOWS基本操作技能。2.拓展学生对计算机应用领域的认识，培养他们从小树立科学学习、热爱科学、运用科学方法处理信息的思想意识。3.培养学生良好的计算机使用习惯，掌握正确的操作技巧。4.提升学生信息处理能力，激发逻辑思维、创新思维及实践创新能力，鼓励创新实践。二、教学重点与难点：（一）教学内容：深入学习使用FrontPage制作网页，以及网络知识和上网操作。（二）教学要求：确保学生全面理解并掌握“计算机基础知识、网络知识及FrontPage网页制作”等基础内容，并通过实践操作巩固学习，使学生能够将所学知识应用于日常生活，实现学以致用。（三）教学重点与难点：1.基础知识的牢固掌握。2.各种基本概念与操作的熟练应用。3.实践训练与操作的灵活、有机结合。三、班级情况分析：六（1）班：该班共有学生46人，整体学习氛围良好，学生学习热情高涨，但存在显著的两极分化现象。六（2）班：该班同样有学生46人，整体学习氛围略逊一筹，主要是因为学生上课兴趣不高，导致认真听讲的学生不多，少数学生自制力较差。尽管如此，全班的学习氛围依然积极向上。四、教学方法与措施：1.教学设想：以“计算机基础知识、网络知识及FrontPage网页制作”为核心学习内容，辅以游戏、组织竞赛等活动，以增强学生的学习兴趣。2.教学措施：A.学生上机操作为主，教师讲解为辅。B.注重对学习困难学生的辅导、优秀学生的培养以及中等学生的提升。C.着重解决学生在学习过程中遇到的典型问题，并能够举一反三。D.尽可能增加学生上机操作时间，确保熟练掌握所学知识。E.充分发挥学生的主体作用，培养其自学能力和创新能力。F.通过组织竞赛等方式提高学生的学习兴趣。G.有意识地鼓励学生之间的互助合作，培养团队合作精神。学情分析：六年级学生已具备一定的计算机学习基础，掌握了图像处理、电子表格及Flash动画制作等技能。然而，大多数学生对于图像处理的基本操作仍不够熟练或规范，部分学生尚未养成正确使用计算机的习惯。鉴于六年级学生本学期的学习特点，本学期除了继续激发学生的计算机学习兴趣外，将重点学习信息技术综合应用单元，提升学生的信息

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