土木工程学院科研工作总结

土木工程学院科研工作总结河套大学土木工程学院科研工作总结河套大学土木工程学院是河套大学10个院系之一,成立于201*年,成立之前为内蒙古临河水利学校。该院共有45名教职工,其中,从事教学科研的教师有34人,实验员6人,行政人员5人.高级职称10人,中级职称14人,初级14人.研究生4人,大学本科29人。从事教科研的人数占总人数的70%以上。土木工程学院在“十五”期间，是一所水利中专学校，教师参与水利科学技术开发项目居多，如彭芳老师作为第三完成人参与研究了“土壤固化剂的制作与应用研究”项目，具体负责该项目的室内实验与技术推广工作。该项目1999年开始，201*年已经按计划完成了全部试验研究内容，并通过了由国内著名专家组成的专家组鉴定。专家组认为，该项技术成果初步实现了技术配套，经过多年运行考验，效果良好，该产品具有较广阔推广前景。成果在中小级别渠道衬砌、集雨工程等应用领域达到国内领先水平。该项研究成果已于201*-201*年在河套灌区节水改造工程、公路建设等行业进行了大面积推广。该项目至201*年先后在河套灌区的干、分干、支、斗四级渠道进行应用，共衬砌渠道45280平方米。并在硬化乡村道路、沙漠公路、庭院硬化、处理房屋漏雨、集雨工程等方面推广应用了35000多平方米。固化剂预制板单价每平方米200元左右，是混凝土单价的60-70%，在此期间，共浇筑衬砌土壤固化剂8万多平方米，共完成工程投资1600万元，与混凝土相比，至少节约工程投资6871万元。另外，经自治区水利厅批复，201*年在河套灌区利用自治区政府专项资金节水改造工程中，在磴口、杭锦后旗、临河、五原、乌拉特前旗的部分斗渠上推广使用固化剂板衬砌渠道77046平方米，占衬砌斗渠总数量的10%，完成工程投资1540.92万元，与混凝土预制板相比，固化剂衬砌渠道至少节约工程投资660.39万元。社会效益固化剂新材料的研制成功，是无机非金属建筑材料领域的一个创新，它使我国在土壤固化剂研究方面又前进了一步。并将在水利、市政、道路、庭院美化等各个领域得到广泛应用。应用该产品，首先是可节省工程投资；其次是可省时、省力，高效；三是就地取材，且施工工艺简单，便于施做；四是不会产生废弃物，且无毒无害，同时还能减轻道路负荷及尾气排放量，减少噪音符合环保要求；五是固化剂砌体与土壤颜色相近，不破坏自然景观。因此，大面积推广使用，对推动建筑材料领域的科技进步，加快现代化建设步伐、保护生态环境，建设节约型社会以及构建和谐社会等方面必将起到积极的推动作用（详见相关鉴定材料）。03年彭芳老师参加了国家自然科学基金项目《干旱区草型浅水湖泊不同富营养化状态临界体系的研究》项目批准号50569002；负责富营养化综合治理。在研究的过程中，以第一作者身份撰写的《基于模糊模式识别的乌梁素海水质评价》和《浅析凌汛分洪工程对乌梁素海水环境的保护作用》论文分别发表在《灌溉排水学报》201*年第2期和《中国农村水利水电》201*年第3期。这一项目06年已鉴定。我系彭芳教师03年以来还参加了自治区项目《盐渍化地区水一盐联合肋破影响与节水灌溉原理研究》，主持巴盟水盐监测田间试验资料整理分析，06年已结题鉴定。并且有两篇有关节水灌溉方面论文《河套灌区节水灌溉潜力与水资源可持续利用对策》，发表在《中国农村水利水电》201*年第4期。《非充分灌溉条件下春小麦三水利用及水分生产效率研究》发表在《灌溉排水学报》201*年第3期。还有两篇以第一作者撰写的论文《浅析河套灌区农田水利建设在新农村建设中的作用》发表在《内蒙古水利》201*年第1期。《浅谈内蒙古河套灌区节水灌溉潜力》发表在《内蒙古农业大学学报》201*年第2期。07年彭芳和郭彦芬老师又参加了国家科技部“十一五”科技支撑项目《大型灌区节水改造综合技术集成与示范》。负责田间渠道节水效果监测评估。该项目立足河套灌区水土资源环境现状，结合自治区政府拨付的3亿元河套灌区节水工程专项资金工程建设项目，在巴彦淖尔市新农村建设中，在灌区内区分不同的生态区域选择6个项目区，跟踪监测和试验研究相应的生产和管理条件下的水土资源环境动态。灌区水生态研究涉及的主要问题有3个方面⑴河套灌区水资源环境动态及合理利用问题；⑵河套灌区土壤水盐环境动态与土壤盐渍化防治的问题；⑶河套灌区生态环境动态与保持生态平衡的问题。因此，随着专项资金项目区田间配套工程的实施，相应开展项目区水生态良性循环的监测与研究的主要目的是研究黄河水的基本承载量，也就是确保河套灌区这块绿洲的生态需水的最低维持水量，寻找河套灌区节水（减少浪费、高效用水）与生态需水的临界区域。该项目用行后的经济效益河套灌区是一个以农业为主体，林、牧、渔、企全面发展的经济建设区，水生态环境的动态变化将直接关系到巴彦淖尔市的经济发展。水生态研究在节水灌溉条件下的监测包括三部分内容，一是盐分，二是植被，三是水循环。在水利工程设施逐步完善的条件下，加快了改良步伐，生态环境向良性发展，由于该地区受水资源的限制，灌区作物供需水紧张，矛盾加剧，占灌溉面积40%的盐碱中低产田改造受到水资源的限制，盐碱危害存在潜在危险，总的来说生态环境比较脆弱。通过内蒙古河套灌区利用自治区政府专项资金实施灌区工程建设项目的实施，达到提高土地盐碱化防治效果，在典型区内70%以上的耕地上，将表层全盐含量控制在0.2%以下，在改造盐碱化土壤的同时，使潜水水质得以淡化，地下水位控制在适宜的深度。由于地表盐分减轻、潜水水质改善和地下水保持适宜的深度，草田面积得以扩大，项目研究成果实施推广后，使草田覆盖面积达到盐荒地面积的70%以上，林木覆盖率达10%以上。使典型区水生态环境得到改善，达到规避生态风险的目的。为沿黄河流域水资源的统筹利用和经济发展做出积极的贡献，在建设社会主义新农村过程中使农民增收、国家增税、社会进一步安定，具有显著的生态效应、社会效益和间接地经济效益。土木工程学院科研学术气氛比较浓厚，每年举办一届论文交流会。近五年来发表教学科研学术论文有37篇，百分之七十的教师参加了教科研项目。王翠英老师研究的《关于工程测量计算方法的改进》项目201*年获得河套大学教学成果奖。在老师的影响下，我系04级路桥班学生巴特尔田俊义等8名同学在201*年申报的《马铃薯燃料乙醇及综合利用建设项目》竞赛作品参加全区大学生科技创新竞赛获得全区大学生科技创业计划优秀奖。河套大学土木工程学院201*年3月扩展阅读环境与土木建筑学院总结与计划环境与土木建筑学院201*年工作总结与201*年工作计划一年来，在学校党委的正确指导和关心支持下，在全体师生的共同努力下，学院各项工作稳步发展，在各方面都取得了一定的成绩，现总结如下第一部分201*年工作总结一、开展党员创先争优活动，积极做好各项思想政治工作1、坚持理论政治学习，抓好师生的思想教育学院党委根据校党委的部署和安排，积极组织师生党员开展创先争优活动，经过学习，提高认识，各个教工党支部的党员通过不同形式向所在单位的员工进行了公开承诺，学院领导班子成员分别参加各支部的自我讲评，在听取学院教职工意见的基础上，认真过了一次富有成效的民主生活会。创先争优活动促使广大教工党员在教学与科研中起着模范带头作用，使学院形成了较好的想干事干好事的良好氛围。加强政治理论学习，除了学院理论中心组的集中学习、各党支部的理论学习外，还积极组织党员参加校院的有关学习和培训，并积极组织学生参加学校邓论研讨会。2、加强基层党支部的组织建设，做好团建和党建工作加强党支部的组织建设，积极创造条件，吸收符合条件学生和中青年教师到党的组织中来，不断壮大党的群众基础。在发展党员的问题上，按照“成熟一个发展一个”的原则，慎重发展好每一位党员，一年来共发展学生党员133名，学生党员比例保持在20％左右（上半年为25%，下半年为18%）。3、认真落实党风廉政建设，做好纪律教育月活动各项工作学院党委认真落实党风廉政建设责任制及相关制度，积极配合学校做好今年的纪律教育学习月活动，组织党员、干部积极参加学校的一系列纪律教育活动，召开了学院领导民主生活会。组织教师参加学校举办的“爱廉说”征文比赛。4、积极做好工会及统战工作积极有效的开展学院的工会工作，较好地发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用，举办了一些活跃教职工生活的凝聚力文体活动，积极组织老师参加学校的各项文体活动，多次探望、慰问住院教工，在重阳节和元旦组织慰问退休教师。积极发挥民主党派和党外人士的积极作用，认真听取他们的意见和建议，充分调动他们的积极性，让他们在教学与班主任等工作都发挥了积极作用。二、教学工作1、完善教学管理制度，促进日常教学管理工作的规范化在学院统一组织和协调下，全院各系、各专业结合每学期期初教学检查、期中教学检查等工作对教学日历、教学大纲、人才培养计划等教学文件进行认真检查，对课程教学大纲、实验教学大纲以及人才培养计划中存在的问题与不足及时进行修订和调整，使全院各类教学文件日益规范和完善。为了规范毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量，201*年上半年学院各专业根据自身特点，进一步完善了各专业毕业设计（论文）规范格式与评分标准，为规范学院毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量提供了重要的制度保障。2、进一步积极推行和完善专业负责人制度，提高了学院各专业建设水平与内涵本学期学院根据各专业负责人的具体情况和要求，结合学院专业建设需要，重新聘用或调整了各专业负责人，确保了学院各专业建设工作顺利开展。201*年，各专业负责人在新一轮人才培养计划修订工作中发挥了重要作用，确保了全院人才培养计划修订工作的全面完成，为各专业发展做出积极贡献。与此同时，各专业加大内涵建设与改革力度，进一步突显专业办学特色，在专业特色建设中取得了丰硕的成果。201*年学院组织申报土木工程国家级特色专业建设点，顺利获得国家批准，实现了全院专业建设工作历史性突破，也为学院未来发展奠定了良好的基础与平台。201*年我院建筑学专业接受了广东省教育厅组织的本科学士学位评估，通过学院的周密部署和精心安排，在建筑学专业和土建系相关老师的共同努力下，克服了实验条件与师资力量相对不足等困难，确保了建筑学专业顺利通过了学士学位评估。3、认真组织开展教学督查工作，课堂教学质量逐步提高通过推行院系两级领导和教学督导委员会听课制度，各系各专业定期组织开展课堂教学观摩与评课等教研活动，学院组织了以学院党总支书记、院长、教学副院长带头的随机听课小组，对全院教师（特别是青年教师）授课质量进行随机抽查，对授课质量不高、精力投入不足的教师及时提出整改意见，加强课堂教学质量的监督与经验交流，教师教学水平和教学质量稳步提高。为了使用广大青年教师和近三年来院工作的新教师全面了解和掌握学校与学院相关教学工作规范及规章制度，尽快提高教育教学水平，201*年10月，学院组织召开青年教师和新教师教学规范与教学技能培训班，学院主管教学院长、教学秘书亲自授课，并邀请2名教学工作经验丰富、教学水平较高中青教师现场传授教学经验，收到了良好的效果。学生信息员工作是增强师生信息交流，促进教学工作不断改善和提高的有效途径，201*年学院进一步修订与完善学生信息员制度，在简化相关工作程序的基础上，收集到了许多具体有用的信息，为维护学院正常教学秩序，跟踪课堂教学效果，及时调整和改善教学管理工作提供了重要的基础信息与资源。4、教学改革与研究工作稳步推进为了提高实践教学质量、突出专业办学特色，土建系土木工程专业大胆创新人才培养模式，充分利用本专业与社会广泛接触的有利条件，提出订单式人才培养模式，并与广东翔顺集团签订了订单式人才培养协议。旅游系旅游管理专业积极探索课程考试新模式，在《旅游学原理》、《物业管理与实务》等课程考试工作中，充分利用BB教学平台，建立课程试题库并组织上机测试。丰富了考试内容、杜绝了舞弊行为的产生。上述各项举措为有力推动我院教学改革工作的快速发展奠定了良好基础。学院积极引导和支持广大教师申报各类教学研究项目、撰写教学研究论文和出版专业教材，全面提升学院教学研究工作水平。201*年学院组织申报省级教改项目1项，国家财政资助项目1项，公开发表教学研究论文11篇，出版专业教材1部，《桥梁与公路工程CAD》顺利获得学校教材出版基金资助，并将于201*年正式出版。201*年立项的11项校级教研课题有5项按时结题，5项因各种客观原因申请延期，1项因教师调离学校而终止，教研工作进展顺利。5、进一步加强实习基地建设，强化实践教学过程管理，努力提高实践教学质量实习基地建设是保证实践教学顺利开展和提高实践教学质量的重要保障，学院一直十分重视实习基地建设工作，201*年学院各专业新增实习地基9个。环境工程专业分别与广东省汇众水处理设备有限公司、广州柯内特环境科技发展有限公司、佛山马口水文站等3家公司；地理信息系统专业分别与广州城市地理信息研究所、广州瑞图万方地图公司、广州中海达测绘公司等3家公司；土木工程专业与广东翔顺集团建筑公司，建筑学专业与佛山房屋建筑设计院有限公司；资源环境与城乡规划管理专业与中国科学院鼎湖山自然保护区等先后签订了校外实习基地合作协议。为学院各专业实践教学奠定了坚实的基础。实践教学效果的后评价机制对提高实践教学效果至关重要，建筑学专业多年来认真举办美术与建筑实习作品展，面向全校公开实践教学成果，为扩大专业办学影响、激发学生的学习兴趣、推动实践教学效果的提高起到了重要作用，值得学院相关专业学习与借鉴。实验教学质量的好坏直接影响学生实际动手能力的培养质量，学院教学管理工作重心向实践教学倾斜，从加大综合性、设计型实验项目和大学生开放性试验项目实施力度以及实验教学质量入手，着力强化对实践教学环节的监督与管理。学院结合教务处与设备处分别于期初、期中和期末对学院各专业实践教学与实验室工作进行检查，进一步完善了实践教学基础资料，有效地提高了实践教学与实验室管理工作的质量和水平。6、强化毕业设计（论文）工作管理，提高人才培养质量毕业设计（论文）工作是人才培养的重要环节，学院一直十分重视毕业设计（论文）工作，专门成立了毕业设计（论文）工作指导委员会、毕业设计（论文）答辩、成绩评定、归档材料督查领导小组，对毕业设计（论文）全过程进行指导和监督，出台了相关规定与措施规范毕业设计（论文）工作。各系各专业加强对毕业设计（论文）工作全过程的管理，从毕业设计（论文）选题、指导过程以及毕业答辩各环节入手，严把毕业设计（论文）质量关，各系各专业结合自身特点，出台了相应的毕业设计（论文）规范性文件，强化了毕业设计（论文）归档材料的标准化和规范化，毕业答辩资格审查、答辩过程以及成绩评定等工作严谨有序。土木工程专业、地理信息系统专业、环境工程专业、旅游管理专业等严格执行毕业设计（论文）质量标准，对不合格的毕业设计（论文）采取取消答辩资格、补答辩等措施，维护毕业设计（论文）工作的严肃性和公正性。三、学科建设与科研工作在学院全体教师的努力下，科研工作取得了较大发展。201*年获国家社科基金项目和国家自然科学基金项目各1项，广东省自然科学基金项目2项，市厅级项目6项，横向课题多项，到帐科研经费9388万元，发表学术论文50篇。项目的强度不断增大，服务地方的能力进一步加强。完成了国家社科基金、国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目、广东高校优秀青年创新人才培养计划（育苗工程）项目、佛山市科技专项资金项目和学校科研项目的申报和组织工作。按计划进行土木工程硕士授权立项建设学科建设规划的实施工作，接受了学校的中期检查，推进超高重型落锤多功能冲击实验室建设工作。组织申报并获省教育厅批准立项建设“广东高校土建工程技术开发中心”。组织申报并获学校批准校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”。进行了学校申硕总结大会的系列准备工作。与科技处共同组织学科骨干教师，以学科平台建设、硕士点建设及研究生培养为主题，赴昆明理工大学、昆明学院、重庆交通大学考察。推动校企联动工作，加强产学研基地建设。深化与广东翔顺集团有限公司的产学研合作，在学生实习、就业的基础上，在人员培训、技术咨询和成人教育方面取得了较大进展。召开市厅级以上纵向科研项目主持人、部分横向课题负责人和院属研究所所长座谈会，完成了院属研究所所长的增补与换届工作。强化项目的过程管理，加强成果意识，提高对外服务水平。邀请中国工程院院士周福霖教授和中国工程院院士刘人怀教授指导学科建设工作并作学术报告。四、实验室建设与管理1、实验室管理工作。为了加强实验室建设与管理工作，学院多次组织召开了实验室全体工作人员会议，落实和制订资环实验室、土建实验室中长期发展规划；强化实验室管理工作的规范化和制度化，要求各实验室制定切实可行的内部管理规定，提高实验室管理水平，较好地执行了实验人员坐班制。2、实验室建设工作。组织申报201*年和顺利完成201*年土木建筑实验室、资环实验室各项建设任务，如土建实验室数显式万能试验机、土工三轴试验仪，资环实验室GIS机房建设等。配合学科建设，围绕超高落锤重型冲击实验室以及横向科研项目做了大量的协调与实际工作。3、实验室开放情况。资环实验室、土建实验结合自身条件分别面向全校开放相关试验项目，并完成201*年度实验室开放基金项目12项，成功申报201*年度实验室开放基金项目17项。4、配合实验室与设备管理处完成了201*年度资环实验室和土建实验室评估工作，其中资环实验室在评估工作中取得了优异成绩，受到评估专家以及职能部门的一致好评，土建实验室的建设与管理工作进步很大，希望再接再厉，为全面提高我院实验室管理工作的整体水平，确保各专业实验教学工作的顺利开展而努力工作。五、师资队伍建设与管理学院现有教职工72人，其中专任教师63人。专任教师中正高职称11人，副高职称23人，中级职称27人。专任教师70%以上具有硕士以上学位，其中具有博士学位19人，在读博士生3人，留学回国人员2人。引进与培养并重，今年引进教师1人。新晋升教授职称1人，副教授2人。攻读博士后1人，国内访问学者1人。1人获佛山市教育系统优秀教师称号，1人获我校“千百十工程”第六批培养对象。教师参加各类学术交流、培训20多人次。加强年轻教师的培养和提高，开展了学院青年教师教学业务培训。积极做好日常人事管理工作，按时上报每月考勤情况，做好09年教师岗位考核以及工作量的复核工作。六、学生工作与管理1、抓好学生思想教育，做好团建和党建工作在学校党委和学工部指导下，紧紧围绕“党建带团建团建促党建”开展一系列工作。积极利用“祖国在我心中”、“争做时代先锋”、学校影视教育、邓小平理论研讨会、学院分党校培训、热点时事论坛、公开团日活动、五四表彰等活动载体把新的思想观念深入团员心中，引导广大团员树立正确的人生观和价值观；积极做好团的推优工作，一年来共有166名同学被推优；本着“成熟一个，发展一个”原则，认真严格的做好学生党员发展工作，今年学院共发展党员133名，6月份党员人数达到332人，占学生比例215%。2、以“挑战杯”为中心，不断完善第二课堂，加强学风建设以思想为先导，积极引导新生做好职业规划。为了加强培养学生学习积极性，我们充分利用高年级优秀学生资源（包括助理班主任、学生党员等）对新生进行学习经验交流和学习方法的座谈，使新生认识到在学好专业的同时，切实加强自身综合素质的培养。同时结合心理课教学环节，通过新生职业规划大赛和相关讲座让新生从思想和行动上尽快进入学习状态，为将来的学习做好了铺垫。以学生活动为载体，加强学风建设。根据学校有关文件精神，认真做好学风建设月工作。举办主题班会和经验交流，从交流中学习并提高；认真开展“学习新学生手册”、“诚信在我身边”、“大学规划”等主题班会和学习经验交流会等活动；认真开展专业学术讲座，提高学生的专业素养；积极引导学生参与学术研究，围绕学生学术基金、挑战杯竞赛和学院品牌活动营造良好的学术氛围。认真做好学院学术基金的申报和结题工作。09-10学年共有16项学术基金立项，目前项目已有13项顺利结题，同时积极做好10-11学年学术基金申报工作，目前共申报了28项。重视“挑战杯”活动，积极参加校级竞赛，并为参加省、国家挑战杯而积极努力，在今年学校举办第九届挑战杯竞赛中，学院取得一等奖5项、二等奖4项和三等奖7项的好成绩，并再次获得优秀组织奖。坚决抵制不良学习风气。学期末做好学生考试动员，加强考试纪律教育；及时掌握学院考试不及格学生情况，针对性的开展谈话与教育，对教育无效的同学按照政策予以劝退；通过走访学生宿舍了解学生宿舍文化，加强对迷恋网络和游戏的同学进行引导和教育。3、积极开展各类文体、科技活动，丰富校园文化继续加强学生会“一部一品牌”活动建设。为了打造好、建设好学院课外文化，展现学院学生风采，学院团委下力气做好各部门品牌活动建设，不断丰富和创新活动形式。今年学院团委共举办了女生节、（中文、英文）演讲比赛、10人11足、校友访谈、迎新晚会、毕业生欢送晚会、篮球赛、班级形象设计大赛、主持人大赛、暑期三下乡社会实践活动、学院运动会和团员意识主题教育等部门品牌活动。重视暑期“三下乡”社会实践活动。我院以“三下乡”为龙头，秉承“积极、务实、创新”的态度，以促进青年学生“受教育、长才干、作贡献”为原则，围绕活动主题，积极开展工作。在上级领导和老师的大力支持和同学们的紧密配合下，今年学院暑期“三下乡”社会实践活动开展的丰富多彩，卓有成效，又取得了令人满意的成绩，其中“走进刘村“迎亚运，促扶贫”宣讲服务团队系列活动”获得校“优秀服务队”称号。4、积极开展心理健康教育，不断提高学生处理突发事件的能力重视学生心理健康教育工作，紧紧围绕学校心理咨询中心开展工作，同时自主制定了一系列措施加强和完善心理教育。比如定期召开班级干部会议，了解班级学生思想动态；定期与后进生进行谈话疏导等，同时及时有效的处理突发事件，保证了学生健康成长。一年来，学院学生心理健康状况良好。5、认真做好“奖助贷困”工作严格按照学生手册评定学生各类奖学金、助学金；积极配合学校做好贷款工作；按照国家相关政策积极帮扶学院贫困生，认真发放各类救济款和各类补贴，帮助贫困生安排勤工助学岗位，同时做好贫困生的思想和心理健康教育。6、积极开展就业指导工作在学院党委的正确指导下，积极开展了卓有成效的工作。通过就业讲座、座谈会、谈话等方式帮助学生树立正确的就业观念；充分发挥教师的作用，积极鼓励毕业生改变就业观念，树立“先就业后择业”观念，同时依托校友不断扩展就业渠道，并积极筹办校内招聘会。201*年学院初次就业率为929%，与学校就业率持平，最终就业率达到906%，同时积极做好201*届毕业生的就业指导工作。七、成人教育工作加强成人教育教学管理工作，按计划进行了期初和期中教学检查，组织安排了毕业实习和毕业论文（设计）工作。加强成教招生宣传工作。与广东翔顺集团有限公司合作进行成教办学，并在新兴开设了教学点。201*年成人招生录取人数为149人。八、行政、财务及治安管理1、严格执行学校各项行政管理规定与制度，加强档案管理工作，及时做好档案归档工作，准确及时做好信息报送工作。院务公开，公平公正。学院能按时完成各职能部门要求上交的各种材料，做好学校各种会议的组织落实工作，保证到会人员。2、严格遵守财经制度，实行收支两条线，学院经费分配由党政联席会议讨论决定，经费支出严格按照学校有关规定执行，真正做到任何一笔经费的使用、签批、报（入）帐三个环节都分别由3人负责，经费使用合理、透明度高。积极做好学生欠费追缴工作，无故欠缴学费比例和无故欠缴学费人数比例低于学校平均水平。3、认真贯彻落实《佛山科学技术学院消防安全管理实施细则》、《广东省社会矛盾纠纷排查调处工作办法》等文件，履行《佛山科学技术学院二级治安目标管理责任书》职责，加强危险品和贵重物品安全管理，积极做好新生军训和维稳等工作，保证了教学、科研、管理等工作的正常进行。九、存在问题和有待改进的地方1、教学研究与成果意识有待于进一步加强。2、采取有力措施，提高科学研究的成果意识、专利意识、获奖意识。3、继续加强教风、学风建设，提高学生的学习兴趣。第二部分201*年工作计划201*年学院工作的总体要求是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优获得，学习贯彻国家、省市“十二五”规划，配合学校积极做好事业单位岗位设置与聘用工作，加强学科专业建设，努力提升教学科研水平与服务地方能力，提高人才培养质量，推动学院各项事业不断发展。一、教学工作学院的教学工作将以“强基础、重特色、见实效”为指导思想，继续围绕专业与实验建设不断开拓新的工作思路，注重工作实效，为全面提高学院教学管理水平以及人才培养质量打下坚实的基础，重点抓好如下几方面工作1、继续开展以提高课堂教学质量为中心的教学管理工作，加强对教学工作全过程的监控与指导，进一步规范各项教学基础资料，切实贯彻落实各项教学规章制度，确保学院各项教学工作顺利进行，全面提高学院教育教学工作水平。2、强化对实践教学环节的过程管理，加强对毕业设计（论文）、毕业实习、生产实习以及课程实习的监督检查，进一步提高实践教学质量。加强实习基地建设与管理，在确保现有实习基地有效运转的同时，力争与相关企业、科研院所签订新的校外实习基地合作协议，为学生参与工程实践提供广阔的平台。3、以学科专业调整工作为契机，重点抓好专业内涵建设工作。201*年学院将重点加强各专业内涵建设，引导院属各专业主动适用地方经济与社会发展的需求，进一步突出专业办学特色，着重抓好土木工程国家级和省级特色专业建设任务。4、配合各专业201*年人才培养计划，做好课程教学大纲、实践教学大纲等编制工作，进一步完善人才培养方案。5、以精品课程与名牌专业建设为基础，切实抓好精品工程建设。我院现有《旅游学原理》和《环境科学》校级精品课程2门，《环境影响评价》校级重点课程1门，《土木工程》校级名牌专业1个。201*年，学院将重点抓好上述各项精品工程建设，以促进学院课程与专业建设水平再上新台阶。6、进一步加强教学研究工作，努力培育高水平教学研究成果。201*年，学院将进一步加大对教学研究工作的支持力度，着力整合和培育具有综合竞争力、创新型教学研究成果。二、实验室建设与管理工作1、加强实验室基础设施建设和实验室管理工作，努力提高实验教学水平。学院将重点抓好实验室基础设施建设工作，进一步完善和落实资环实验室与土木建筑实验室中长期发展规划，配合土木工程硕士学位授权学科建设、广东省高校土木工程技术开发中心建设、自然地理学科校级科研平台建设等认真做好相关实验室建设工作，努力提高实验室建设水平。同时加强对实验室的日常管理，提高实验室管理工作的规范化和制度化，进一步加大实验室开发力度，全面提高实验设备（特别是大型精密仪器设备）的利用率，为提高实验教学工作水平和培养学生实践动手能力提供良好的基础平台。2、切实抓好201*年度实验室建设项目立项与建设工作，进一步强化实验室建设项目的过程管理，特别是立项建设项目的前期论证工作，充分发挥实验室建设项目的综合效益。3、加强实验室日常管理工作，进一步完善实践教学与实验基础资料管理制度，强化实验室设备与人员安全管理责任制，加强实验人员坐班制执行与考核力度，提升实验室文明卫生形象与环境条件。三、科研和学科建设以学科建设为抓手，凝炼学科特色，开拓科研和对外技术服务的新领域。对照硕士授权立项建设学科申报书，落实各项计划指标的实施情况，找出差距，采取措施,扎实推进，确保硕士授权立项建设学科通过验收。进行“广东高校土建工程技术开发中心”、校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”的立项计划和建设工作。发挥“广东高校土建工程技术开发中心”、校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”和院属研究所的联合支撑作用，争取国家级和省部级科研项目，进一步增强解决重大技术和管理问题的能力，采取有力措施加强成果意识和专利意识，服务地方成效明显。加强年轻教师科研工作，充分发挥以项目为媒体的科研团队作用。强化学院的桥梁和纽带作用，提高各系各专业各学科的科研水平，提高重点学科和优势专业的“造血”功能，采取“输血”方式培育扶持新办专业和重点扶持学科。加强产学研基地建设，全面落实与广东翔顺集团有限公司产学研合作协议的实施工作。加强联招研究生工作。四、人事、对外交流工作1、加强师资队伍建设，做好个别专业紧缺教师的引进和培养工作。2、积极开展对外学术交流与对外合作工作，邀请国内外专家学者进行学术交流。3、积极做好日常人事管理工作，积极做好事业单位岗位聘任的有关工作五、学生管理工作1、在学校党委和学工部指导下，紧紧围绕“党建带团建团建促党建”开展一系列工作。抓好学生思想教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。加强团组织建设，做好推优入党工作。重视党员先进模范作用，积极做好学生党建工作；依托纪念建党90周年之“南粤校园党旗红”主题系列活动对学生进行思想政治教育。2、抓好学生学风建设，以思想为先导，积极引导新生做好职业规划。丰富学生活动载体，加强学风建设。认真开展学生学术基金项目和参加省级“挑战杯”竞赛工作。做好学院品牌活动。关注弱势群体，坚决抵制不良学习风气。3、以校园文化实践活动为载体，加强第二课堂建设，丰富校园文化。依托学院团委学生会，加强“学生会品牌活动“建设，打造好、建设好学院课外文化，展现学院学生风采。4、做好学生心理健康教育，积极配合学校举办各种类型的心理咨询和心理健康教育讲座，定期开展谈话工作，及时处理各类突发事。5、做好“奖助贷困”工作，严格按照学生手册评定学生各类奖学金、助学金；积极配合学校做好贷款工作；按照国家相关政策积极帮扶学院贫困生，认真审定并发放各类救济款和各类补贴，帮助贫困生安排勤工助学岗位，同时做好贫困生的思想和心理健康教育。6、就业指导工作。针对毕业生的实际情况，通过就业讲座、座谈会、谈话等方式帮助学生树立正确的就业观念；充分发挥教师的作用，积极鼓励毕业生改变就业观念，树立“先就业后择业”观念，同时依托校友不断扩展就业渠道，并积极筹办校内招聘会。六、行政工作积极做好文件、信息与档案管理工作，做好各种会议的组织安排工作，按时按质完成学校下达的各项行政工作。七、成人教育工作做好成人教育的教学管理工作，拓宽生源渠道，提升成人教育教学质量，提高成人教育的规模与效益。友情提示本文中关于《土木工程学院科研工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，土木工程学院科研工作总结该篇文章建议您自主创作。土木工程实习总结范文《土木工程实习总结范文》正文开始>>实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题；亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，大学生暑期实习报告&调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次实习的过程内容作报告如下实习简况。实习时间201*年9月21日至201*年9月15日实习地点乌市南梁坡武警医院办公楼实习内容在王岚老师的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。（五）基础基础选用类型采用独立基础，基底标高为-10M钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。（六）地基地层土性描述基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值F=350KPa基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并需要有勘察设计人员机参加。基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。（七）施工准备模板安装前的基本工作1）放线首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。5）模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。（八）钢筋混凝土结构1、本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03G101-12、保护层厚度楼板15连梁梁25，柱30，并不大于主筋直径3、混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。4、钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1。3倍L框架柱梁复合捆筋，均允许采用拉津复合箍，其配箍量不小于10D5、现浇主梁与次梁交接处，应附加吊筋或箍筋，未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长L《3M设8根箍筋。扩展阅读土木工程专业土木实习报告范文土木工程专业实习报告从2月日到3月15日，在此期间我们到新乡市一个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课学习了很多知识，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅。非常感谢我们有这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。到工地上实习，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。进到施工区，一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前新乡很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。在一个月的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过实习所学到的知识，它们分别为基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。1、.基础底板及基础梁钢筋1按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。4底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。2、.墙筋绑扎1在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以利于钢筋施工。2先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。4为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。6配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。3、板钢筋绑扎清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。4、梁钢筋的绑扎1在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。3框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.4箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。5梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。6梁筋的搭接梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采用焊接接头，小于22时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（Ⅱ级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。5、模板工程1、模板安装前准备及安装注意板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号；2吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊；3合模前必须将模板内杂物清理干净；4模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷；5模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位；6模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施（梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象。模板的安装墙、柱模板安装在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保尺寸准确无误。2梁、板模板安装（1）在墙、柱上弹出标高控制线（50线），根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。（2）安放梁板模板立柱梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。（3）梁、板起拱先在梁两端和板四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。3预埋件、预留洞在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。4梁板后浇带模板处理支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂（1）隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有海藻酸钢类、石花菜类等。（2）墙，柱，梁侧模加工好或拆模理干净后，涂刷隔离剂一层待用。顶板模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。3、模板拆除时注意不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。梁、板底模拆除梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50％；2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75％；大于8m的混凝土必须达到设计强度的100％时方可拆除。悬挑构件的模板拆除无论其跨度长短，均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。6、混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。混凝土现场搅拌自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。1根据配合比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。2装料顺序一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3搅拌时间混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。4混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求1防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。7、工程施工技术方面体会通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。实习姓名专业学号电话报告刘成伟土木工程081801003215037385157友情提示本文中关于《土木工程实习总结范文》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，土木工程实习总结范文该篇文章建议您自主创作。土木工程个人认识实习总结个人认识实习总结前几天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，认识实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习前，老师给我们做了实习动员，着重给我们强调了一下几点1安全第一，要处处注意安全；2严肃对待实习，要端正态度，每个人到要参加，不可以随便缺勤；3一切行动听指挥，不要擅自独立行动；4在实习中可以帮助我们对土木工程有个感性的基础的认识，为将来的专业课程的学习打下良好基础。在实习过程中，我们去了不同的建筑工地，深入到建筑施工单位，在技术人员和老师的指导下，参观了工地，了解了工地的工作流程、章程、以及一些细节。最后，我们顺利完成了一周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事建筑工作打下良好基础收获与体会实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯听说过很多的实习，但这次亲身经历却是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获。12月2号，我们为期一个星期的土木工程认识实习，正式结束。一个星期来的学习，使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准，我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历。近距离的观察、学习，我对土木工程这门课有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的专业知识，而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。对我将来的工作有着重大意义的知识。多日去工施工现场的体会，让我体会到土木工程是一个如何的行业，绝对不是享受的行业，虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的。在认识实习中还体会了应有的职业道德，联想到四川8级的大地震，好几栋楼的倒塌，给我们敲响了警钟。所以，我们应端正思想，坚守我们的职业道德，才能更好的为祖国的四化建设服务。我还要感谢辛劳为我们指导的老师们，还有工地上无私为我们传授经验的技术人员，你们的教诲让我受益非浅。请允许我在土木工程实习总结的最后向老师们表示最真诚的谢意扩展阅读土木工程认识实习报告认识实习报告学号201*20901505姓名李巍巍班级201*级土木工程5班指导老师彭老师尚老师实习日期201*-11-11~201*-11-13成都理工大学工程技术学院目录第一部分前言第二部分认识实习第三部分一、实验时间和地点二、实验目的三、实验内容（一）、参观正在做外墙砖修的房子建筑结构；施工中的安全措施；外墙的装修关于框架结构、剪力墙结构、框剪结构、框支剪力墙结构的介绍；（二）、参观简支梁桥简支梁桥的介绍；简支梁桥的结构；大渡河上的桥；（三）、观看有关视频台湾高铁施工；竖井隧道施工方法；新奥法隧道施工方法；（四）、参观正在建造的房子、桥涵、道路1、正在修建的房子；设备介绍；混凝土的养护；拆模板的原则；关于施工的介绍；（五）、观看桥涵(涵洞)涵洞的介绍；（六）、路堤护坡植物护坡的概念；植物护坡的原理；植物护坡与土木工程防护主要功能的对比；植物护坡机理框图；植物护坡的必要性。第四部分总结2第一部分一、前言据课程安排，我们于201*年11月11日进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我们再学习专业课之前对专业先有点认识和了解。不会迷迷糊糊，对专业有个大概的认识。这次建筑实习短短几日，但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。当我离开校园，离开书本，真正去体验建筑时，我才发觉他的魅力。土木工程专业是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、道路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程专业是实践性非常强的一门学科。认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。作为一名刚刚接触一点专业知识的大学生来说，如果能在学习专业课之前直接接触一些深奥的专业知识是不现实的，我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为以后的专业课学习打下坚实基础。进入土木工程专业一年多了，可对于这个专业并不是很了解，现在学校提供了这样的机会可以对这个专业有个更全面真实的认识，我感到十分的开心。认识实习是我们土木专业必不可少的教学环节，也是让我们把理论和实践相结合的重要途径，同时锻炼了我们的动手能力，通过老师的讲解分析，知道了一些实际生产中的经验知识，巩固了所学的理论知识。实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。通过参观实际建筑，进一步提高我对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。第二部分认识实习一、实验时间和地点1、201*-11-11星期五，乐山大渡河大桥、简支梁桥、正在做外墙装修的房子；2、201*-11-12星期六，观看台湾高铁施工、竖井隧道施工方法和新奥法隧道施工法的视频；3、201*-11-13星期日，参观正在建造的小区房、桥涵和道路。二、实习目的走进施工现场，亲身感受建筑工地的氛围，在实践中更好的理解理论知识，为以后的学习、实习和工作打下基础。三、实验内容实习的主要内容是参观建筑物、工地和各种路桥，听老师的讲解。本次实习参观中，我主要了解了如下内容（一）、参观正在做外墙装修的房子建筑结构我们参观了已经建号的楼房，有22层，每层大约3米，属高层建筑。（中国自1982年起规定超过10层的住宅建筑和超过28米高的其它民用建筑为高层建筑）结构是剪力墙框架结构。通过老师的讲解认识到建筑结构是以其承重结构所用的材料来划分，一般可以分为钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构、砖木结构等。a.木结构:构件所使用的材料为木材单层建筑。b.混合结构承重材料为砖石,楼板、层顶为钢筋混凝土单层或多层建筑。c.钢筋混凝土结构:构件所使用的材料为钢筋混凝土多层、高层、超高层建筑。d.钢与混凝土组合结构:主要承重构件材料国型钢和混凝土超高层建筑e.钢结构:要承重构件所使用的材料为型钢重型厂房、受动力作用的厂房、可移动或可拆卸的建筑、超高层建筑或高耸建筑.施工中的安全措施在施工中安全是一个很重要的环节，首先得保证工人的安全，“预防为主，安全第一”。老师给我们介绍了安全设备中的安全网。它是高处作业的必备。安全网用于各种建筑工地，特别是高层建筑，可全封闭施工。能有效地防止人身，物体的坠落伤害，防止电焊火花所引起的火灾，降低噪音灰尘污染，达到文明施工，保护环境，美化城市的效果。我们看到的安全网是密目式安全网。建筑安全网有很严格的使用规范，这需要建筑工人的严格要求。密目式安全网外墙的装修可看见工人们正在从上往下的粉刷楼房的外墙面。以免对粉刷好的墙面造成污染，所以要选择从上往下的原则。关于框架结构、剪力墙结构、框剪结构、框支剪力墙结构的介绍框架剪力墙就是以框架和剪力墙共同承担水平和竖向荷载的一种结构体系。这是从结构整体角度来划分的。框支剪力墙指的是结构中的局部，部分剪力墙因建筑要求不能落地，直接落在下层框架梁上，再由框架梁将荷载传至框架柱上，这样的梁就叫框支梁，柱就叫框支柱，上面的墙就叫框支剪力墙。这是一个局部的概念，因为结构中一般只有部分剪力墙会是框支剪力墙，大部分剪力墙一般都会落地的。一般多用于下部要求大开间,上部住宅、酒店且房间内不能出现柱角的综合高层房屋。框支－剪力墙结构抗震性能差，造价高，应尽量避免采用。但它能满足现代建筑不同功能组合的需要，有时结构设计又不可避免此种结构型式，对此应采取措施积极改善其抗震性能，尽可能减少材料消耗，以降低工程造价。因此，框架剪力墙结构包括框支剪力墙，框支剪力墙却不一定是框架剪力墙结构。框架结构的受力特点是荷载传给楼板，再传给次梁、主梁、柱、基础、地基。此种结构受力体系由梁、柱组成，用以承受竖向荷载是有利的，但是在承受水平荷载方面能力有限，因此仅仅适用于房屋高度不大，层数不多的建筑。剪力墙即一段钢筋混凝土墙体，因其抗剪能力很强，故称剪力墙。在框剪结构中，框架与剪力墙协同受力，剪力墙承受大部分水平荷载，框架承受大部分的竖向荷载，这样大大减少了柱子的截面。当房屋的层数更高的时候横向水平荷载更大，这时宜采用剪力墙结构，即全部采用纵横布置的剪力墙。剪力墙不仅承受水平荷载，亦承受垂直荷载。当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用，但是用得比较少，我们所参观的两个房屋建筑都是框架剪力墙结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，汲取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架的剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙结构在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。（二）、参观简支梁桥简支梁桥的介绍简支梁桥是梁桥中应用最早、使用最广泛的一种桥型。由一根两端分别支撑在一个活动支座和一个铰支座上的梁作为主要承重结构的梁桥。属于静定结构。其构造简单，架设方便，结构内力不受地基变形，温度改变的影响。它的特点是外形简单，制作方便，横向横隔梁联接，整体性较好。在多孔简支梁桥中，相邻桥孔相互各自单独受力，便于预制、架设，简化施工管理，施工费用低，因此被常采用。2、简支梁桥的结构a.简支梁桥的上部结构包括承重结构和桥面系，它的作用是承受车辆的荷载，并通过制作将荷载传给墩台。b.支座支撑上部结构并传递荷载于桥梁墩台上，它保证了上部结构在荷载、温度变化作用下所预计的位移功能。目前简支梁桥广泛使用的是板式橡胶支座。铅芯橡胶支座c.桥梁墩台包括桥墩和桥台，桥墩是连接相邻桥跨的建筑物，桥台是修建在桥梁两端连接路桥墩堤与桥跨的结构。它们的作用都是支撑上部结构并将结构恒载和车辆荷载传递给基础，桥台还起到抵御路堤土压力的作用。桥台大渡河上的拱桥a.拱桥的介绍拱桥是在竖直平面内以拱作为上部结构主要承重构件的桥梁。在容器内的粉料层中如果形成能承受上方粉料的压力而不将此压力传递给下方的面，此面即称为拱桥。拱桥是向上凸起的曲面，其最大主应力沿拱桥曲面作用，沿拱桥垂直方向的最小主应力为零。在重力作用下进行的粉料流出过程中可能反复出现拱桥的形成和崩解过程，此种拱桥称为动拱桥。型优美，曲线圆润，富有动态感。b.拱桥的受力特点拱桥在属相荷载的作用下，支座处除产生竖向反力外，还产生水平反力，这个水平反力的存在，使拱内各截面的弯矩大大减小，拱内各截面主要受压，而弯矩较小。c.拱桥的主要优缺点优点(1).跨越能力较大。(2).可以就地取材，节省钢材和水泥。(3).坚固耐久，养护维修费用小，而承载潜力大。(4).外形美观，构造简单，有利于普及。缺点(1).自重较大，相应的水平推力也较大，增加了下部墩台圬工量。(2).施工步骤多，需要的劳动力也较多，建桥时间长。费工费料。(3).由于水平推力大，在连续多孔拱中，必须设单向墩，防止连拱破坏。(4).平原地区不适合建造。9d.拱桥的各种结构拱圈是拱桥的主要承重结构,是整个拱桥施工的关键环节。桥上工程还设计安排了排水系统。其主要目的:1在雨天能够及时将雨水排出路面,减轻车辆对路面的摩擦力,进而使车对路面的荷载大大减轻;2防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋,防止使其生锈,进而延长其实际的寿命。一般上承式拱桥，桥跨结构是由主拱圈、拱上建筑等组成。主拱圈是拱桥的主要承重结构。拱上结构或拱上建筑在桥面与主拱圈之间需要有传递压力的构件或填充物，以使车辆能在平顺的桥道上行驶。桥面系和这些传力构件或填充物统称为拱上结构或拱上建筑。拱桥的下部结构由桥墩、桥台及基础等组成，用以支承桥跨结构的荷载传至地基。拱顶拱圈最高点。拱脚（起拱面）拱圈和墩台连接处。拱轴线拱圈各横向截面的形心连线。拱背拱圈的上曲面。拱腹拱圈的下曲面。(三)、观看有关视频台湾高铁施工视频讲述了整个高铁施工的过程，其过程艰辛复杂。当中讲述了隧道的施工、桥墩、墩柱、承台等的施工。a.隧道的施工方法矿山法（传统矿山法&新奥法NTAM）、明挖法、盖挖法、盾构法、掘进机法TBM、沉埋法ITM；b.隧道工程的特点地下工程；水文条件、地质条件；狭长建筑、两个工作面、速度慢、工期长；地下施工、烟尘、渗水、环境较差；多位于山区、交通不便、供应困难；埋设于地下、一旦建成难改。c.隧道施工技术掘进技术、支护技术、辅助工技术、量测技术、支护防排水技术。d.隧道施工组织与设计包括施工准备、施工组织设计、方案组织选定、场地布置。e.隧道施工项