教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷【基础题】

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.月球上看上去明亮的部分是（

）。A.大海

B.平原

C.高山2.关于月球的特征，下面说法中正确的是（

）。A.月球上有氧气

B.月球表面有环形山

C.月球会发光3.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（

）。A.太阳距离地球比较远

B.月球距离地球比较远4.下列现象，能表明地球形状是球形的是（

）。A.日食

B.极光

C.月食5.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是（

）。A.光源位于遮挡物和屏之间

B.遮挡物位于光源和屏之间

C.屏位于光源和遮挡物之间6.以下关于月相变化的规律描述正确的是（

）。A.上半月的月相从缺变圆

B.农历十五会出现上弦月

C.新月就是一个新的月亮7.太阳和月球都（

）。A.会发光

B.一样大

C.是球体8.古人认识地球形状的漫长历程可概括为（

）。A.观察猜测——实践证明——现象推断

B.观察猜测——现象推断——实践证明

C.现象推测——观察猜测——实践证明9.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（

）。A.月貌

B.月亮

C.月相10.第一个在月球上留下足迹的人是（

）的阿姆斯特朗。A.英国

B.美国

C.法国

D.德国二.填空题(共10题，共30分)1.影子的长短、方向与光源的（

）、（

）有关。2.阳光下物体影子的方向随着（

）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（

）。3.月相实际上就是人们在（

）上看到的月球被（

）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。4.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到（

）的规律。5.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（

）。6.月球的引力大约是地球的（

）。7.太阳钟也叫（

），是测量（

）的工具。8.月球表面的主要地形有两种，分别是（

）和（

）。9.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（

）。10.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.照射角度越低，影子越长。（

）2.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（

）3.可以供人类直接使用的淡水资源主要是河流、湖泊和浅层地下水。（

）4.中国是流传着关于宇宙诞生的传说“盘古开天辟地”的国家。（

）5.只要有光照到物体上，就会产生影子。（

）6.天空中的云是一种天然的遮光物，它能遮挡太阳光。（

）7.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。（

）8.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。（

）9.地球是月球的卫星。（

）10.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

满月

新月

上弦月

下弦月

蛾眉月

凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共31分)1.科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒）2.一个月内，月相变化规律是什么？3.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。4.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？5.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共29分)1.如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。1.图中序号①代表（

）；②代表（

）；③代表（

）。2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（

）。A.日食

B.月食

C.上弦月3.请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？2.制作日晷的操作步骤：①在一个平板上，贴上画有（

）的观察纸，在纸板上（

）。②根据太阳的（

）确定方向，把纸板放在平地上。③在纸板的中心，（

）立上小短杆。④每隔一段时间观察和记录一次影子的（

）。每次记录时，要标上（

）。⑤观察记录纸，寻找影子的（

）。3.小宇用模拟实验观察帆船进港、出港和航行情况，根据实验回答问题。a.用橡皮泥做一只小帆船，插一根火柴梗作为“桅杆”。B.用地球仪模拟地球，让小帆船在地球仪上移动模拟航行，观察小帆船进港和出港的情况。C.让小帆船在水平桌面上模拟航行。D.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象，同时据此猜测地球的形状。（1）观察小帆船进港，你有什么发现？（2）再把小帆船放在水平桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.B二.填空题1.位置；方向2.太阳位置；相反3.地球；太阳4.影子5.还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？6.7.日晷；时间8.月海；环形山9.模型10.环形山三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.38.4万千米2.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。3.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。4.河流湖泊海洋冰川5.日食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。七.材料题1.阳光；空气；水；食物供应八.综合题1.1.月亮；地球；太阳2.B；3.太阳自