六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷带答案（培优b卷）

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟2.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲3.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲4.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明5.世界上最大的平原位于（

）。A.亚洲B.南美洲C.北美洲6.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（

）。A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐，我也坐C.去告诉老师二.填空题(共6题，共18分)1.（

）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。4.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（

）。5.百里不同风，（

），（

）。6.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。三.判断题(共6题，共12分)1.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（

）2.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）3.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（

）4.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）5.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）6.对于不同文化，我们应该包容和开放。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共30分)1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？3.不同文明之间应该怎样相处呢？4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.殷墟2.溯本求源；世界人民3.相互学习；借鉴4.原始农业；基础5.千里不同俗；万里不同情6.礼仪三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。4.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。5.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异