苏教版科学四年级下册期末测试卷含答案（达标题）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中，(

)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动2.我来描述，你来猜是哪种昆虫。他的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。(

)A.蜻蜓B.螳螂C.知了3.下列动物中，属于昆虫的一组是(

)A.蜈蚣和蚂蚁B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和蚂蚁4.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的(

)。A.求偶B.交配C.找食物5.它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。描述的这种昆虫是(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.蜜蜂6.下列属于生物的是(

)。A.青苔B.白云C.石笋二.填空题(共6题，共22分)1.绝大多数物体(

)时体积会增大，(

)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。2.一般情况下，当温度降低到(

)℃时，水会结冰，水结冰时体积会(

)。3.植物主要靠(

)繁殖后代，还可以靠(

)进行繁殖。4.太阳是一个自身能发光、发热的(

)星球。5.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。6.生物是指有(

)的物体，阳光、空气、土壤属于(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.月相的变化周期是一个月。(

)2.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)3.落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗。(

)4.有生命的物体又称为生物。(

)5.水沸腾以后，停止加热，烧杯中水面的位置不变。(

)6.瘪的乒乓球放到热水里能够复原是因为固体具有热胀冷缩的性质。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共5题，共20分)1.观察过的昆虫，说出它们的相同之处。2.说出甲虫的相同之处。3.如何用硬卡纸和指南针制作一个地平日晷？4.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？5.用太阳高度测量仪测量太阳高度的方法是什么？六.综合题(共3题，共26分)1.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒C．水2.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；②将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：___________________。（填序号）【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速____________生长，然后长出芽（茎、叶），芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时，根向____________生长，芽向____________生长；与种子放置的方向__________（填“有关”或“无关”）。3.“科技”小组的同学们在操场上观察大树的影子。请你帮他们画出傍晚和正午时大树的影子。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.A二.填空题1.受热；遇冷2.0；膨胀3.种子；营养器官4.气体5.植物；动物6.生命活力；非生物三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。2.身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。3.用卡纸、指南针和硬纸板做一个地平日晷。1．在半圆形的卡纸上画上刻度。2．把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有刻度的卡纸上。3．根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。4.（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。5.把太阳高度测量仪放在地