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文档简介
童年的发现
1.自由地、小声地读课文，读准字音，读通句子。2.想一想：课文讲了一件什么事？读读下列词语：默不作声情不自禁随心所欲一本正经不怀好意自我安慰绞尽脑汁翻来覆去妨碍困窘天赋痴迷2.再次浏览课文，请找出自己最感兴趣的句子，反复读一读，并结合上下文谈谈自己从中读出了些什么。1.默读课文，用自己的话说说“我”发现了什么，是怎样发现的。与同桌交流。1.读完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑。愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，三年前，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声，竟使我当众受到了惩罚。2.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是有一天，我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会在梦中飞腾。
3.我明白了——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
说一说：
联系自己的课外阅读知识或者搜集到的有关科学家的故事，谈谈自己曾经的发现与体会。1.围绕《童年的发现》，你有什么收获或启发？2.请对童年的“我”作出评价。“我”是一个（）的少年。“我”之所以被老师驱逐出教室，是因为（
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