六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷各版本

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（

）。A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐，我也坐C.去告诉老师2.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了3.中华文明的重要发祥地不包括（

）。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江4.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把5.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③6.下图图片属于（

）的景观。

A.高原B.北极C.高山二.填空题(共6题，共32分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（

）。3.世界上还由许多令人叹为观止的（

），它们是世界人民的（

），更是人类文明的（

）。4.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。5.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到农耕、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。三.判断题(共6题，共12分)1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）2.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（

）3.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（

）4.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

）5.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（

）6.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。世界最大的平原

太平洋面积最大的海洋

亚马孙平原世界最高的山脉

亚洲面积最大的洲

喜马拉雅山五.简答题(共6题，共46分)1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？2.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。6.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.B二.填空题1.取长补短；共存共荣2.殷墟3.文化遗产；骄傲；瑰宝4.联系；眼界；人类文明5.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养6.孤立存在；学习；借鉴三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。2.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。3.泰国；日本；印度；韩国4.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。5.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。6.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家