教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【模拟题】

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象能证明地球的形状是球体的是（

）。①海上远去的帆船的船身比帆顶先消失②太阳是圆的③人越往山上爬，看到地平圈越大④月球是圆的A.②③

B.①②

C.①③2.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（

）。A.形状相同

B.形状不同

C.方位相同3.以下说法正确的是（

）。A.我们只能在夜晚看到月亮，在白天看不到月亮B.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳C.月亮既可能在夜晚出现，也可能在白天出现4.制作科学小报时要合理利用收集到的（

）。A.图片

B.文字

C.文字和图片5.我国第一颗人造月球卫星的名字叫（

）一号。A.牛郎

B.嫦娥

C.织女

D.探索6.农历初一的月相称之为（

）。A.新月

B.上弦月

C.满月7.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（

）。A.水星

B.金星

C.火星8.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（

）。A.太阳距离地球比较远

B.月球距离地球比较远9.古代人用日晷来计时，其原理是（

）A.物体的影子会随着时间的变化而变化

B.物体的影子不会随着时间的变化而变化

C.物体的影子永远不会消失10.关于月球表面的环形山形成的原因，以下说法正确的是（

）。A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的

B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的

C.不确定二.填空题(共10题，共38分)1.月球表面的主要地形有两种，分别是（

）和（

）。2.地球表面的（

）面积远大于（

）面积。3.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（

）（填月相的编号）。4.（

）是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫（

）。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是（

）。5.（

）、（

）和（

）是影子产生的条件。改变（

）和（

）间的距离能改变影子的大小。6.我们可以观察到月球有月相，但太阳（

）这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。（选填“有”或“没有”）7.月球上明亮的部分总是向着（

）。8.改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的（

）；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的（

）。9.物体影子的大小与物体和光源之间的（

）有关。10.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.月亮不会发光，只能反射太阳的光。（

）2.白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。（

）3.月球与地球的距离38万千米。（

）4.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（

）5.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。（

）6.同一时间，不同地点的物体，影子的长短可能相同。（

）7.制作地球海报时，我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。（

）8.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。（

）9.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（

）10.在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

满月

新月

上弦月

下弦月

蛾眉月

凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共28分)1.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？2.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？3.请写出一种可以推测地球是球体的现象。4.一个月内，月相变化规律是什么？5.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）七.材料题(共1题，共9分)1.阅读资料回答问题。

我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7-10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。（1）月球上的最大的环形山是哪座山？（2）科学家将月球上的环形山分为几类？（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？八.综合题(共3题，共22分)1.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。请你分析实验数据，并回答下列问题。（1）由①②③三组数据可得：（

）。（2）由（

）三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）通过③④⑤三组数据可得：（

）。2.对比观察正方体木块和球体木块投射的影子，你观察到的现象有什么不同？3.观图，回答下列关于月相的问题（阴影表示暗面）。（1）按每月时间排列，顺序为（

）。（用字母表示）（2）月相为C时，可能发生（

）；月相为D时，可能发生（

）。[填“日食”或“月食”]（3）月相为A、B时，日、地、月三者的位置关系为（

）；月相为C、D时，日、地、月三者的位置关系为（

）。（填序号）参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.A10.B二.填空题1.月海；环形山2.海洋；陆地3.CEABD4.月球；环形山；月海盆地5.光源；遮挡物；屏；物体；光源6.没有7.太阳8.方向；长短9.距离10.环形山三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。2.当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。3.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。4.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。5.答：需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规；方法：（1）在硬卡纸上用圆规画两个同心圆；（2）用量角器每隔15度，在最大圆上取点；（3）正面的教字是顺时针方向由小到大；（4）将木棍插入