教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案（典型题）

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“光年”这一单位表示的是（

）。A.时间长短

B.天体间的距离

C.光的速度2.地球表面（

）被水覆盖。A.三分之一

B.三分之二

C.二分之一3.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（

）。A.长——短——长

B.短——长——短

C.长——短——短4.月球是围绕地球运动的（

）。A.行星

B.卫星

C.恒星5.我国第一颗人造卫星的名字叫（

）一号。A.东方红

B.嫦娥

C.长征6.用环球航行证明了地球是球形的科学家是（

）。A.伽利略

B.麦哲伦

C.哥伦布7.农历一个月的月相变化规律是（

）。A.由缺到圆

B.由圆到缺

C.由缺到圆，再由圆到缺8.我们感觉不到地球自转的原因是（

）。A.地球在运动，人没有运动

B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到

C.地球运动太快，人们感觉不到9.地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（

）。A.

B.

C.

D.10.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（

）。A.月球比太阳大得多

B.月球比太阳小得多

C.月球和太阳差不多大二.填空题(共10题，共28分)1.太阳最高时影子最（

），太阳位置最低时影子最（

）。2.月球的体积很小，大约是地球的（

）。3.在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一条长长的、白色的光带横跨天空，那就是（

）。4.在天空中，有一种天然的挡光物——（

），它变化多端，有薄有厚、有高有低。5.行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的（

）。6.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（

），然后看到（

）。7.太阳为我们送来（

）和（

）。8.月球对地球的影响有很多，其中（

）就是最容易观察到的。9.地球表面约（

）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。10.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的（

），木圆柱模拟的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。（

）2.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（

）3.日晷是我国现代的一种计量时间的仪器。（

）4.同一个物体一天中影子在阳光下，方向、长短都会变化的。（

）5.产生影子只要有光源就可以了。（

）6.观察影子变化时根据太阳的照射角度，确定方向，把观察纸放在平地。（

）7.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。（

）8.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（

）9.月球是太阳的卫星。（

）10.只要有光照到物体上，就会产生影子。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球

月球表面托盘和细沙

不同大小的陨石不同大小的坑

大小不一的环形山五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共31分)1.一天中，影子有什么变化规律呢？2.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？3.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？4.地球和太阳、月球相比，有什么特点？5.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？七.材料题(共1题，共6分)1.综合应用。

除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。八.综合题(共3题，共31分)1.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（

）。A.月球

B.月海盆地

C.大小不同的环形山2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（

）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必须朝同一个方向扔球3.观察到的现象，描述不正确的是（

）。A.有的坑大，有的坑小

B.有的坑深，有的坑浅

C.有的坑重叠，有的没有坑4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（

）。2.实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。1.他们需要准备的材料是（

）和大小不同的圆纸片。2.大的圆纸片代表的是（

）。A.太阳

B.月球

C.地球3.从实验中我们能得到什么结论？3.实验名称：模拟制造环形山实验材料：细沙、托盘、大小不同的球实验步骤：1.把（

）平铺在托盘里。2.从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。3.从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。实验现象：在步骤2中，（

）球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤2和步骤3相比，从高（

）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越（

），环形山越大，反之越小。从离月球越（

）的地方撞击，环形山越大，反之越小。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.A二.填空题1.短；长2.3.银河系4.云5.影子6.帆顶；船身7.光；热8.潮汐9.71%10.太阳；物体三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。2.学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方；下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方，所以小娟还要迎着太阳走。3.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生