教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及答案解析

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（

）振动而发出声音的。A.试管内的水

B.试管内的空气

C.整个试管2.下面声音中，刺耳的是（

）。A.朗朗的读书声

B.巨大的爆炸声

C.小溪的流水声3.（

）属于自然界的声音。A.风吹树叶的声音

B.汽车鸣笛的声音

C.炒菜的声音4.耳朵里产生振动的是（

）。A.耳蜗

B.鼓膜

C.听神经5.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（

）性能好。A.传声

B.导电

C.通风6.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（

）。A.音叉停止振动后仍能发声

B.声音传到人耳需要一段时间

C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间二.填空题(共6题，共18分)1.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（

）能传播声音。2.声音的高低可以用（

）来描述。物体振动得越（

），声音就越高；物体振动得越（

），声音就越低。3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（

）。4.吹竖笛的时候是（

）在振动。5.（

）是传播声音的重要物质，在（

）中声音不能传播。6.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（

）2.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（

）3.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（

）4.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（

）5.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（

）6.吹口哨可以发出声音。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。拨动拉得较紧的橡皮筋

听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣

听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快

听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子

听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共5题，共25分)1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？4.声音在传播的过程中借助了什么物质？5.为什么说“一个巴掌拍不响”？七.材料题(共2题，共11分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共3题，共25分)1.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）2.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？我的发现：（

）（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（

）。3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（

）。A.细铁管

B.中等粗细铁管

C.粗铁管2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（

）。A.短铁管

B.中等长度铁管

C.长铁管3.发出声音高的铁管，说明它振动得（

）。A.快

B.慢

C.不均匀参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.C二.填空题1.水2.音高；快；慢3.低4.空气柱5.空气；真空6.短铁管三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。2.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。3.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。4.固体、液体、气体。5.因为一个巴掌无法受力而产生