历史人物评价之孙中山1

历史人物评价之孙中山事迹宣传——中国历史人物事迹宣传——汇报人：XXXX汇报时间：20XX历史人物评价之孙中山

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2ppthangye人物简介01——中国历史人物事迹宣传——

3ppthangye中文名孙文外文名SunYat-sen出生地广东省香山县(今中山市)翠亨村别名中山、逸仙、载之、日新、中山樵、帝象国籍中国民族汉族职业革命家信仰三民主义语言粤语、普通话、英语、日语出生日期1866年11月12日逝世日期1925年3月12日毕业院校香港西医书院（今香港大学）主要成就成立中国同盟会建、立共和体制、创建黄埔军校、中山大学代表作品《民权初步》《孙文学说》《三民主义》《实业计划》等人物简介人物简介

4ppthangye人物简介孙中山的人物简介中国近代民族民主主义革命的开拓者中国民主革命伟大先行者中华民国和中国国民党缔造者三民主义的倡导者中华民国国父近代民主革命家

5ppthangye人物简介孙中山先生以“世界潮流,浩浩荡荡，顺之则昌,逆之则亡”为自己的座右铭,强调要“内审中国之情势,外察世界之潮流，兼收众长,益以新创”。孙中山先生注重学习世界上的先进知识和有益思想成果,并希望结合中国的实际用来改造中国。孙中山先生认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响,毅然实行联俄、联共扶助农工的三大政策赋予三民主义思想以新的内涵。三大政策是孙中山先生的重要政治主张,是他倡导的民族民主革命从屡受挫折转向成功、进而取得显著成就的正确道路。

6ppthangye人物简介人物简介人物简介——孙中山世界潮流,浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。国家之本，在于人民。顺天意，应潮流，合人情。吾志所向,一往无前;百折不挠,愈挫愈奋。凡百事业,收效愈速,利益愈小;收效愈迟,利益愈大。人能尽其才则百事兴,地能尽其利则民食足,物能尽其用则材力丰,货能畅其流则财源裕。

7ppthangye生平经历02——中国历史人物事迹宣传——

8ppthangye生平经历孙中山入村塾读书，接受传统教育，对太平军反清的故事很感兴趣，对洪秀全等反清人士亦有了崇拜。孙中山长兄孙眉资助孙中山先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受西方式的近代教育。孙中山上书直隶总督、北洋大臣李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张孙中山从上海去檀香山，组织兴中会，以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为誓词。

9ppthangye生平经历01在英国伦敦曾被清公使馆诱捕，经英国友人营救脱险。此后，孙中山详细考察欧美各国的经济、政治状况，0203研究了多种流派的政治学说，三民主义思想由此初步形成。04孙中山与黄兴在日本东京创建全国性的资产阶级革命党同盟会，05孙中山被推举为总理，他所提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命宗旨被采纳为同盟会纲领。少年壮志，投身民主革命同盟会在华南各地组织多次武装起义，孙中山为起义制定战略方针，并在海外奔走，为起义筹募经费。

10ppthangye生平经历推翻封建帝制，维护共和政体事件起因经过结果武昌起义四川保路运动，武昌城防空虚光复武汉三镇，各省宣布独立成立中华民国，颁布临约宪法二次革命宋教仁遇刺及“善后大借款”1917年3月，孙中山组织讨袁力量对比悬殊、分散而失败护国运动袁世凯复辟帝制发表两次讨袁宣言袁世凯被迫取消帝制第一次护法运动段祺瑞拒绝恢复临时约法和国会广州成立中华华民国护法军政府遇到西南军阀的排挤而失败第二次护法运动为了恢复临时约法和国会当选非常大总统，在广州组织北伐因陈炯明叛乱而失败

11ppthangye生平经历国共合作，接受共产国际帮助与苏俄接触1920年孙中山开始与苏俄人士接触，1921年12月在桂林会见共产国际代表马林，讨论建立革命党和革命武装问题。改组国民党1923年1月，滇、桂军队将陈炯明逐出广州，孙委任廖仲恺、谭平山等筹备国民党的改组工作。陈炯明的叛变使孙中山陷于极为困难的境地，他决心接受共产国际和中国共产党的帮助，欢迎李大钊等共产党人以个人身分加入中国国民党。

12ppthangye生平经历1924~1927国共合作，接受共产国际帮助重新解释三民主义1924年1月在广州召开了中国国民党第一次全国代表大会，通过党纲、党章，在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，重新解释了三民主义，同时创办黄埔军官学校。

13ppthangye主要贡献03——中国历史人物事迹宣传——

14ppthangye主要贡献他引进西方教育理念，颁布了一系列的法令法规来规范中国教育体制，如《普及教育暂行办法》、《建国方略》，对民国教育事业做出了重要贡献。孙中山的伟大的历史功绩可概括为两个方面：一是孙中山领导辛亥革命，结束了中国两千多年的封建帝制，二是开创国共合作，导致了北伐战争的胜利——邓小平孙中山在《上李鸿章书》中提出“人能尽其才”，并指出其为治国兴邦的重要内容，充分显示了他从一幵始就将人才视为一个国家治理和建设的重要栋梁。孙中山“是充满着崇高精神和英雄气概的革命的民主主义者”，他给后人留下了“中山精神”——列宁主要贡献

15ppthangye人物评价04——中国历史人物事迹宣传——

16ppthangye人物评价历史人物孙中山人物评价孙中山对日本的态度有权宜投机的嫌疑孙中山为换取日本支援革命曾主张把中国东北也就是满族的发源地-满洲让给日本。自由、法治等精神。例如二次革命时力主使用武力使中国出现分裂护法战争时召开非常国会的合法性此种看法与内地十八省“驱除鞑虏”后放弃满蒙西藏的情绪相契。孙中山在民国建立以后有多次作为未能贯彻民主、组织中华革命党采行秘密会党形式皆存在曲解、损害民主及法治的表现。01030204

17ppthangye人物评价历史人物孙中山人物评价孙中山阶级局限性很强，思想空想性严重看到了封建地主所有制所存有的问题，但是在如何解决该问题上，却表现出了其固有的软弱性和动摇性。对帝国主义侵略者的反对不够彻底没能很好地认清帝国主义侵略的本质。对于经济建设的急于求成，曾经“天真”地以为中国可以用不到十年、二十年的时间完成西方国家几百年走过的经济建设的历程，迎头追上其发展的脚步，甚至能够超越其发展。05070608

18ppthangye人物评价历史人物人物评价毛泽东：“孙中山是一个谦虚的人。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国方面，知道他是很谦虚的。”“他全心全意地为改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。”孙穗芳：祖父不是那种高高在上的人，他的生活很艰辛，为救国，他经常是吃不饱睡不好，颠沛流离。这些年我寻访祖父足迹的讲演经历，让我亲身体会到他的这种艰辛。

19ppthangye人物评价历史人物人物评价朱德：孙中山先生在四十年的革命斗争中充分地表现了坚决和勇敢的革命精神。他不怕困难和失败，他在遭受失败后，又整顿好革命队伍，重新走上战场。孙中山先生能够随着历史的变化不断地进步，由早期的主张推翻皇帝、建立民国而进到晚年的提出联俄、联共、扶助农工的三大政策，由倡导民主革命而进到主张实现世界大同。在孙中山的一生中，他的革命精神永远是在前进的

20ppthangye人物评价历史人物人物评价实事求是地分析，金无足赤，人无完人，孙中山是人不是神，他的理论学说并非十全十美，他的行为实践也非完美无缺。正如中山陵•中山先生享堂纪念孙中山先生诞辰140周年挽联所道：先生忧国率先行济世挥旗举三民。推翻君制称同志，联合俄共继革命。英风浩气贯三策，遒书仁政躬一身。应爱天下呼为公，遗志留给后来人。孙中山一生为国操劳，被尊为“国父”并且是唯一一位在海峡两岸都受到尊重的革命家。他为推翻满清振兴中华所做的努力赢得了举世的推崇。

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22ppthangye历史英雄人物故事宣讲人：某某某时间：20XX.XXclassmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsclassmeetingonlearninghistoryheroes中小学了解学习历史英雄主题班会

目录01永远的丰碑杨靖宇02我是中国人吉鸿昌03炸碉堡英雄董存瑞04放牛娃英雄王二小05舍身堵枪眼黄继光06少年小英雄邱少云07红枪女政委赵一曼08反满抗日的赵尚志09八女投江宁死不屈10狼牙山英雄五壮士

2ppthangye永远的丰碑杨靖宇第一部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

3ppthangye著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。杨靖宇，1905年生于河南省确山县。1926年加入中国共产主义青年团。1927年4月参与领导确山农民暴动，同年5月转入中国共产党。曾5次被捕入狱，屡受酷刑，坚贞不屈。永远的丰碑-杨靖宇

4ppthangye1931年“九一八”事变后，他任中共哈尔滨市委书记、兼满洲省委军委代理书记。1932年秋被派往南满，组建中国工农红军第三十二军南满游击队，任政治委员，创建了以磐石红石砬子为中心的游击根据地。1934年4月联合17支抗日武装成立抗日联合军总指挥部，任总指挥。后任东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员。率部长期转战东南满大地，赞之为“冰天雪地里与敌周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。

5ppthangye我是中国人吉鸿昌第二部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

6ppthangye1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！我是中国人吉鸿昌

7ppthangye炸碉堡英雄董存瑞第三部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

8ppthangye1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。炸碉堡-董存瑞

9ppthangye放牛娃英雄王二小第四部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

10ppthangye中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。放牛娃-王二小

11ppthangye舍身堵枪眼黄继光第五部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

12ppthangye1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，黄继光所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，推进到零号阵地半山腰。第三个爆破组又冲上去，全组同志又困在敌人阵地前。参谋长心急如焚。他明白，在天亮前如果攻不下敌阵地，天亮后敌人就会发挥其空中优势及火力优势，反击任务不仅难以完成，而且会使部队遭受重大伤亡。舍身堵枪眼—黄继光

13ppthangye少年小英雄邱少云第六部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

14ppthangye四川省铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士。1952年10月12日，在朝鲜平康前线反击攻占金化以西391高地的战斗中，他所在连队担任突击任务。战前，他和连队战友奉命到离敌人阵地仅60米的地方执行潜伏任务，他的牺牲保证了全连队潜伏任务的胜利完成。反击部队在邱少云伟大爱国主义和国际主义精神的鼓舞下，当晚就胜利地攻占了391高地，全歼敌军1个加强连。少年英雄-邱少云

15ppthangye红枪女政委赵一曼第七部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

16ppthangye1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1934年担任中共珠河中心县委委员兼铁道北区委书记，组织抗日自卫队，与日军展开游击战争。1935年担任东北人民革命军第3军第1师第2团政委，11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。面对凶恶的日军，身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心，痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。红枪白马-赵一曼

17ppthangye反满抗日的赵尚志第八部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

18ppthangye赵尚志三个字，曾让侵华日军闻风丧胆，“小小的‘满洲国’，大大的赵尚志”，是倭寇发出的无奈而又钦佩的感慨。被日伪称为最顽固的“反满抗日”分子！当年东北流传一种说法，叫“南杨北赵”。“南杨”指的是杨靖宇，“北赵”就是赵尚志，他十七岁加入中国共产党，同年就读黄埔军校第五期，历经艰难困苦，抗日决心毫不动摇，即使最后负伤被俘，依然宁死不屈。还曾为《白山黑水》这首抗日歌曲写过歌词，并写下两篇关于抗日战争的论文。反满抗日-赵尚志

19ppthangye八女投江宁死不屈第九部分classmeetingonlearninghistoryheroesinprimaryandsecondaryschoolsmeetingonlearninghistoryheroes

20ppthangye抗日战争时期