小学校长管理经验谈

PAGEPAGE4小学校长管理经验谈教育工作是一项长期的十分复杂的系统工程，作为这项复杂工程中的校长尤其是小学校长对教育的成败起着举足轻重的作用。目前，乡镇一级及其以下的农村学校相对来说还是比较薄弱的，无论从生源还是师资上都无法与县城以上学校相比，因此，作为一个乡镇小学的小学校长，必须正确认识自己的使命，充分发挥自己的聪明才智，设法改善学校的办学条件，使学校的硬软件设施得到提升，更好地为农村教育发展服务。笔者认为，作为一个好校长，在平时的工作中应做到以下几个方面：一、正确认识自己的地位和作用，努力提高自己的综合素质。从某种意义上说，有什么样的校长，就有什么样的学校。想培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的人才，需要校长提高自身素质。学校是一个团队，校长就是这个团队的核心和灵魂。做好学校行政管理工作，校长必须言传身教、率先垂范，因为校长的言行和举止直接影响着一所学校的教风与学风，校长的信心和干劲是推动学校各项工作前进的原动力。新时期校长一定要适应经济社会发展新要求，努力成为优秀的校长。首先，校长是学校行政工作的负责者。校长对外代表学校，对内全面负责，在学校工作中处于中心和主导地位。校长要以身作则、为人师表，与教师同心同德，才能出色地完成任务。其次，校长不断加强学习，要做学识渊博的指导者、言传身教的教育者，成为教学和教育科研的带头人，成为师生的楷模，而且也要做师生的服务者、教育教学改革的先行者、开拓者。同时，校长要有强烈的自觉意识，能随时调整自己，自觉运用所学到的专业知识指导行动。校长在行动中不断地总结和反思学校办学思想和管理实践。二、各项工作应立足于一个“早”字鲁迅先生早年读书时就在课桌上刻下一个“早”字，并把它当作自己的座右铭，可见，一个“早”字蕴含的含义是多么深刻，绝非仅仅从字面上去理解。作为学校主要管理者的校长，要想把学校方方面面的工作管理得井井有条，营造一个人心所向的教学氛围，除了要在自身的文化水平、能力素养等方面加强修养外，各项工作还应该立足于一个“早”字。每天早到校。早到校不仅仅是教师出勤这样一个简单的问题，还是校长楷模形象的充分体现。因为校长每天早到校，既能给教师以榜样的作用，又能了解到其他教师的到校情况。校长到校后，对陆续到校的师生问个“早”，或者向比自己更早到校的师生说声“我落后了”，以营造一天中第一个和谐气氛，把自己置身于广大师生之中，使广大师生心情舒畅地一起学习，工作，生活，这样，平时再落后的教师也会以校长为榜样，自觉地提前到校，学校的各项工作就会更好地开展。思想早统一。在一个学校的教师群体中，每个成员的观念意识、文化修养、思维方式、工作能力、个性风格等都存在着不同的差异，作为校长就应该了解教师的思想动向，及早分析不同的思想、观点，用科学的方法、正确的态度去进行正面疏导，做好教师的思想教育工作，确保教师在工作中统一思想，并朝正确的方向发展。工作早安排。在工作上，校长应做到心中有数，提前做好各项工作计划，并根据各人的特长预先安排好各项工作，避免出现因“来得突然无从下手”和“时间紧，任务重”而无法完成工作的现象。信息早索取。在新课程改革背景下的今天，作为一个校长必须随时保持清醒的头脑，认真学习各种科学理论，及时掌握各种管理信息，教育动态，教学方法，及时调整工作思路，向信息要质量，以便更好地指导教育教学工作向高层次发展。经验早总结。现在的小学校长有计划有系统地读书者，很少。而专心致志，努力写作者，更少。校长不读不写实在是一种缺陷。作为校长，既要有出众的工作来作为回报。校长本身也必须诚信、守信，以信得人，切不可失信于人。我校还有一些年龄偏大的老教师，工作了一辈子了，体弱多病。每当教职工的病情比较严重时，学校就拿出部分资金进行慰问，包括一些退休的教师也对他们关怀之至，使老教师感到了温暖，中年教师受到了鼓舞，进而提高了他们的工作效率。此外，校长还应该与教师以礼相待，切不可居高自傲，目空一切。应多鼓励教师，让激励成为教师不断向前的动力。只要校长真正成为教师的知心挚友，用一腔真情去关心、爱护、帮助、感化教师，春风化雨，回报的也一定是“寸草报春晖”。六、扎实做好各项安全工作。随着形势的发展，学校的安全工作越来越重要，而安全工作又是细致繁琐的，因此一定要做细做实。工作中，我要求教职工牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。首先进一步完善制度，确保安全措施落实到位，做到制度化、经常化、科学化。对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，认真贯彻落实学校安全工作计划。其次，认真做好各项值班工作

，切实抓好学校安全防范措施。制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、教师值班、领导带班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记