统编人教版二年级下册语文全册同步练习（一课一练）

部编入教版二年级下册小学语文

全册资料汇编

课时练（一课一练）

古诗二首

一、我能给加点字选对音。（在正确读音后面画横线）

丝季(tiWotao)裁剪(caichai)河堤（diti)

二、看拼音，写词语。

tongnian1Usehuazhuang

jiandaogushi

三、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。

例：寸（一寸）

村（村子）

女)寺)

))

是)永)

())

四、我会背,我会填。

1、),忙趁东风放纸莺。

2、),万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，）。

五、填一填。

1、“诗”是（)结构的字，部首是（）,我还能写出两个带有这个部首的字:

)()。

2、“妆”共有（）画，第五画是（)O

六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快

地歌唱。

参考答案:

我能给加点字选对音。（在正确读音下面画横线）

丝号（tiWotao）裁剪（c£ichai）河堤（did）

二、看拼音，写词语。

童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。

三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸（一寸）

村（村子）

女（女生）寺（寺庙）

_在_（化妆）（古诗）

是（是的）永（永远）

_（提着）_咏_（咏柳）

四、我会背，我会填。

1、儿童散学归来早

2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。

五、我会判断。

1、左右；1；语、说

2、6;)

六、连线。

1、草长莺飞二月概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀、知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快

地歌唱。

找春天

我是拼写小能手。

chongchuxunzhaoguniang

)))

tuqiliushudangqiuqian

)))

连一连。

害遮躲嫩触音喜

鹊羞符掩芽藏动

连词成句0

探出头的小草春天的眼睛

早开的野花是春天的音符

树木的嫩芽是春天的琴声

解冻的小溪是春天的眉毛

四、补充句子。

1、那飘动的柳条，是春天的)吧？

2、那美丽的荷花，是夏天的)

3、那纷飞的落叶，是秋天的()吧？

那洁白的雪花，是冬天的)吧？

参考答案

一、冲出寻找姑娘吐气柳树荡秋千

二、害羞遮掩躲藏嫩芽触动音符喜鹊

三、探出的小草是春天的眉毛

早开的野花是春天的眼睛

树木的嫩芽是春天的音符

解冻的小溪是春天的琴声

四、头发裙摆信件婚纱

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开满鲜花的小路

一、拼一拼，写一写。

youdiyuanduiyouju

)))

11wuyuanlaixianhua

)))

二、组词。

仔（）破（）寄)丧（)

籽（）坡（）奇)畏（)

三、照样子填空,再读一读。

例子：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1.房子旁边.

2.山坡上

3.蓝天上.

4.大海里

例：这是谁在我家门前种的花？真美啊!

5.?

例：这是多么美好的礼物啊!

6.多么啊!

一、邮递员一堆邮局礼物原来鲜花

二、组词。

仔（仔细）破（破坏）寄（寄存）丧沮丧）

籽（花籽）坡（山坡）奇（奇怪）畏畏惧）

1.房子旁边种着三棵树。

2.山坡上长着很多高大的树木。

3.蓝天上飘着几朵洁白柔软的云—。

4.大海里一有各种各样的鱼儿在游泳。

5.这是谁写的字？真漂亮啊!

6.这是多么漂亮的衣服啊！/我们的祖国多么伟大啊!

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邓小平爷爷植树

一、看拼音，写词语。

zhishumanyigewaixiuxi

二、补充词语。

（）里（)云）人（）目

碧（）如（)）致勃勃

三、连一连。

满意的美丽的难忘的茁壮的亲爱的

日子小树苗笑容邓小平爷爷风景

四、照样子，写句子。

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

,就像o

五、根据课文内容填空。

一个树坑挖好了。邓小平爷爷精心地（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（

）树

坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，

连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。

参考答案:

植树满意格外休息

万里无云、引人注目、碧空如洗、兴致勃勃

五、挑选、移入、挥、填、看看、扶正

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雷锋叔叔在哪里

一、照样子，用线把拼音和词语连起来。

shunluhuabanjingjijingyfng

花瓣荆棘晶莹顺路

二、看拼音,写词语。

fenglizu6tianmaoyu

()()()

liuxiawennuanbeibao

()()()

三、比一比，再组词。

弯（）莹（)棘（）

湾（）萤（)刺()

洒（）曾（)瓣（）

酒（）增（)辨（）

四、连一连。

长长的春风

蒙蒙的露珠

弯弯的小溪

晶莹的细雨

温暖的小路

五、课文学得怎么样，把空填上才算棒!

乘着温暖的.,我们四处寻觅。

啊，终于找到了一

哪里需要献出

就出现在哪里。

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花瓣荆棘晶莹顺路

锋利昨天冒雨留下温暖背包

三、比一1比，再组词。

弯（弯曲）莹（晶莹）棘（荆棘）

湾（台湾）萤（萤火虫）刺（刺激）

洒（洒水）曾（曾经）瓣（花瓣）

酒（喝酒）增（增加）辨（辨别）

春风爱心雷锋叔叔

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千人糕

一、我会写词。

nenggdumaidaogantian

()()()

laodongqingcaiwcidao

()()()

-""»、选字填空。

【具真】文（)(）假

【汁计】（）算果（）

【份粉】月（）（）红

三、选词填空，我最棒。

好奇惊奇

1.我的（）心终于控制不住了。

2.看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。

特别特殊

3.难道它的味道很（）吗？

4.如果没有（）情况，明天八点必须准时到校集合。

四、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

五、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

参考答案

一、能够买到甘甜劳动青菜味道

二、具真计汁份粉

三、1.好奇2.惊奇3.特别4.特殊

四、略。

五、略。

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一匹出色的马

一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）0

A.郊外（而0）三起（伍n）浅纹（p6）

B.卷绿(c6n0柔^t(ran)地毯（色n）

C.号常（yi）一林(zhii)留着（qi）

—、选量词填空。

一（）马—(）柳树

一（）小河一（）地毯

—(）夜晚—(）枝条

三、照样子写词语。

高高兴兴：______________________

又长又细：______________________

摇摇头：________________

四、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。

⑴河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

⑵路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

五、有感情地朗读课文直至背诵。

参考答案

一、C

二、匹株条块个根

三、示例：快快乐乐安安静静多多少少又白又胖又唱又跳又吵又闹点点头跺

跺脚摆摆手

四、提示：抄写的时候，字迹工整、

五、略。

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彩色的梦

一、看拼音，写词语。

caisemengxianglashoucaoping

senHnpinggudjinglingyiban

二、连一连。

大把的大片的大朵的大块的

天空梦草坪野花

三、比一比，选字组词。

结洁坪莘拉垃彩采

()实草()()车()笔

四、照样子，补写句子。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……

，有，有.

还有……

参考答案:

一、彩色梦想拉手草坪森林苹果精灵一般

大把的大片的

三、结坪拉彩

四、提示：补充，使句子合理、通顺即可。

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枫树上的喜鹊

、看拼音，写词语。

jiaoshu

taiyangsan

二、拼一拼，连一连。

三、给下列句子中带点的字注音。

1.我一有室()，傻()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

2.今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。

3.喜鹊弟弟方()得真快，好极了。

4.上学路上，我要走过一座长生()的木桥。

四、写出下列词语的反义词。

喜欢——()常常——()

上升——()美丽——()

五、照样子，把句子补充完整。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟学唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿

教他们学自己发明的拼音字母......

,一会儿,

一会儿,一会儿…

一、阿姨字母方便教书太阳伞做游戏

二、蔽(bi)渡(dii)撑(chEng)懂(dong)拼(pin)

三、kongbiankongkongzhangchang

四、讨厌偶尔下降丑陋

五、提示：补充，使句子通顺、合理即可。

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沙滩上的童话

一、看拼音写词语

zhouweijuzi

（）)

hudyaoheli

（）)

二、按样子写词语。

四面八方（含数字）

三、比一比，再组词。

充（)纪（)补（)

允（)记（)扑（)

四、在括号内填上合适的量词。

）城堡)沙滩）树枝

）伙伴)飞机）童话

五、数笔画填空。

«周”共画，第5画是,组词

“围”共画，第5画是,组词

“充”共画,第3画是,组词

“死”共画,最后1画是,组词

六、写出下列加点词语的近义词。

1.卷缘，我发现妈妈就站在我们身后。（)()

2.我的办法得到了大家的赞国。（)

3.大家跟着一起叫喊着，欢呼■着。（)

4.海边的沙滩是我们的，性去天地。（)

七、阅读。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃,

咱们明年再相会!

1.短文共（）句话。

2.量词填空:

）树叶一（）工匠

）筷子一（）牛皮

）大衣一（）水珠

3.在“(）”里填上合适的词语：

）的秋娃娃）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4.秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）

的棉花。

5.为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

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A.因为冬姐姐马上就要来了

B.因为秋娃娃太淘气了

6.在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——()美好一()

《沙滩上的童话》答案

一、看拼音写词语。

周围补充句子忘记火药合力

二、按样子写词语。

AABB:高高兴兴马马虎虎清清楚楚

ABAC:可歌可泣有声有色古色古香

含数字：千军万马五光十色五花八门

三、比一比，再组词。

充足纪念补充

允许忘记扑倒

四、在括号内填上合适的量词。

座片根个架个

五、数笔画填空。

"周"共8画,第5画是横，组词四周。

“围”共7画,第5画是横竖勾，组词周围

“充”共6画,第3画是撇横，组词充实

“死”共6画，最后1画是竖弯钩，组词生死

六、示例：1.突然发觉2.认可3.叫喊4.愉快

七、阅读。

1.7

2.片个双张件滴

3.可爱金灿灿美妙雪白

4.金灿灿黄了多彩火红白花花

5.A

6.淘气美妙

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我是一■只小虫子

一、看拼音写词语。

xingyun

()

shikelang

()

saniao

()

二、填近义词。

伙伴——()

小心----()

使劲——()

三、比一比，再组词。

精()劲()股()

净()经()投()

四、给下列多音字组词。

泡pao()

pao()

当dang()

dang()

五、写出下列词语的反义词。

可爱——()

喜欢——()

深——()

小心----()

幸运——()

长于----()

六、根据课文内容回答问题。

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1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度?我”是怎样认为的？在文中找出相

应的句子，写下来。

2、"免费的特快列车”是指什么？

3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思"。"我"的小伙伴都有谁?

4、"我"喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？

七、阅读短文，完成练习。

小靖蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天

地。

小靖蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的

日子。

1.短文共有（）节，标上小节号。

2.正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3.在正确内容的括号里打。

（1）小螃蜓活动的天地在哪里？

小河边（）

大树下（）

原野上（）

竹林里（）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）

小飞机（）

小蚊子（）

小燕子（）

4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用"____"画出来。

参考答案：

一、看拼音写词语。

幸运

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屎壳郎

撒尿

二、近义词。

伙伴——（朋友）

小心----（仔细）

使劲----（用力）

三、比一比，再组词。

精神使劲屁股干净经过投入

四、照样子写一写。

1、狐狸确实是一种非常聪明的动物。

2、小孩子并不这么认为。

五、写出下列词语的反义词。

讨厌难过浅大意可怜坏

六、根据课文内容回答问题。

1、我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我觉得当一只小虫子还真不错。

2、狗

3、屎壳郎、螳螂、天牛。

4、"我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，"我”会在草地里唱歌。

七、阅读短文，完成练习。

1.3

一架飞机

一棵青草

一朵野花

3.（1）小河边

（2）小飞机

4.它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。

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12.寓言二则

一、看拼音写词语。

diushi

()

quangao

()

zuanru

()

jinpilijin

()

wangyangbulao

()

二、写出下列词语近义词。

巴望——()

焦急——()

精疲力竭----()

三、比一比，再组词。

钻()披()拔()

站()疲()拨()

四、找反义词。

生----()

松—()

快——()

缓——()

高——()

黑——()

五、照样子，写词语。

自言自语()()))

结结实实()()))

六、阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当

中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”

黑羊说："你退回去，让我先过桥!"它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只

听到河里“扑通！扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。

1.短文一共有()小节。第一段有()句话。

2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

(1)dumuqiao

(2)tongshi

(3)beimian

(4)xiangsheng

3.填空：

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（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）

先走。

（2）两只羊谁也（）,就打了起来，结果都（）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

答案：

一、丢失

劝告

钻入

筋疲力尽

亡羊补牢

二、巴望——（盼望）

焦急----（着急）

精疲力竭----（筋疲力尽）

三、钻入披着拔草

站立疲惫拨水

四、

死

紧

慢

急

低

白

五、自由自在自高自大自私自利自吹自擂

明明白白快快乐乐高高兴兴热热闹闹

六、1.23

2.独木桥同时北面响声

3.（1）白羊黑羊当中退回去自己

（2）不肯让谁掉到河里去了

（3）南——北黑——白（答对一组即可）

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画杨桃

一、拼一拼，写一写。

tuhuashangzudwei

)))

二、组词。

悔（)晌（)抢（)页（)

诲（)响（)枪（)贝（)

三、选词填空。

严格严肃

1.张老师对我们的要求一向很（）。

2.小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。

教育教诲

1.山村的孩子渴望受到良好的（）。

2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。

四、按要求写句子。

1.我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

2.看到我画的杨桃像五角星。

同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）

3.你怎么能这样做？（改为陈述句）

4.你不能这样对待同学（改为反问句）

参考答案：

一、图画上课座位

二、悔（后悔）晌（晌午）抢（抢夺）页（页码）

诲（教诲）响（音响）枪（手枪）贝（贝壳）

三、

严格严肃

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1.张老师对我们的要求一向很（严格）。

2.小强没有完成作业，李老师（严肃）地批评了他。

教育教诲

1.山村的孩子渴望受到良好的（教育）o

2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（教诲），永远留在我的心中。

四、按要求写句子。

1.我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

杨桃被我画成了五角星。

2.看到我画的杨桃像五角星。

同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）

因为看到我国的杨桃像五角星，所以同学们哈哈大笑起来。

3.你怎么能这样做？（改为陈述句）

你不能这样做。

4.你不能这样对待同学（改为反问句）

你怎么能这样对待同学？

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小马过河

一、拼一拼，写一写。

yuanyimaizilikeyinggai

（）（）()()

二、组词。

伯（）义（）突()

拍（）意（）空()

三、判断题，在正确的说法后面打

1、老牛骗了小马。（）

2、松鼠说的是对的，河水很深。（）

3、小马有了问题向别人请教，是对的。（）

4、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（）

5、什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（）

6、河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒谎了。

（）

四、仿照例子写句子。

1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

连蹦带跳地说："

2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

难为情地说："

五、填适当的语气词。

（1）如果妈妈在身边，那多好（）!

（2）妈妈问他：“怎么回来（）？”

（3）小马吃惊地问：“水很深（）？“

（4）松鼠认真地说：“河水深的很（）！”

（5）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（）!

参考答案：

一、愿意麦子立刻应该

二、伯（伯父）义（意义）突（突然）

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拍（拍打）意（新意）空（天空）

三、1、老牛骗了小马。（）

2、松鼠说的是对的，河水很深。（）

3、小马有了问题向别人请教，是对的。（M）

4、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（M）

5、什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（）

6、河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒谎了。

（）

四、1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

小狗连蹦带跳地说：“我要去啃骨头

2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

我难为情地说：“这道题我不会做。

五、（1）如果妈妈在身边，那多好（啊）！

（2）妈妈问他："怎么回来（啦）？”

（3）小马吃惊地问：“水很深（吗）？”

（4）松鼠认真地说：“河水深的很（哩）！"

（5）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（吧）！

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15古诗二首

一、我能给加点字选对音。(在正确读音后面画横线)

毕拿(jingjin)吠日(yinying)

黄瞪(Kli)停泊(bopo)

二、看拼音，写词语。

qiongjinjueju

.....4----......y——......-i-.............+----

shanlinghushui

......+.............+----.....+--........-i------

三、给句中的加点字填上正确的读音。

1、银仇)发行()了很多纪念币。

2、＜()花池旁边站着一位带()枪实弹的战士。

四、选字填空，我最棒！

连莲何荷岭铃

花叶山

忙为铛

五、按照查字典的要求填空。

1、"吴"字用部首查字法应该先查部，除部首外还有一画，它的读音是

如果用音序查字法，它的音序爰_______O

2、“含”共笔，用部首查字法应查____部，可以组词

六、填一填。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖中，

风光不与同。

接天无穷碧，

映日别样红。

1.把古诗补充完整。

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2.本诗的作者是______朝诗人。

3.本诗描绘了的美丽风光。

4.读完诗句"接天无穷碧，映日别样红”你看到了什么样的画面？

参考答案：

一、我能给加点字选对音。(在正确读音下面画横线)

毕竟(jingjin)味日(yinying)

黄承也li)停学(bopd)

二、看拼音，写词语。

莲叶穷尽绝句山岭湖水

三、给句中的加点字填上正确的读音。

1、hang；xing

2、he;he

四、选字填空，我最棒！

示例：莲花、连忙；荷叶、为何；山岭、铃铛。

五、我会查字典。

1、o；4;wu；W

2、7;口；包含、含义

六、填一填。

1、略。

2、宋；杨万里

3、西湖六月

4、提示：言之有理即可。

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雷雨

一、看拼音，写词语。

leiyuwuheiyaxialai

()()()

chuanghuhuanylng

()()

二、判断读音，对的打。

蝉(chAncan)垂(chuicui)扑(pubu)

三、我能填写合适的量词。

-()彩虹一()凉风一()雷声

一()乌云一()大雨一()闪电

四、读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。

1.闪电亮，雷声响，雨下大了。

闪电,雷声,雨

2.蜘蛛逃走了。

蜘蛛___________,逃走了。

3.树上的叶子不动，蝉不叫。

树上的叶子,蝉___________O

参考答案

一、雷雨乌黑压下来窗户欢迎

二、chanA/chui^/piiM

三、道阵阵片场道

四、示例：1.闪电越来越亮雷声越来越响雨下得越来越大

2.从网上垂下来3.一动不动一声也不叫

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要是你在野外迷了路

看拼音，写词语

xiangdaobangzhupengshangjixue

（）（）（）（

二、一字组多词。

指（）（）（）

永（）（）（）

特（）（）（）

三、写出下列字词的反义词。

稠一（）快一（）

慌张一（）黑夜一（）

四、填一填，写一写。

1.太阳是个忠实的向导。

这句话把太阳比作（）0

2.北极星是盏指路灯。

这句话把北极星比作（）。

3.我也来写一写这样的句子。

（）是（）。

五、读一读，按要求做题。

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都是，细心观察就会发现。

白云飘得高高，明天准是晴天。

蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。

树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。

大自然的语言，真是妙不可言。

粗心大意的人永远看不见。

1.从文中找出一对反义词。

（）-（）

2.从文中我又知道了三种大自然的语言：

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⑴

⑵

(3)

【学习评价】

自评师评

附：参考答案

—.向导帮助碰上积雪

二.示例：指针指导手指永远永久永恒特别独特奇特

三.稀、慢、镇静、白天

四.1.向导2.指路灯3.书籍是知识的海洋。

五.1.细心粗心

2.⑴白云飘得高高，明天准是晴天。

(2)蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。

(3)树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。

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18太空生活趣事多

一、看拼音，写词语。

yuzhourong

shiqudiban

二、比一比，再组成词语。

杯（）欲（）

坏（）浴（）

三、读句子，回答问题。

喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞

船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

（1）在宇宙飞船里，航天员怎样才能喝到水？在文中用“”画出来。

（2）在太空生活中，把盛水的普通杯子倒过来，水不往下流是因为

（3）我还知道的太空生活趣事有.

参考答案

一、看拼音，写词语。

宇宙、容易、失去、地板

二、比一比，再组成词语。

杯（杯子）欲（欲望）

坏（坏人）浴（浴室）

三、读句子，回答问题。

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(1)航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

(2)在太空生活中，把盛水的普通杯子倒过来，水不往下流是因为在宇宙飞船里，水失去

了重量。

(3)提示：答案不唯一，合理即可。

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大象的耳朵

一、将汉字和正确的音节连一连。

dashufantongganwiishi

烦奔竖竿痛似舞

二、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（安心）地睡觉

（）地散步（）地说

例：又（紧张）又（害怕）

又（）又（）

三、照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。

大象有一对大耳朵，像扇子似的奔拉着。

1.弯弯的月亮，像一条小船。

2.天上的朵朵白云像羊群似的。

四、当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想

五、第二天，大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后，他会对他们说:

参考答案

shu

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烦弃竖竿痛似舞

二、示例：悠闲高兴美丽聪明

三、示例：弯弯的月亮，像一条小船高挂在天空。天上的朵朵白云像羊群似的东游西荡。

四、示例：别人是别人，我是我。还是我的奔拉着的耳朵适合我。

五、示例：你们是你们，我是我，我的耳朵更适合我。

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蜘蛛开店

看拼音，写词语。

xueqijueding