南阳医专五年制专科计算机网络技术专业人才培养方案

五年制专科计算机网络技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

1.专业名称：计算机网络技术

2.专业代码：610202

二、入学要求

普通初级中学学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

五年

四、职业面向

所属专业职业资格证书

所属专业主要岗位群或技

大类（代对应行业（代码）主要职业类别（代码）和职业技能等

类（代码）术领域举例

码）级证书举例

信息和通信工程技术人

网络售前技术支

互联网和相关服员（2-02-10）信息通信网络

持

电子信息计算机类务（64）信息通信网络维护人员运行管理员

网络应用开发

大类（61）（6102）软件和信息技术（4-04-01）信息通信网络

网络系统运维

服务业（65）信息通信网络运行管理线务员

网络系统集成

人员（4-04-04）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，

具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意

识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；

掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信

息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络

维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络

1

售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等

工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平

新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，

具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、

热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参

与意识；

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精

神、创新思维、全球视野；

(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划

的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识

和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习

惯；

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或

爱好。

2.知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀

2

传统文化知识；

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、

文明生产等相关知识；

(3)了解信息技术、云计算和信息安全基础知识；

(4)掌握数据库的基本知识和程序设计基本知识；

(5)掌握计算机网络基础知识和TCP/IP协议簇知识；

(6)掌握网络操作系统的基本知识；

(7)熟悉计算机网络系统的结构组成及网络设备性能特点；

(8)掌握网络规划与设计的基本知识；

(9)熟悉网络工程设计安装规范；

(10)掌握网络管理的基础理论知识；

(11)掌握网络的基本理论及网络虚拟化知识；

(12)熟悉常用网络测试工具的功能和性能特点。

3.能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

(3)具有团队合作能力；

(4)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；

(5)能够对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络

进行安装与调试;

(6)能够熟练操作常用网络操作系统，并在Windows和Linux

平台上部署常用的网络应用环境；

3

(7)能够根据用户需求规划和设计网络系统，并部署网络设

备，对网络系统进行联合调试；

(8)能够设计、实施中小型网络工程和数据中心机房；

(9)能协助主管管理工程项目，撰写项目文档、工程报告等文

档；

(10)具有计算机网络安全配置、管理与维护能力；

(11)具有网络应用系统设计、开发及维护能力和数据库管理

能力；

(12)具有网络虚拟化及云平台系统搭建和系统平台设备配置

部署能力。

六、课程设置及要求

课程设置分为公共基础必修课模块、专业基础必修课模块、

专业必修课模块和实践教学模块。本专业各类课程模块所含门数

及理论与实践学时统计详见下表。

本专业各类课程模块所含门数及理论与实践学时统计表

序号类别门数总学时理论实践

1公共课模块1514411139302

2专业基础课模块181460890570

3专业课模块131056400656

4实践教学模块10104001040

合计56499724292568

实践教学占总学时比例51.39%

（一）公共必修课程

根据党和国家有关文件明确规定和学校特色，将职业发展、

哲学基础、经济政治、医学伦理学、思想道德修养与法律、毛泽

4

东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、就业指

导、体育、英语、语文、数学、物理、化学、计算机应用基础等

课程列入公共基础必修课程。各门课程的课程目标、主要内容和

教学要求详见下表。

公共基础必修课程的课程目标、主要内容及教学要求统计表

序号课程名称教学目标主要内容教学要求

了解职业发展的阶段特点，包括激发大学生职业生涯发展学时：30

清晰地认识自己的特性、职的自主意识，树立正确的就业（理论30，

业的特性以及社会环境；掌观，促使大学生理性地规划自身实验0）

1职业发展

握有关职业的基本技能以及未来的发展，并努力在学习过程

提高各种通用技能。中自觉地提高就业能力和生涯

管理能力。

了解哲学问题的根源与性哲学学科的基本性质与问题领学时：36

质；了解哲学研究的基本领域、哲学与民族和时代的关系、（理论36，

域（本体论与形而上学、认哲学在人类精神体系中的位置、实验0）

识论与方法论、历史观与文本体论学说的基本内容与旨趣、

2哲学基础

化观等）及其旨趣、特征；认识论与科学的关系、西方哲学

了解哲学史上的几次重大转体系、中国哲学体系、马克思主

折；了解哲学与民族和时代义哲学。

的关系。

引导学生掌握马克思主义的课程内容的确定以学生基础经学时：36

相关基本观点和我国社会主济学和政治学知识和人文素养（理论36，

义经济建设、政治建设、文要求为依据，包括透视经济现实验0）

化建设、社会建设的有关知象、投身经济建设、拥护社会主

3经济政治识；提高思想政治素质，坚义政治制度、参与政治生活、共

定走中国特色社会主义道路建社会主义和谐社会等模块。

的信念；提高辨析社会现象、

主动参与社会生活的能力。

加强对医学生职业道德教医学伦理的基本原则、规范、作学时：36

育，使同学了解、熟悉和掌用及发展规律；医务人员与病人（理论36，

握医学伦理学的基本知识和之间的关系（医患关系）；医务实验0）

行为道德规范，以促使其形人员之间的关系（医际关系）；

4医学伦理学成优良的医学职业道德品卫生部门与社会之间的关系。

格，按照正确的伦理规范行

医，成为全心全意为人民身

心健康服务的新型医学人

才。

通过教学实践，培养大学生思想道德修养：包括适应论、人学时：56

能够尽快适应大学生活，牢生观、价值观、道德观教育。（理论56，

思想道德修固树立社会主义核心价值法律基础：包括法学基础理论、实验0）

5

养与法律观，形成良好的思想道德素基本法律知识、法制观念和法律

质和法律素质，成长为全面意识。

发展的社会主义事业的合格

5

建设者和可靠接班人。

通过学习马克思主义中国化包括中国共产党将马克思主义学时：64

理论成果基本内容，帮助学基本原理与中国实际相结合的（理论64，

生掌握毛泽东思想和中国特历史进程，以及马克思主义中国实验0）

色社会主义理论的科学体系化两大理论成果即毛泽东思想

毛泽东思想的基本观点，指导学生运用和中国特色社会主义理论体系

和中国特色马克思主义世界观和方法论等相关内容，坚定大学生在党的

6

社会主义理去认识和分析问题，培养学领导下走中国特色社会主义道

论体系概论生实事求是的科学精神，提路的理想信念。

升学生的社会责任感和爱国

热情，坚定在党的领导下走

中国特色社会主义道路的理

想信念。

掌握认识形势与政策问题的包括讲授当前国内外经济政治学时：117

基本理论和基础知识；让学形势、国际关系以及国内外热点（理论

7形势与政策生感知世情、国情、民意，事件，阐明我国政府的基本原117，实验

形成正确的世界观、人生观则、基本立场与应对政策。0）

和价值观

了解职业发展的阶段特点；包括职业测评、职业生涯规划方学时：28

较为清晰地认识自己的特法；从业方面的职业意识和职业（理论28，

性、职业的特性以及社会环行为培训；就业方面的简历、面实验0）

境；了解就业形势与政策法试等技能培训，同时提供就业政

规；掌握基本的劳动力市场策、就业信息等方面的指导。

8就业指导

信息、相关的职业分类知识

以及创业的基本知识；掌握

自我探索技能、信息搜索与

管理技能、生涯决策技能、

求职技能等。

掌握体育锻炼的基础理论与包括体育理论知识，田径、球类、学时：210

基本技术知识，并能利用所体操及传统保健体育项目的一（理论10，

学的人体科学知识正确指导般技能。实验200）

9体育

身体锻炼，提高运动技术水

平，养成自觉锻炼身体的习

惯。

掌握英语综合应用能力，能包括英语听说能力，以及读写译学时：276

够用英语有效地进行口头和等英语综合应用能力和专业英（理论

10英语书面的信息交流，同时增强语技能。270，实验

自主学习能力、提高综合文6）

化素养。

掌握基本的语文学习方法，本课程的教学内容由基础模块、学时：204

养成自学和运用语文的良好职业模块和拓展模块三个部分（理论

习惯。引导学生重视语言的构成。基础模块、职业模块和拓186，实验

积累和感悟，接受优秀文化展模块，均从阅读与欣赏、表达18）

11语文

的熏陶，提高思想品德修养与交流两个方面提出教学内容

和审美情趣，形成良好的个和教学要求，通过语文实践活动

性、健全的人格，促进职业提高学生综合运用语文的能力。

生涯的发展。

培养学生的计算技能、计算包括集合、不等式、函数、三角学时：126

12数学工具使用技能和数据处理技函数、数列、平面向量（矢量）、（理论

能，培养学生的观察能力、直线和圆的方程、立体几何、126，实验

6

空间想象能力、分析与解决概率与统计初步等内容。0）

问题能力和数学思维能力。

使学生掌握必要的物理基础包括运动和力、机械能、热现象学时：66

知识和基本技能，激发学生及应用、直流电流、电场与磁场（理论50，

13物理探索自然、理解自然的兴趣，电磁感应、光现象及应用、核能实验16）

增强学生的创新意识和实践及应用等内容。

能力。

使学生理解化学的基础理包括无机元素及其化合物的组学时：66

论、基本知识及重要化合物成、结构、制法、用途以及酸碱（理论50，

14化学的性质，掌握基本实验技能，平衡、沉淀平衡、氧化还原平衡实验16）

以期为学生今后的工作、科和配位平衡等基础理论和原子

研奠定必要的基础结构、分子结构等基础知识。

掌握必备的计算机应用基础包括计算机操作和应用的基本学时：90

知识和基本技能，能够应用知识和技能，应用OFFICE办公（理论44，

计算机应用计算机解决工作与生活中的软件完成文档编辑、数据处理、实验46）

15

基础实际问题；具有应用计算机演示文稿制作等工作任务，利用

学习的能力；提升信息素养。网络搜索信息及下载文件，收发

电子邮件。

（二）专业基础必修课程

通过对主要岗位类别分析，凝炼典型工作任务，明确完成该

任务需要的职业能力，导出支撑职业能力的专业课程如下：

共开设18门，包括Office高级应用、高等数学、计算机硬

件基础、计算机英语、网页设计美工基础、程序设计基础、JAVA

语言基础、计算机网络技术基础、平面设计与制作、数据库原理

与应用、计算机软件基础、卫生信息管理系统、操作系统原理与

应用、电子商务概论、物联网技术概论、Linux网络操作系统基础、

网络工程规划与设计、网页设计与制作。各门课程的课程目标、

主要内容和教学要求详见下表。

专业基础必修课程的课程目标、主要内容及教学要求统计表

序号课程名称教学目标主要内容教学要求

Office高级通过学习本课程，具有设计在Word文档中插入并编辑学时：108

制作各类图文混编文档、处不同的元素美化文档；制（理论54，实验

1应用

理各种复杂数据表格、设计作、编排和审校结构复杂、54）

制作演示文稿的能力。内容较多的各类文档；在

7

Excel中使用公式与函数计

算数据；管理表格数据，并

进行图表分析；用

PowerPoint快速制作演示

文稿，能合理设置幻灯片的

切换和动画效果，会链接

音、视频。

高等数学掌握高等数学的基本概念、包括微积分、空间解析几学时：108

基本理论、基本方法和基本何、级数及常微分方程的基（理论108，实

2运算技能，培养学生的抽象础知识和常用的运算方法。验0）

概括能力、逻辑推理能力、

空间想象能力和自学能力。

计算机硬件掌握计算机硬件系统的结构微型计算机硬件结构及工学时：72

基础和工作原理，掌握组成计算作原理，包括计算机工作原（理论54，实验

机系统的主要部件和常用外理、微机的基本指令系统、18）

3

部设备的基本功能、特点、汇编程序设计的一般概念，

性能指标和使用方法，明确微处理器、存储器、总线及

汇编语言程序设计的方法。接口电路、外部设备等。

计算机英语掌握本专业常用英语词汇和包括计算机应用中的常见学时：72

习惯表达方式，提高使用英的技术英语词汇、句型、常（理论72，实验

4语获取专业知识和信息的能用词组，使用英语获取专业0）

力，提高英语阅读和翻译能的知识和信息，阅读和翻译

力。技术英语资料的方法。

网页设计美能够结合平面设计制作知识包括HTML语言和flash、学时：72

工基础初步掌握网页设计与制作基Dreamweaver的应用；利用（理论36，实验

36）

本理论和基本技术，并能把ASP、JSP来制作动态服务

5网页设计技术应用于未来的器网页，详细全面系统地讲

实际工作中。具备综合运用授网页制作、设计、规划的

网页设计技术能力以及参与基本知识，以及网页设计、

设计web站点的能力。开发的完整流程。

程序设计基了解和熟悉程序设计中的数以结构化程序设计为框架，学时：108

础组、函数、编译预处理、指以顺序结构、选择结构、循（理论54，实验

针、结构体、共用体和位运环结构为核心，突出程序设54）

算等相关知识。掌握C语言计的基本理念及技能。使学

6

中顺序结构、结构程序和循生能应用C语言程序解决实

环结构程序设计方法。能够际问题。

运用C语言简单编译一些实

用程序。

JAVA语言理解Java技术的编程理念，包括Java基本知识、应用学时：108

基础掌握使用Java语言的编程方Java语言设计实现软件模（理论54，实验

54）

法，获得分析解决实际问题块功能的相关知识、JAVA

7的基本能力，并通过实际项语言基础的基本概念、常用

目的功能设计与实现，培养的开发流程、开发方法和技

学生基于Java进行项目开发术。

的基本技能。

8计算机网络掌握OSI参考模型中7层协包括最新网络技术的发展学时：108

8

技术基础议的工作原理以及各层对应动态，介绍计算机网络和通（理论54，实验

的常用协议、TCP/IP模型以信的基础知识以及当前局54）

及TCP/IP工作机制、LAN和域网的最新主流技术与典

WAN网络类型以及相应的网型的实现技术；介绍

络接口和线缆类型以及光纤Internet相关的基本知

组网技术等。识、常用工具和重要应用。

平面设计与了解进行图形图像处理的一包括使用PhotoshopCS5软学时：72

制作般思路和过程，掌握并利用件来实现图形图像的绘制、（理论36，实验

36）

PhotoshopCS5进行图形图像图像的编辑、修饰、合成、

9处理的基本方法和手段。能特效制作、创意设计等。

独立的对图片进行简单的处

理；能够进行平面的相关创

意设计。

数据库原理掌握数据库的基本知识和概包括数据库的设计、建立和学时：108

与应用念，能运用所学的数据库知使用、数据查询、窗体设计、（理论54，实验

54）

识，根据实际问题进行数据报表、宏、模块与VBA、

10库的创建、维护、检索统计数据库安全等以及综合进

等，能开发简单的数据库应行数据库应用程序开发实

用程序，具有计算机信息系例。

统的管理能力。

计算机软件使学生在掌握计算机基础知内容包括数据结构的基本学时：72

基础识、程序设计概念、熟练上概念、线性表、栈和队列、（理论36，实验

机操作及调试的基础上，加树与二叉树、图、查找、排36）

深对软件开发与应用中数据序等；操作系统的基本概

结构的应用的理解，熟练掌念、功能、任务，多道程序，

握抽象数据类型以及面向对进程；数据库的基本概念、

象的方法组织、存储各种类关系数据库的基本概念、关

11

型的数据，使学生掌握计算系代数、查询优化、关系理

机软件开发的基本原理、方论、数据库应用系统的需求

法、技术和工具。分析方法和相关技术、数据

库的概念设计、逻辑设计、

数据库的物理设计、数据库

应用系统功能设计等几部

分。

卫生信息管了解卫生信息管理系统的基以卫生信息管理系统规划、学时：56

理系统本理论和基本技术，并能把分析、设计、实施、运行维（理论28，实验

系统管理知识应用于未来的护与评价为主线讲授卫生28）

实际工作中。具备综合运用信息管理系统的基本理论、

12卫生信息技术能力以及参与常用的卫生信息平台构建

设计开发医药卫生信息系统技术和开发方法，以及卫生

的能力。信息系统在医疗服务和公

共卫生两个领域的具体应

用情况。

操作系统原能够系统地掌握操作系统基包括作系统的基本概念、用学时：72

本概念、主要功能、工作原户和操作系统的接口、作业（理论64，实验

13理与应用

理和实现技术；具有使用操管理和进程管理、存储管8）

作系统和分析操作系统的能理、文件管理、设备管理等

9

力。通过实践，理解和掌握内容。

Windows操作系统基本工作

原理，及使用方法，为以后

在操作系统平台上开发各种

应用软件或系统软件打下坚

实的基础。

电子商务概了解电子商务的基本框架及包括电子商务的基础与技学时：36

论初步应用，熟悉B2B、B2C、术、交易模式、规划与实施（理论18，实验

C2C电子商务模式，掌握电子流程、新应用等，重点内容18）

商务与网上支付相关技术，有b2c、c2c、b2b电子商务

14

学会商务网站建设规划与维模式和完整的电子商务规

护；熟悉电子商务技术在物划与实施流程，以及了解当

流管理领域的应用方法。今环境下移动商务和电子

政务等电子商务的新应用。

物联网技术掌握物联网体系结构间的理物联网体系的基本概念和学时：36

概论论联系与技术支持能力；掌技术理论；编码、自动识别、（理论18，实验

18）

握一定物联网技术组网能力WSN等感知层技术；传输

15层使用的各种网络技术；云

计算、数据库等处理层技

术；物联网的安全与管理；

物联网在各行业的应用。

Linux网络了解Linux操作系统的组成、包括Linux操作系统的安装学时：72

操作系统基结构和功能，在课程教学中与使用，操作系统的组成及（理论60，实验

础注重将原理性的知识运用于工作原理，Linux操作系统12）

分析和解决计算机软、硬件的安装，图形化界面的基本

16实际问题，并培养学生可持操作，文本界面的相关操作

续发展能力，提升学生的职与配置，使用Linux操作系

业素养。统配置各种服务器，完成简

单的网络安全配置，并对网

络加以优化和维护。

网络工程规掌握网络规划与设计的基础包括网络需求分析、网络规学时：72

划与设计知识，熟悉网络规划设计过划设计流程、网络现状调研（理论36，实验

程，掌握网络需求分析的方和分析、网络案例分析、综36）

法，掌握通信流量分析的方合布线设计、总部内网的方

17

法和相关知识，掌握逻辑和案设计、分支机构内网方案

物理网络设计的方法和相关设计、广域网接入方案设

知识，掌握网络设备部署和计、网络安全方案设计、无

测试的方法和相关知识。线网络设计等。

网页设计与能够结合平面设计制作知识包括HTML语言和flash、学时：108

制作初步掌握网页设计与制作基Dreamweaver的应用；利用（理论54，实验

54）

本理论和基本技术，并能把ASP、JSP来制作动态服务

18网页设计技术应用于未来的器网页，详细全面系统地讲

实际工作中。具备综合运用授网页制作、设计、规划的

网页设计技术能力以及参与基本知识，以及网页设计、

设计web站点的能力。开发的完整流程。

10

（三）专业必修课程

共开设13门，包括WindowsServer服务器管理、网络设备

配置与管理-交换、网络设备配置与管理-路由、网络综合布线技

术、计算机网络安全技术、计算机组装与维护技术、小程序设计

基础、移动应用开发技术、SQL网络数据库技术、PHP网站开发技

术、网站建设与管理、存储与容灾备份、Linux网络服务器配置。

各门课程的课程目标、主要内容和教学要求详见下表。

专业必修课程的课程目标、主要内容及教学要求统计表

序号课程名称教学目标主要内容教学要求

Windows了解WindowsServer操作包括Windows操作系统环境学时：108

Server服务系统上各种服务器的作用、下各种服务器的配置与管（理论54，实验

54）

器管理特点，重点掌握Windows理，虚拟机创建、DNS服务

Server操作系统上常见服务器配置与管理、DHCP服务器

器的安装、配置与管理，为配置与管理、数据库技术、

学生从事网络管理、系统管Web服务器、FTP服务器、

1

理、运维管理等工作奠定基流媒体服务器、负载服务器

础。以及邮件服务器的配置与管

理、活动目录、组策略、终

端服务与VPN服务的配置与

管理、批处理命令创建等项

目。

网络设备配使学生掌握交换机在组网交换网络互联设备的主要功学时：108

置与管理-中的作用，掌握交换机的安能等。路由器和交换机等网（理论36，实验

2交换装与配置技术，具备能独力络设备的配置方法与调试技72）

规划、组建于维护大、中型巧，在局域网和广域网工作

局域网的能力。环境中的典型应用等。

网络设备配使学生掌握路由器在组网路由网络互联设备的主要功学时：108

置与管理-中的作用，掌握路由器的安能等。路由器网络设备的配（理论36，实验

3路由装与配置技术，具备能独力置方法与调试技巧，在局域72）

规划、组建于维护大、中型网和广域网工作环境中的典

局域网的能力。型应用等

网络综合布了解网络综合布线系统的包括网络综合布线工程的规学时：36

线技术基本理论和基本技术，能够划、需求分析、设计、管理、（理论18，实验

把系统管理知识应用于未测试与验收；网络综合布线18）

4来的实际工作中；具备良好系统的基本理论、常用的网

的职业素质和职业道德；具络综合布线工程组建技术与

备综合运用综合布线技术管理与维护、测试与验收方

的能力以及参与设计网络法，以及网络综合布线系统

11

综合布线系统的能力。在信息化网络工程、智能化

楼宇工程建设等领域的具体

应用情况。

计算机网络掌握网络安全的基本概念、包括网络安全基础、网络协学时：84

安全技术原理和知识体系结构；掌握议与分析、密码技术、网络（理论28，实验

常见的网络攻击技术以及应用服务的安全、防火墙、56）

5

保证网络安全的各种方法计算机病毒与木马、入侵检

和技术。测、网络攻击与防范、VPN

等。

计算机组装掌握计算机系统的基本硬包括计算机硬件的识别、选学时：72

与维护技术件的组成、相关硬件知识及购、安装，计算机操作系统（理论18，实验

硬件和软件安装技术和检和常用软件的安装、设置，54）

6

修流程，熟练掌握计算机硬计算机软硬件的调试、维护

件的拆装技术与常见的故以及系统故障的诊断和处

障测试点以及维修方法等。理。

小程序设计掌握小程序开发的基本方包括环境搭建、样式、常用学时：36

基础法，能够通过组件理解事组件、模板、flex布局、网络（理论12，实验

724）

件、数组等知识。请求、API使用、上拉加载、

下拉刷新等。

移动应用开理解Android基础知识、UI包括Android基础知识、UI学时：72

发技术界面、数据存储、SQLite数界面、数据存储、SQLite数（理论36，实验

据库、四大组件、网络编程据库、四大组件、网络编程、36）

8

的主要内容，要求学生基本高级编程等内容。

掌握Android的应用开发技

术。

SQL网络数掌握数据库系统的基本概包括数据库系统和数据库需学时：84

据库技术念，能熟练使用求分析的基本方法;数据库概（理论28，实验

56）

Transact-SQL语言并能进行念模型和关系模型的设计方

简单编程；掌握实现数据完法;T-SQL数据库定义、操作

9整性和数据安全性的技术；和管理的方法;SQLServer编

掌握网络数据库常规管理程基础、存储过程和触发器

技术。的设计与应用、数据库备份

与还原以及基本的数据库应

用系统开发技术。

PHP网站开掌握PHP语言与MySQL数包括初始化PHP、PHP的服学时：72

发技术据库基础知识，掌握PHP务器环境搭建、PHP基本语（理论24，实验

48）

与MySQL技术，能够独立法、PHP面向对象编程、PHP

10开发WEB网站。内置数组、PHP内置函数、

MySQL数据库与结构化查询

语言(SQL)、PHP+MySQL数

据库编程。

网站建设与能够结合网页设计与制作包括网站策划、PHP运行环学时：108

11管理知识初步掌握PHP与境搭建、网页美工设计、网（理论36，实验

72）

MySQL基本理论和基本技站制作、网站测试、网站发

12

术，并能把web开发技术应布和管理维护，设计网站建

用于未来的实际工作中。设的每个流程。

存储与容灾掌握结构化数据和非结构包括重复数据删除技术、虚学时：56

备份化数据的区别，具备数据分拟资源调配、统一存储、连（理论46，实验

10）

析能力。具备区分虚拟化的续数据保护技术、FCoE、闪

数据中心与传统数据中心存、存储分层、大数据、物

12的能力。了解RAID技术的理和虚拟环境下的业务连续

应用。具备灾难恢复、业务性和安全，以及关于存储模

性恢复和归档的应用的能型(NAS、SAN)和基础设施组

力。件虚拟化存储对象的详细信

息。

Linux网络掌握网络服务器配置的技包括Linux作为网络操作系学时：56

服务器配置能和方法，能够进行服务器统的应用、配置与管理技术，（理论28，实验

13

的日常维护和远程管理。网络服务器配置的技能和方28）

法。

（四）实践教学

共开设10项，包括军训与入学教育、社会实践锻炼、专业技

能综合实训、网络组建维护实训、网络信息管理实训、计算机网

络产品经营实习、计算机网络工程实施实习、医院信息管理系统

实习、医院局域网运维实习。

七、教学进程总体安排

（一）本专业教学计划进程表

见附录：五年制专科计算机网络技术专业教学进程表

（二）本专业实践教学模块

序实施周序实施周

实践名称开课单位实践名称开课单位

号学期数号学期数

计算机网络4学期计算机网络

1军训与入学教育12学校学工部68

产品经营实习暑假销售公司

1-3寒计算机网络4学期计算机网络

2社会实践4系部/团委78

暑假工程实施实习暑假工程公司

13

3专业技能实训1.22系实训中心8教学做实践训练5学期