六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【夺冠系列】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.组织的成员来自全球各地的是（

）。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织2.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源4.目前已经探知，只有（

）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星5.以下仅占地球表面的29%的是（

）。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地6.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体7.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪8.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（

）。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因9.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为（

）。A.较重B.严重C.特别严重10.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织二.填空题(共10题，共46分)1.我国是世界上遭受自然灾害（

）的国家（

）。2.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。3.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（

），实现可持续发展。4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（

）。5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（

）工程。6.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（

）。7.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。8.我国常见的自然灾害有旱灾、（

）、（

）、（

）等。9.世界最大的平原是（

），地势低平，位于（

）洲。10.人与自然是生命（

），（

）是每个人应尽的义务。三.判断题(共10题，共20分)1.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（

）2.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（

）3.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（

）4.废水污染了农田属于自然灾害。（

）5.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（

）6.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（

）7.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（

）8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）9.世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（

）10.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共6题，共46分)1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?2.循环经济包括哪些？3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（1）我国的主要自然灾害都有哪些？（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？4.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？6.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共16分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.A二.填空题1.最严重；之一2.空间；资源3.探索创新；循环经济4.和谐相处5.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾6.地球；资源7.自然灾害；台风；滑坡8.台风；洪涝；地震9.亚马孙平原；南美洲10.共同体；保护环境三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.（1）主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。4.少使用垃圾袋等，合理即可。5.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）高；（2