高中班级工作学期总结

高中班级工作学期总结班级工作总结一年复始，万象更新。在高中的基础之上，大一的学习和工作面临着更大的挑战和困难。做了这么多年的班干，使我对自身有了重新的熟悉，并且在长期的思索中得出了许多心得和体会。我认为班干就是要服务班级，服务同学，并且设身处地地为班级的建设出谋划策，积极地投入到班级的建设中。这就是班干的责任和义务。虽然班中的工作挺多的，但是作为一个班干来说，对其自身的能力和人格有了较大的提升和提升，让我们对大同学活有了一个正确、深入的熟悉。总的来说，在这一年多的时间里，班级的气氛是和谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体状况如下：班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风尚，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是同学在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1.班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2.班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参加，互相作用来发展；3.班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是必需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级同学的主体作用是班风建设的核心力量。在我班班级班风建设的道路中，我班同学具有集体荣誉感，团结互助，大多数同学积极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。但有时也会出现一些小群体，影响班级的凝集力，经过班委的管理和帮助，状况已好转很多。学风，即为整个班集体内同学的学习风尚和作为。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提升。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数有时上课迟到，玩手机，关于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，状况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们慢慢改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分尽职，每次都及时上交作业到任课老师手中，配合老师的教学。最后，希望在老师和班干的带领下，我们班会越来越好学期工作总结在这个学期，我担任了本班班长。在刚接手班级事务时，我有些懵懵懂懂，甚至担心害怕。我担心害怕的是，怕自己带不好班级，使班级走下坡路。因为，08电商班班的所有同学都极具潜力，每一个人都有特长，这样一个有潜力的集体必需要一个有能力的人来管理，而我平常常常和大家打打闹闹缺乏威信。但是我既然已经接任了这份工作，我就一定要尽力把它做好。在接手班级事务之初，因为班团委干部换届选举，人心不稳，班级有些动荡不稳。我和所有班团委干部拳头攥在一起，使班级班团委干部团结一心，各施其职。很快，班级换届交接顺利完成，我们新一届班团委跟同学们有了更进一步的了解，在同学们的支持下，我们的工作得到很好的展开。班上主要工作由我和团支书负责，所有班团委干部，团结一心，积极配合。并定期〔每两个星期一次〕召开两委会。所有干部进行思想交流，问题探讨，使之更好为班级服务。我们本着公平民主的原则，所有关系到班级全体同学利益的事情，我们班团委干部先形成决议，再拿到班上讨论，经过大家举手或投票表决通过。因为民主的存在，所以我们班的事务很少犯错误，能够让我们在工作上有正确的导航。当然，同学以学习为天职。我一直认为同同学活的主旋律应该是学习。然而，由于上学期一些同学的学习态度散漫，学习目标没有制定，导致在上次期末考试中有一部分同学成绩不过关。针对这些状况，我班常常召开班团委干部会议，严格把关，从我做起，从所有同学干部做起，狠抓到课率，严抓学风。到这个学期结束，班级的整体成绩有了大幅度提升，不及格同学数目也大大减少。但是，在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。课余丰富多彩的生活是我们不可缺或的一部分。只有全面素养的提升才是当代大同学的标准。我们班积极配合院同学会和社联的工作。篮球赛的展开，趣味运动会上的笑声，运动会上拼搏的身影，凤凰岛的秋游，我们都积聚了自己的生活经历和团队凝集力的提升。例如“春游〞，我和团支书组织同学们，进行分组进行野炊，同学们玩得安全，玩得开心。这一切班团活动，不仅能使班级拧成一股绳，形成庞大班级向心力，同时也扩展了同学们的视野，调剂了枯燥单调的学习生活，强化了同学们的全面素养，也为同学们。高中班主任工作总结这学期我继续担任高一班班主任。经过上一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了**中学的班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的关怀帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要展开了以下几个方面的工作。一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳作，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，执行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节执行，从而有力提升同学干部的工作能力。三、严格班级常规管理当班级执行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法；另一方面，不按时地对班级管理的各个环节进行抽检，比如检查自修纪律，值日劳作，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为展开批评与自我批评。四、强化学习方法指导当同学进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，各别谈心，书面交流，激励，激将，组织同学现身说法，收集优秀同学经验介绍等形式，从不同角度调动同学的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。五、研究性学习结题验收同学从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会施行相结合的学习方式。同学在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经展开了活动，这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。我班同学所有结题验收工作在本学期13周圆满完成。六、组织各种课外活动本学期我们一共组织展开了6项大型课外活动：年级演讲比赛，社会施行活动，红三月学雷锋活动，英语风采大赛，年级主题辩论赛，科技节系列活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让同学明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多同学在这些活动中获奖。七、新课标选专业指导按国家新课程标准的要求，高一同学在学完必修课程以后，在高二将依据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期末同学必必需对自己的高二学习做出选择。依据学校和教导处的安排，并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准，在选科前我们对同学进行了较为广泛的宣扬，在选科后对各别志愿确定不合理的同学再进行耐心的分析，帮助同学形成自己的后续学习计划。八、做好双差生的教育转化工作差生的形成原因是多方面的。这学期我通过各别谈心，家访，查看同学学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都制定出具体的扶持计划。关于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚同学而进行处罚，为了少让同学出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪同学多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级同学违纪现象；关于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断激励他们，在课余也多一份关怀，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的**，**，**，**等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。九、做好家访家长会工作家访工作一定不能等同学在校出现纪律学习问题后才展开。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采纳最能让同学接受的方法实施教育。家访也不能只限于问题同学。关于每一位同学，当我认为和家长共同努力能促进同学更好的时候，我就会同家长商量，一起做同学的思想工作。在期中考试之后以及同学文理选科之前，学校组织了两次大规模的家长会。我认真学习学校下发的文件，反复修改发言提纲，力争抓住家长会工作的重点。把学校对同学的管理措施，班级对同学的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提升教育教学的效果。在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般状况下比较好，同学反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习课程，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步强化管理，强化指导，把工作做得更好。逝者如斯，不舍昼夜〞弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就马上迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也显然比以前有所提升。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但保持每个星期看至少两篇英语短文以上，还保持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提升自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提升自己的知识，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的合计问题，避免片面看问题，养成不好的思索习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过〞，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证实了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师〞，我想道理就在这里。[高中班级工作总结]学期已经接近尾声了，我对本学期做了一下回忆和总结，班级工作有喜也有忧，高中班级工作总结下面主要说一说自己班级管理工作中许多进步和不够。一方面，同学行为规范和合格习惯比上学期有进步，但是还是没有达到我所希望的样子，可能培养力度不够。找其原因，同学原来长期积存的行为习惯就比较差，自己控制能力也不够好。通过这个学期的努力，算是有些进步：如课间操排队声音比以前稍有进步。班级管理中眼睛保健操和卫生工作没做好而导致扣分的现象也慢慢减少了，也因此提升了整个班级的荣誉。对这些进步的表现，我要多强化激励，强化和保持。在每周二的班团活动课我还是要继续进行集体主义教养，如集体合作，同学之间团结，互相帮助的事例加以引导，耐心教育潜能生，分析行为中的小问题也是有严重的后果的，不是一个人，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。经过自己和全体同学的共同努力，在集体比赛中都能充分体现同学为集体争光为集体而努力的美好品德，如广播操比赛和六一歌咏赛，我班取得了比较令人满意的成绩，工作总结《高中班级工作总结》〔〕。从这里，我和同学都体会到，只要集体努力没有什么困难是克服不了的。第二方面，我在同学管理方面尤其是课堂管理方面您现在阅览的是工作总结网/谢谢您的支持和激励！！！方法也比以前有进步，现在已经改了遇事冲动，有时为了急于改正同学的毛病，态度严厉，不够有耐心等缺点，基本上能心平气和对待同学，该严厉时也不会一味的好态度，做到“软硬结合〞。另外，对同学的表扬和激励也慢慢变多了，其实提升同学的主动性，活跃课堂气氛，让同学更多的参加到教学过程中，表扬和激励艺术很重要。同学往往会因为我们老师的一句话而认真上好一堂课，同学的潜力是不可估量的。而我常常把同学定位得太高，总觉得讲了几遍就应该会了，因此有点急于求成，而没有认真从他们的作业状况分析，是什么原因导致同学知识点掌握不扎实。同时要让他们觉得学习英语可以慢慢简单起来，天天落实一些重难点重点句型，重点要特别，让同学不再漫无目的地学。第三方面，在班干部管理方面，我依据上学期的问题做了调整，也能强化了干部的凝集力，互相合作监督，管理班级工作时，能以班长和主要干部为中心，每项工作能有条不紊的展开，如原来都要自己亲自过问的卫生清扫，教室布置以及班刊制定等工作，现在班干部都能比较好的独立承当起来。当然仍然存在比较多的不够，有时班干部在碰到大的事情时还是不能很好的进行讨论和解决，因此我还要不断努力提升自己，不断带领他们在事项中学习管理，更好的提升他们的能力，更从容地面对班级工作和班主任工作。通过对以上三个方面的总结，我取得了一些进步，也发现了许多不够，我一定多注意这些方面存在的不够，在以后的工作中常常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步！给不给分无所谓采纳就好别不闻不问很累地··时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然.原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讥笑现在的微小.我们不得不笑着回首我们所走过的路.：本人个人认为自己还是蛮关怀班集体和他人的。在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩展自己的知识面；常常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，无论取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍必需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识必需要学习。作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的发展目标，我对将来充满信心。自然，这必需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助从接任这个班的班主任以来，做了我认为一切该做的工作，现在已经能了解班级每一位同学的思想状况及学习状况。学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式。取得了一定的教育教学效果。现就本学期班级工作总结如下，向领导和同仁汇报。恳盼各位不吝赐教，批评指正。一.强化班集体建设，树立合格班风开学之初，拿到班级同学名单时，我就多方面收集同学资料，了解我所要教育对象的尽可能具体的信息。然后对每一个同学的资料进行仔细分析：了解同学高一时的表现，了解同学品德习惯和性格特点，分析期末成绩特点，了解同学爱好和兴趣，。开学后，将我所了解和分析的信息与同学形象互相印证，从而获得同学的整体的印象。开学第一天让同学写自我介绍，本人认真阅读，每个同学的介绍都给了批语。这样就基本掌握本班同学特点，从而为我制定班级工作目标和选择工作方法提供了可靠的依据。现50班的同学来自原高一不同的班级，彼此之间都很陌生，甚至互相还有些排斥和敌意。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又互相信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学一周之内要组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，激励每位同学积极参加，毛遂自荐。依据同学自荐和我了解的状况，三天之内成立了临时班委会，班委会成员包括班干，组长和各科课代表。成员部分是同学自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班民主选举组建新的班委会，我号召每一个同学在这一个月内能熟悉班上所有同学，并能和每一位同学有至少一次的交流和接触。成立班委会后，我非常清醒的熟悉到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。由于本班特点，很多同学在原班级没有担任班级工作，他们缺乏信心和经历。班委会的培养是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：一.能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用；二.热心班级工作，为班级服务有激情和责任心。然后对每位同学的分工进行了具体的说明，要求各同学各尽其责，并激励全班同学对班委会成员的工作进行监督，每月对班委会成员进行评估，奖励优秀，淘汰不合格。常常召开班委会，激励同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们看法和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼机会，让他们主持主题班会，独立展开课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛深厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序合格的学习生活环境。二.强化同学思想引导，育智先成育人当我接任这个工作的时候，就清醒的熟悉到50班表面是快班，实际却不是这样的〔我班有不少同学是通过各种关系或交钱进该班的〕，我的工作处于两难之地：其一从同学学习的基础上看，我班同学高一期末考成绩不太理想，虽然有各别同学在各别科目上有一定优势，但总成绩是一个同学学习态度、学习能力、学习习惯以及智力的综合体现。这种状况令我很忧虑：他们能胜任高二年级阶段的学习吗？其二从学习动力上看，没能进入49班，对有些同学而言是一个不小的打击，对学习的目标就不明确，没有目标就没有动力。第一次班会上，我从多方面给同学们明确高中学习生活的目标，我指出高中阶段不仅是人生学习的一个阶段，也是人生生活的一段时光，我提出把学习和人身修养作为生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目标。我分析国民素养的提升，给同学以紧迫感，分析我国高等教育招生和教育形式，指出同学在学业上的希望和出路。号召全班同学把能进入高等学校进一步学习深造作为高中生活最高目标，并为此目标去努力拼搏。强化同学品德修养，做一个自信自尊的人；磨练个人意志，培养合格习惯，做一个体面的人。由于我班的特别性，很多同学在原班中有些缺点或者有些不好的习惯，更多的同学在校受不到老师的关注和重视，在家又不能受到合格的环境熏陶，接受积极而科学的引导〔大多数同学家长文化素养不高〕。我必必需要激发出他们内心的善良、激情和尊严。于是我号召同学做一个自信自尊的人，做一个体面的人。为此，必必需要从现在开始努力，要强化自身品德修养，讲文明礼貌，告辞粗俗和脏话；要培养美好情感，多读积极向上的书，培养生活热情；要磨练个人意志，敢于直面困难，强化体育锻炼，强化体质，锻炼毅力；要养成合格学习生活习惯，勇于改正不良习惯，做一个受人尊敬的人三.把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统影响初中学习成绩的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好。主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不够，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1.总结必必需有状况的概述和表达，有的比较简单，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。今后的打算。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改善措施等总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期。〔一〕高中班主任个人年终工作总结本学期在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、生活等方面都取得较特别的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、强化对同学的思想政治工作，培养同学合格的道德品质，净化同学的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极展开了许多有益于同学身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动〞、“寻找我身边的活雷锋〞、“青年同学应该怎样以实际行动热爱祖国〞、“青年同学应该树立远大的理想和报复〞等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，及时对同学进行针对性的教育。二、强化班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进〞的班集体。高三年级是同学的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成合格的思想行为品质；又注意指导同学如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我制定、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、操持、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱〞。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课展开一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进合格的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了合格的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提升的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生强化心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极展开好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护同学视力，强化同学的体质，提升同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提升，而且也有利于学习效率的提升，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处理同学和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳作，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提升。这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就必需要我不断的努力、勤奋，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。〔二〕本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体发展合格。常规管理扎实有效，无重大恶性事件；成绩管