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文档简介

中考复习文言文古诗默写训练复习概要古诗文默写是语文中考的重要内容之一,它考查学生对古诗文的记忆和理解能力。通过默写古诗文,学生可以加深对古诗文的理解和记忆,提高语文素养和文学修养。本次复习的主要目的是帮助学生掌握文言文和古诗的默写技巧,提高默写能力。我们将通过系统的训练和指导,帮助学生熟练掌握文言文和古诗的默写技巧,提高默写准确率和速度,同时加深对古诗文的理解和记忆,提高语文素养和文学修养。复习内容本次复习主要包括以下内容:文言文默写:包括《出师表》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《论语》等经典文言文篇目的默写。古诗默写:包括唐代、宋代、元明清等不同历史时期的经典古诗的默写。默写技巧指导:如何快速准确地默写文言文和古诗,如何避免常见的错误,如何通过理解和记忆来提高默写的准确率等。练习和测试:通过大量的练习和测试,帮助学生巩固所学知识和技能,提高默写能力。复习方法为了更好地达到复习目的,我们采取以下方法进行复习:逐一讲解和训练:针对每篇文言文和每首古诗,进行逐一讲解和训练,让学生充分理解和记忆。分类训练:将文言文和古诗按照不同历史时期或不同风格进行分类,进行有针对性的训练。默写技巧指导:通过讲解和示范,让学生掌握默写技巧,提高默写准确率和速度。练习和测试:安排适量的练习和测试,让学生巩固所学知识和技能,提高默写能力。复习安排本次复习的时间安排如下:第一阶段:文言文默写训练,包括《出师表》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《论语》等经典文言文篇目的默写,时间为两周。第二阶段:古诗默写训练,包括唐代、宋代、元明清等不同历史时期的经典古诗的默写,时间为两周。第三阶段:默写技巧指导和练习,时间为一周。第四阶段:测试和总结,时间为一周。通过本次复习,学生可以掌握文言文和古诗的默写技巧,提高默写能力,同时加深对古诗文的理解和记忆,提高语文素养和文学修养。###复习内容知识点和重要性文言文默写知识点《出师表》:掌握诸葛亮上表辞官的历史背景,理解文中表达的忠诚与智慧。《岳阳楼记》:学习范仲淹的文学成就,理解文中描绘的岳阳楼景色及其背后的哲理。《醉翁亭记》:领会欧阳修的文风,分析文中醉翁之意不在酒的生活态度。《论语》选段:深入理解孔子及其弟子的言行,把握儒家思想的精髓。这些文言文篇目不仅是文学史上的经典,也是中考语文考查的重点。通过对这些文言文的默写,学生能够提高对古代文化的理解,锻炼语言表达能力。古诗默写知识点唐代诗人作品:如杜甫的《春望》、李白的《静夜思》等,掌握诗歌的意象、情感和韵律。宋代词人作品:如苏轼的《水调歌头》、李清照的《如梦令》等,理解词的细腻感情和丰富意境。元明清文学作品:如辛弃疾的《青玉案·元夕》、纳兰性德的《长相思·山一程》等,感受时代特色和个性化表达。古诗默写不仅要求学生记住诗句,更重要的是要理解其背后的文化和情感。默写技巧知识点记忆方法:如联想记忆、故事记忆等,帮助学生有效记忆文言文和古诗。理解背诵:通过理解文言文和古诗的意义,提高记忆的准确性和持久性。默写练习:定期进行默写练习,巩固记忆,提高书写准确性。题型和难度填空题:要求学生填写文言文或古诗中的缺失部分,考查学生的记忆和理解能力。阅读理解题:选取文言文或古诗的一部分,要求学生回答相关问题,考查学生的理解和分析能力。翻译题:将文言文或古诗翻译成现代汉语,考查学生的语言转换能力。写作题:以文言文或古诗为素材,要求学生进行写作,考查学生的应用和创新能力。难度上,填空题和阅读理解题相对基础,翻译题和写作题则要求更高。常用的公式定理及其适用的条件默写公式:准确记忆+深刻理解+反复练习=高效默写。文言文理解公式:语境分析+词义推断+句子结构=文言文准确理解。这些公式定理适用于所有文言文和古诗的学习与默写。重点知识和核心剖析重点知识:文言文和古诗中的关键字、难点句式、作者背景等。核心剖析:通过分析关键字和难点句式,深入理解文言文和古诗的意境和哲理。解题思路和方法关键字定位:在文言文或古诗中找到关键信息,如生僻字、转折词等。语境理解:结合上下文,推断关键字的具体意义和作用。作者意图分析:理解作者写作的背景和意图,有助于准确把握文意。答题技巧和解题策略填空题技巧:注意句子结构和语法,填入最合适的词语或诗句。阅读理解题策略:先整体把握,再逐段分析,最后回答问题。翻译题方法:忠实原文,注意词义转换,保持句子通顺。写作题建议:恰当运用文言文或古诗素材,展现个人理解和创意。通过这些详细的复习内容知识点和重要性的介绍,学生可以明确考察的范围,理解题型和难度,掌握常用的公式定理,学会解题思路和方法,以及运用答题技巧和解题策略,从而在中考中文言文和古诗默写训练中取得好成绩。###复习计划专题复习文言文默写专题:《出师表》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《论语》选段古诗默写专题:唐代诗人作品宋代词人作品元明清文学作品默写技巧专题:题型解析专题:填空题解析阅读理解题解析翻译题解析写作题解析查漏补缺基础知识漏洞:对文言文和古诗中的关键字、难点句式进行集中复习。理解能力不足:通过分析作者背景、写作意图来提高文本理解能力。默写技巧缺失:强化记忆方法训练,提高默写的准确率和速度。拓展知识古代文化背景:了解文言文和古诗背后的历史、文化知识。文学流派和风格:学习不同历史时期的文学流派和风格特点。诗词创作方法:了解诗词的创作技巧,如平仄、对仗、意象等。错误分析与解决整理错题:将做错的题目分类整理,形成错题集。分析错误原因:深挖错误背后的原因,是理解不深还是记忆不牢。找出解决办法:针对性地制定改进策略,如加强记忆、深化理解等。心态调整建立信心:通过逐步的进步,增强学生对文言文和古诗默写的信心。合理规划时间:合理安排学习和休息时间,避免过度疲劳。积极心态培养:鼓励学生以积极的心态面对挑战,遇

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