六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.组织的成员来自全球各地的是（

）。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织2.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日3.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（

）。A.变冷B.突变C.变暖4.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（

）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色5.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.114二.填空题(共6题，共18分)1.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（

）。2.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。3.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致全球气候变暖。4.（

）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。5.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的（

）。6.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（

）星球，那就是我们可爱的家园（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（

）2.水能、生物能是清洁能源。（

）3.台风多发于夏秋之间。（

）4.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（

）5.当前全球的环境状况都比较良好。（

）6.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共6题，共52分)1.自然灾害的危害是什么？2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？4.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。6.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共22分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.D5.D6.C二.填空题1.惩罚2.自然灾害3.温室气体4.陆地5.尊重自然；随意破坏；惩罚6.蓝色；地球三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.答：（答案不唯一）①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）4.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。5.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。6.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨