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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.人类早期文明中,一直延续至今的是(
)。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明2.拉丁美洲的(
)令人着迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞3.到了西餐馆,小明左找右找没找到(
)。A.筷子B.叉子C.盘子4.我国“杂交水稻之父”是(
)。A.李修平B.袁隆平C.邓小平5.下列选项中(
)不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖6.以下哪项是古埃及文明的象征?(
)A.万里长城B.斗兽场C.金字塔7.于2006年被列入世界文化遗产的是(
)。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟8.原始农业的发展表现为(
)。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把9.两河流域是指(
),生活在这里的人们在和洪水的斗争中,学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河10.在中国历史上,位于长江流域的是(
)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人二.填空题(共10题,共30分)1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(
),共同促进世界文化的(
)。2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(
)的,而是相互学习和借鉴的。3.人们在长期的(
)中形成的礼仪,也是(
)的重要组成部分。4.中华民族有着悠久的(
)和灿烂的(
)。5.放眼世界,人类拥有的很多(
),都可以溯本求源。6.人类居住的地球,约71%的面积被(
)覆盖。7.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(
),于2006年被列入《世界遗产名录》。8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(
)的,而是相互(
)和(
)的。9.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(
)共同创造的。10.(
)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。三.判断题(共10题,共20分)1.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(
)2.早期文明都位于大河流域。(
)3.中国人见面时主要是拥抱礼。(
)4.世界上的早期文明主要位于大河流域。(
)5.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(
)6.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(
)7.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(
)8.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(
)9.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(
)10.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。昆明
唐三彩洛阳
故宫博物院台湾
滇池五.简答题(共6题,共35分)1.北极地区的自然景观是怎样的?2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?3.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。5.我们应怎样对待不同的文化?6.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。六.材料题(共1题,共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.D10.B二.填空题1.和平相处;繁荣2.孤立存在3.生活交往;文化4.历史;文化5.文明成就6.海洋7.里程碑8.孤立存在;学习;借鉴9.世界人民10.早期文明区域三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。2.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。3.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。4.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。(答案不唯一)5.首先要了解差异、尊重差异;其次,以包容、开放的态度对待不同的文化。第三,善于发现和欣赏其他文化之美。6.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。六.材
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