《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲课程名称：工程经济学课程类别（必修/选修）：专业必修课课程英文名称：EconomicsofEngineering总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验（实训、讨论等）学时：0先修课程：工程管理概论、工程测量、工程力学、工程管理专业导论与职业生涯规划、土木工程制图与房屋建筑学授课时间：松山湖校区/星期一5-7节/1—16周授课地点：6D-101授课对象：2015级工程管理专业开课院系：生态环境与建筑工程学院任课教师姓名/职称：刘东/副教授联系电话：/624665Email:答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学生可到12G304进行答疑。课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）使用教材：《工程经济学》，中国建筑工业出版社，刘晓君主编，2015年2月第3版。教学参考资料：[1]《工程经济学》，东南大学出版社，黄有亮等编，2006年1月第2版。[2]《工程经济学》，中国建材工业出版社，孟新田，2013年1月第1版。课程简介：本课程是工程管理专业的一门学科基础课程。它是一门以工程技术为基础、建筑行业为对象，研究技术与经济管理相互关系、相互渗透与相互交错的边缘学科。本课程具有综合性、实用性、实践性和政策性等主要特点。学生学完本课程后，在未来的工程技术任务或课题面前，不仅可以运用自己的工程技术能力去完成它，而且可以运用技术经济学方面的知识和能力确定值不值得完成它、怎样完成它最合理、最有效率。课程教学目标1.掌握基本的经济与管理基础知识，具备在市场经济下经营管理的综合素质和能力，成为高层次应用型与复合型人才。通过本课程的学习，培养学生作为一个工程管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。（目标层次：理解）2.掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、项目后评价等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理、准确评价的目的。（目标层次：分析和评价）3.掌握工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能作出合理的决策。掌握财务评价的完整过程，并能应用于实践。（目标层次：分析、评价和综合运用）本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）：■核心能力1.■核心能力2.□核心能力3.■核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7.□核心能力8.理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1绪论3重点：技术经济活动及其要素、技术经济学及其基本原理、技术经济分析的基本思路、技术经济分析人员应具备的素质。现金流量及其分类。课堂讲授2资金的时间价值3重点：项目的现金流量、资金的时间价值。课堂讲授3资金的时间价值3重点：资金的时间价值。难点：名义利率和实际利率。“资金时间价值计算公式的应用”既是重点亦是难点。课堂讲授第1次作业：共4题4投资、成本、收入与利润3重点：工程项目总投资构成、建设期利息计算、折旧费计算、所得税计算及净利润的分配。难点：建设期利息计算。课堂讲授第2次作业：共9题5经济评价方法3重点与难点：经济评价指标、基准收益率的确定方法课堂讲授6经济评价方法3重点与难点：项目技术方案经济评价课堂讲授7经济评价方法3重点与难点：项目技术方案经济评价课堂讲授8经济评价方法3重点与难点：项目技术方案经济评价课堂讲授第3次作业：共9题9风险与不确定性分析3重点：盈亏平衡分析、敏感性分析。难点：敏感性分析课堂讲授10风险与不确定性分析3难点：风险分析课堂讲授第4次作业：共4题11项目可行性研究3可行性研究报告课堂讲授12项目资金来源与融资方案3重点：融资主体及其融资方式、项目资本金及债务资金的融通、融资方案分析。重点：融资方案分析。课堂讲授第5次作业：共2题13项目财务评价3财务评价概述、财务效益和费用估算课堂讲授14项目财务评价3重点：项目财务评价的若干问题课堂讲授15项目财务评价3重点与难点：新设法人项目财务评价案例课堂讲授16项目财务评价3重点与难点：既有法人项目财务评价课堂讲授第6次作业：共4题合计：48成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重平时考核考勤共点10次名，旷课一次扣10分，迟到一次扣5分。30%期末考核课程结业方式采用闭卷考试，分A、B卷进行。70%大纲编写时间：2017.2.20系（专业）课程委员会审查意见：我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（专业）课程委员会主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系。2、