六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（培优）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是每年的第一个节气。A.春风B.清明C.立春D.惊蛰2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（

）。A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去3.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明4.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家5.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲6.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异二.填空题(共6题，共24分)1.（

），是人类和谐的相处的金钥匙；（

），不仅为别人，受益的也是我们自己。（

）不仅给他人、给社会带来（

），也会给自己带来（

），带来温馨。2.（

）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。3.我们要学会在公共场所兼顾他人的（

），尊重他人的（

）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。4.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）5.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（

）。6.（

）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……三.判断题(共6题，共12分)1.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（

）2.世界各国的各种文化都是不平等的。（

）3.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）4.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（

）5.世界上最优秀的文化就是中国文化。（

）6.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共6题，共37分)1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。3.为什么中国文化要走向世界？4.简述原始农业是如何兴起和发展的。5.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？6.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空题1.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐2.新航路3.利益；权利4.×5.中华文明；重要源泉6.陆地三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。6.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文