部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷含答案解析

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.哪个同学最诚实？（

）A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。2.下面哪一项不是一个人的优点?（

）A.我能把教室打扫的很干净B.我能变废为宝C.我会睡懒觉3.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（

）。A.110B.119C.122D.1204.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（

）A.不允许别人提起B.不断的改进自己，使自己变得更好C.不去管它5.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（

）而说谎。A.高兴、胆怯或胆大妄为B.恐惧、胆怯或虚荣好胜C.忧伤、胆怯或虚荣好胜D.恐惧、胆怯或胆大妄为6.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（

）A.小明：找谁，不在家。B.小丽：嘿，快收邮件！C.小龙：你好，请问您找谁？7.下面不能体现和同学在一起的好处的是（

）。A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏8.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（

）。A.就当没看见，走开了。B.你好！你需要帮助吗？C.他又不是我的好朋友。9.下列应该避免的是（

）。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏10.下面能体现同学相处快乐的是（

）。A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学B.歌咏比赛中各自展示自己的风采C.考试时同学们互相帮助传递纸条二.(共10题，共30分)1.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（

）的事物，（

）的经历，特别的感受。2.我们身边的每个人都是（

）的，学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。3.韩非子说，（

）不如拙诚。4.我们喜欢和自己（

）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（

）相处，这是我们必须具备的本领。5.每个人的家乡都有着独特的（

）。6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（

）。7.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的（

）。8.同学在一起是（

）的。9.用理解的眼光看待（

），接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。10.我们也有不完美的地方，我们可以（

），使自己变得更好。三.(共10题，共20分)1.急性子和慢性子是相处不到一起的。（

）2.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（

）3.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（

）4.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（

）5.运动会上我们团结协作。（

）6.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（

）7.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（

）8.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（

）9.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（

）10.每个人都有自己独特的内心世界。（

）四.(共6题，共38分)1.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！2.你对自己有着怎样的期望？3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？4.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）6.你是怎样和“不同”的同学交往的？五.(共2题，共16分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？参考答案一.1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B二.1.喜爱；美好2.不同；相处3.巧诈4.情投意合；不同5.文化6.朋友7.不同；朋友8.快乐9.他人；不同10.不断改进自己三.1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.1.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）2.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。4.答：（1）在家里，我是爸爸妈妈的女儿（儿子），爷爷奶奶的孙女（孙子）；（爷爷奶奶可写可不写）（2）在学校，我是一名学生；（3）在购物时，我是一名消费者；（4）在电影院，我是一名小观众。5.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。6.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教