部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷及答案【夺冠】

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.公共设施不会出现在哪里（

）。A.小区B.街头C.家里2.生活中有很多警戒线，它其实也是规则，需要我们遵守。下列（

）设置的不合理。A.银行设置了一米警戒线，其他客户需要在一米线外等待B.我在我的教室座位设置了警戒线，不允许其他人经过C.施工现场设置了警戒线，防止出现意外事故3.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（

）。A.勤洗手B.多通风C.常消毒D.参加朋友聚会4.下列哪个行为是遵守规则的行为？（

）A.小华上学怕迟到，没走过街天桥，横穿了马路B.小雯放学着急回家，可她坚持等了路口的红灯C.小明在电影院里和伙伴高声谈论5.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况？（

）A.向物业汇报，让物业的人及时维修。B.在健身器材旁张贴宣传标语，号召人们爱护健身器材。C.把健身器材封起来，不允许人们再使用。6.下面做法正确的是（

）。A.考试时可以传纸条给身边的同学B.在公交车上只给老人让座C.小明把自己的铅笔借给同学用7.下列行为中，你认为正确的做法是（

）。A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西8.过马路时，路上一辆车也没有（

）。A.立即过马路B.绿灯亮了再过C.红灯亮了就过D.看看情况再过9.下列说法正确的是（

）。A.我们应该正确使用公共设施B.保护公共设施是政府的职责C.公共设施可以占位己有10.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边B.王芳经常采摘花园里的花C.小强过马路时，红灯亮了也不管D.小飞按时交作业二.填空题(共10题，共28分)1.曾经有一名叫（

）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。2.年满（

）周岁才能骑车上街。3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（

）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。4.生活处处有（

）。我们都得到过别人的（

），我们也应该关心或帮助别人。5.在公共场所供大家使用的设施，被称为（

）。6.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。”猜一猜我是（

）7.需要报警时拨打（

），遇到火情时拨打（

），意外受伤，病重拨打（

），查询电话号码拨打（

）。8.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（

）。9.公用电话坏了，应该拨打（

）维修。10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（

）2.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。（

）3.小偷偷走了一个井盖，应对他进行拘留。（

）4.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（

）5.自来水管道坏了不能告诉物业，以免多交水费。（

）6.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。

（

）7.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（

）8.我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人。（

）9.我看到路灯坏了，我向城市建设管理部门反映。（

）10.规则要简单明白，便于遵守。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将场景与对应的规则连起来。十字路口，过马路

爱护花草不采摘花园绿化

上下楼梯靠右行乘坐公共汽车

红灯停、绿灯行楼梯上行走

头、手不能伸出窗外五.简答题(共6题，共55分)1.怎样文明使用公共设施？2.生活离不开规则，请你找一找。学校生活中的规则有：社会生活中的规则有：3.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。4.请列举学校、生活中的规则。5.说说你知道的规则？6.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？六.综合题(共2题，共15分)1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！我的设计方案：2.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.D二.填空题1.雷锋2.123.拘留4.关爱；关心或帮助5.公共设施6.垃圾桶7.110；119；120；1148.自觉9.11210.需要三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。2.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马3.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。标语：爱护公共设施人人有责爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家4.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。合理即可5.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）6.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。六.综合题1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。2.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。公园里的长椅