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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列反应属于分解反应的是A.CuO+COCu+CO2 B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑2.下列图像不能正确反映其对应关系的是A.等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积、等质量分数的稀硫酸反应B.等质量块状或粉末状的CaCO3分别与足量的等体积、等质量分数的稀盐酸反应C.探究加MnO2与不加MnO2对等质量、质量分数的两份过氧化氢溶液分解的影响D.向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加稀盐酸3.下列图像能正确反映其对应变化关系的是()A.电解水B.向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液4.化学在生产、生活中应用广泛。下列过程不涉及化学变化的是A.木炭燃烧 B.裁切玻璃C.铁钉生锈 D.醋除水垢5.下列利用了乳化原理的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除铁锈C.用洗洁精除去餐具上的油污 D.用盐酸除去水垢6.新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃,它能用作高效催化剂。实验室采用还原法制备纳米级Fe粉,其流程如图所示:下列说法错误的是A.将FeCl2﹒nH2O加热脱水干燥的原因可能是生成的纳米级铁粉会与水反应。B.Ⅱ中反应的化学方程式为H2+FeCl2Fe+2HClC.纳米级Fe粉比普通Fe粉更易与氧气反应D.实验中通入的N2只起到防止纳米级铁粉自燃的作用7.下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是()A.Na+、K+、OH- B.Cl-、NO3-、Fe3+C.Na+、SO42-、NH4+ D.Cu2+、SO42-、H+8.下列物质中,由分子构成的是A.汞 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石9.工业酒精中常含有甲醇(化学式CH3OH),误食后会使人眼睛失明,甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是()A.甲醇中氧元素质量分数最大B.一个甲醇分子中共有18个原子核C.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4D.甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成10.下列实验的操作正确的是A.给试管里的液体加热之初,要不时地移动试管B.证明二氧化碳能溶解于水时,先在软质塑料瓶内加水,后通入二氧化碳C.测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸润湿,然后用玻璃棒将待测液滴到试纸上D.检验混合气体中含有CO和CO2:先通过灼热氧化铜,再通过澄清石灰水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.现有八种物质,选择相应物质的字母填空:A纯碱B武德合金C硝酸钾D过磷酸钙E石墨F熟石灰G生石灰H干冰___可用作复合肥料;___可用作食品干燥剂;___可制作保险丝;___可用作电极.___可用作配制波尔多液;___可作制冷剂.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.取2g氧化铜固体于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,得到的溶液质量为51g。请计算:该稀硫酸中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.将金属Mg和Fe同时投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤。得到滤渣A和滤液B。在滤渣A中加入稀盐酸,有气泡出现。认真分析,完成下列空格。滤液B一定有的阳离子是______(填符号);滤渣与稀盐酸反应的化学方程式是_______(属于______反应)14.水是生命之源,我们应该爱护水资源.利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水.利用活性炭的_____性净化水.生活中常用_____的方法来降低水的硬度.如图是电解水的实验装置,负极产生的气体是_____,电解水的化学方程式为_____该实验证明水是由_____组成.下列做法符合节约保护水资源的是_____(填序号).A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工业污水直接压入地下,造成地下水污染五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图所示,将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入圆底烧瓶中。(1)写出滴入氢氧化钠溶液后所观察到的现象____。(2)请检验反应后瓶中溶液的溶质成分____。(简要写出实验步骤、现象和结论)16.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。(提出问题)白色粉末的成分是什么?(进行猜想)他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3

的混合物。(设计实验)(1)为了验证猜想,小军做了下面的实验:序号实验操作实验现象结论1取少量白色粉末,滴加足量稀盐酸气体生成猜想______不正确2取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液________________猜想③正确(反思改进)(2)小红认为小军实验2不能得出猜想③正确,请说明理由__________________(3)小刚认为小红说的对,为了验证猜想③,设计以下实验:序号实验操作实验现象结论Ⅰ取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加过量_________溶液产生白色沉淀猜想③正确Ⅱ取实验Ⅰ的上清液,向溶液中滴加FeCl3溶液_______________请你写出实验Ⅰ中反应的化学方程式____________。(反思应用)氢氧化钠易潮解,且容易与空气中CO2发生反应,所以氢氧化钠固体应该_________保存。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;【详解】A、CuO+COCu+CO2,该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物,不属于分解反应,不符合题意;B、CaCO3CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,符合题意;C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的形式,不属于分解反应,不符合题意;D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,不符合题意。故选B。【点睛】一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”。2、C【解析】

A、镁的活动性比锌强,反应速率快,反应时间短;等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积、等质量分数的稀硫酸反应,镁生成氢气的质量比锌多,故选项图象正确。

B、粉末状碳酸钙和盐酸反应速率大于块状的,对应图象斜率要大,同时由于碳酸钙质量相同,二者图象的终点也相同,故选项图象正确。

C、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,故选项图象错误。

D、向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加稀盐酸,碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强,pH值的变化是从大于7逐渐的增大到小于7,故选项图象正确。

故选:C。【点睛】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象。3、B【解析】

A、电解水产生的气体体积比为:,故A错误;B、,,Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量,故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量,Zn产生的气体质量小,故B正确;C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧,生成二氧化碳,故气体质量先增大,最后不变,故C错误;D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液,加入过氧化氢溶液越多,产生的氧气质量越大,故D错误;故选B。4、B【解析】

A、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意;B、裁切玻璃过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,不符合题意;D、醋除水垢过程中有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别:是否有新物质生成。5、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理,是溶解.故选项错误;B、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理,是利用稀硫酸能和铁锈反应.故选项错误;C、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用.故选项正确;D、盐酸除去水垢,是盐酸和水垢反应,故选项错误.答案:C【点评】本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.6、D【解析】试题分析:A选项将FeCl2﹒nH2O加热脱水干燥的原因可能是生成的纳米级铁粉会与水反应是正确的叙述;B选项B.Ⅱ中反应的化学方程式为H2+FeCl2Fe+2HCl是正确的叙述;C选项纳米级Fe粉比普通Fe粉更易与氧气反应,有题的叙述可知是正确;D选项实验中通入的N2只起到防止纳米级铁粉自燃的作用是错误的叙述,还可起到隔绝氧气的作用.考点:物质的性质7、C【解析】

A、OH-在溶液中与H+结合生成水,不能大量共存,故选项错误;B、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能在酸性溶液中大量共存,但Fe3+的水溶液黄色,故选项错误;C、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能在酸性溶液中大量共存,但Cu2+的水溶液蓝色,故选项错误。故选C。【点睛】判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在酸性溶液中共存,还要注意特定离子的颜色。8、C【解析】

构成物质的微粒有分子、原子和离子。【详解】A、汞属于金属,是由汞原子构成的,选项A不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,选项B不符合题意;C、氧气是由氧气分子构成的,一个氧气分子是由两个氧原子构成的,选项C符合题意;D、金刚石是由碳原子构成的单质,选项D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的是物质的微观构成粒子,做此类题需要掌握初中常见物质的微观构成,金属、稀有气体和非金属固体是由原子构成的,常见气体、水是由分子构成的,氯化钠、硫酸铜是由离子构成的。9、B【解析】

A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,可见甲醇中氧元素质量分数最大,故A正确;B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的,则一个甲醇分子中共有6个原子,则一个甲醇分子中共有6个原子核,故B错误;C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,故C正确;D、分子是由原子构成的,甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成,故D正确。故选B。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。10、A【解析】

A、给试管里的液体加热之初,要先给试管预热,不时地移动试管,待试管受热均匀后,再固定加热,符合题意;B、证明二氧化碳能溶解于水时,应先通入二氧化碳,后加水,由于二氧化碳与水反应,压强变小,软质塑料瓶会变瘪,证明二氧化碳能溶于水,不符合题意;C、测定溶液pH值时,应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察试纸颜色的变化,再与标准比色卡对照,不能将试纸润湿,会影响实验结果,不符合题意;D、将混合气体先通过灼热的氧化铜,一氧化碳会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,再通过澄清石灰水,会影响二氧化碳的检验,应先通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,再通入灼热的氧化铜,固体由黑变红,说明有一氧化碳,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)C(2)G(3)B(4)E(5)F(6)H【解析】试题分析:(1)硝酸钾的化学式:KNO3,含两种营养元素N、K,可用作复合肥料,故选C(2)生石灰能与水反应,可用作食品干燥剂,故选G(3)可制作保险丝是武德合金,选B(4)石墨具有优良的导电性,可用作电极,选E(5)可用作配制波尔多液熟石灰,选F(6)干冰升华吸热,使周围的温度降低,可作制冷剂,选H考点:常见物质的性质与用途三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、5%【解析】根据质量守恒定律,加入稀硫酸的质量为:51g-2g=49g,设该稀硫酸中溶质的质量为x,CuO+H2SO4==CuSO4+H2O80982gx=,解得x=2.45g该稀硫酸中溶质的质量分数为:×100%=5%点睛:根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是,由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Mg2+或置换反应【解析】

Mg和Fe同时投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,金属镁先与AgNO3和Cu(NO3)2反应,生成银、铜和硝酸镁溶液,故滤液B一定有的阳离子是Mg2+;在滤渣A中加入稀盐酸,有气泡出现,说明金属镁或者铁有剩余,滤渣与稀盐酸反应的化学方程式是:或;属于置换反应。14、吸附加热煮沸氢气2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素B【解析】

(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,可以利用活性炭的吸附性净化水,故填:吸附.(2)可溶性钙镁化合物不稳定,受热易分解生成不溶性钙镁化合物,故生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度,故填:加热煮沸.(3)电解水时负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,电解水生成氢气和氧气,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成,故填:氢气,2H2O2H2↑+O2↑,氢元素和氧元素.(4)A.用流水洗衣服造成是的浪费,错误;B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,正确;C.工业污水直接压入地下,造成地下水污染,错误;故填:B.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、圆底烧瓶内的气球逐渐变大取少量反应

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