三年级下册科学课件-1-6比较相同时间运动的快慢教科版-省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
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文档简介

6.比较相同时间内运动快慢教科版三下《物体运动》单元第1页依据上节课测量相同距离内运动时间，并进行比较，我们有什么发觉？我们发觉：运动相同距离，比较运动所需时间。运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。第2页假如不一样物体运动时间是相同，该怎样比较它们快慢？一、聚焦第3页二、探索将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。探索1我们发觉：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离长，运动

。（快或慢）快第4页二、探索探索2从不一样地点同时出发、同时停顿，比较运动快慢。注意：脚跟紧接着脚尖。用软尺测量运动距离，统计在活动手册中，并进行比较。我们发觉：不一样地点，同时出发，同时停顿，运动距离

（长或短），运动

。（快或慢）第5页二、探索探索3从不一样地点，不同时出发，能比较运动快慢吗？怎样比较？用软尺测量运动距离，统计在活动手册中，并进行比较。我们发觉：不一样地点，不一样时出发，运动时间相同时，运动距离

（长或短），运动得

。（快或慢）都运动10秒，测量距离，并比较。第6页三、研讨怎样比较在相同时间内物体运动快慢？第7页运动相同时间，比较运动距离：距离长，运动快。距离短，运动慢。我们发觉第8页四、拓展玩一玩，说一说：“追及跑”游戏。拓展11.听口令，同时起跑和停顿，游戏结果会出现几个情况？2.不一样情况下，怎样进行比较，判断运动快慢？谁能解释？第9页约5米/小时约1.1米/秒约5米/秒约20米/秒约2

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