六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含解析答案

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（

）。A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪2.下面哪些行为是不文明的？（

）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些3.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明4.中国最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文5.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（

）。A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址6.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是二.填空题(共6题，共34分)1.（

），是人类和谐的相处的金钥匙；（

），不仅为别人，受益的也是我们自己。（

）不仅给他人、给社会带来（

），也会给自己带来（

），带来温馨。2.我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。4.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些文化遗产是（

）的骄做，更是人类文明的（

）。它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。5.象形文字是（

）发明的。6.文化交融有助于不同文化（

），（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（

）2.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（

）3.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（

）4.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

）5.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）6.四大文明古国一直延续至今。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共6题，共37分)1.简述原始农业是如何兴起和发展的。2.北极地区的自然景观是怎样的？3.请你说说，文化遗产的作用是什么？4.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？6.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.ABCD3.C4.C5.A6.D二.填空题1.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐2.包容；开放3.相互学习；借鉴4.文化遗产；世界人民；瑰宝；聪明才智；辉煌历史5.古埃及6.取长补短；共存共荣三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。3.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。4.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。5.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。6.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。六.材料题1.我感