四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023-2024学年上期七年级历史期末考试第Ⅰ卷选择题（48分）一、选择题（每题2分）1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》：从最平凡的一锅米饭到一个馒头……不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受到米饭的是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民【答案】D【解析】【详解】依据题干中关键信息“米饭”并结合所学可知，我国很早就出现了原始农耕，是世界上最早种植水稻的国家。距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，因此最早有可能食用米饭的是河姆渡居民，D项正确；北京人、山顶洞人时期农业还未产生，没有种植水稻，排除AB项；半坡居民种植粟，排除C项。故选D项。2.《竹书纪年》记载：“自禹至桀十七世，有王与无王，用岁四百七十一年。”《尚书·多士》记载：“殷革夏命。”20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现了年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，为夏朝的存在提供了考古学依据。这说明（）A.三重证据法是历史研究的重要方法B.考古是探寻历史真实的唯一途径C.考古发现可以弥补文献记载的缺失D.考古发现可以与古代文献记载相互佐证【答案】D【解析】【详解】根据材料《竹书纪年》和《尚书•多士》中对夏朝历史的描述，通过20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现的二里头遗址进行了佐证，也为夏朝的存在提供了考古学依据，说明考古发现可以与古代文献记载相互佐证，D项正确；材料未体现三重证据法，排除A项；唯一途径表述绝对化，不符合史实，排除B项；材料是考古发现和文献史料的相互佐证，不是弥补，排除C项。故选D项。3.《礼记·礼运》中记载：“今大道既隐，天下为家……是谓小康。”“天下为家”所指制度开始的标志是（）A.禹传位给伯益 B.舜传位给禹 C.启承父，家天下 D.汤战胜桀【答案】C【解析】【分析】【详解】根据题干信息“‘天下为家’所指制度开始的标志”，结合所学知识可知，禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，C项正确；大禹去世之后禅位伯益，与禅让制相关，与题干信息“‘天下为家’所指制度开始的标志”不符，排除A项；舜传位给禹，与禅让制相关，与题干信息“‘天下为家’所指制度开始的标志”不符，排除B项；汤战胜桀，夏朝灭亡，汤建立商朝，与题干信息“‘天下为家’所指制度开始的标志”不符，排除D项。故选C项。【点睛】4.史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是（）A.北京人头部复原像 B.《北京人生活状况》纪录片C.知名历史学家的著述 D.北京人头盖骨化石【答案】D【解析】【详解】根据题干可知，第一手资料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，可较直接作为历史根据的史料，故研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖化石，D项正确；北京人头部复原像、《北京人生活状况》纪录片、知名历史学家著述都属于第二手资料，故排除ABC项。故选D项。5.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示的文物，我们可以了解（）A.半坡居民历史 B.商朝历史 C.东汉历史 D.南北朝历史【答案】B【解析】【详解】根据题干图片结合所学可知，到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物，如司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。因此，通过题干所示的文物，我们可以了解商朝的历史，B项正确；半坡原始居民使用的是陶器，排除A项；东汉、南北朝已进入封建社会，主要使用的是铁器，排除CD项。故选B项。6.西周时，天子、诸侯、卿大夫使用礼器的类型和数量有着详细的规定，这反映了（）A.青铜制作工艺高超 B.严格的等级界限 C.周王室衰微 D.生产力低下【答案】B【解析】【分析】【详解】根据“西周时，天子、诸侯、卿大夫使用礼器的类型和数量有着详细的规定”可得出西周推行分封制、宗法制，并以礼制维护统治，形成森严的等级秩序，B项正确；材料看不出青铜技术高超，排除A项；材料强调等级，而不是周王室衰微，排除C项；材料不能体现生产力低下，排除D项。故选B项。

【点睛】7.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（）A.中央集权加强 B.周王室衰微 C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选B。8.下列生产工具的演变可以反映出（）A.生产力的发展 B.土地私有制的确立C.人力获得解放 D.农作物品种的增多【答案】A【解析】【详解】由题干“石器”“青铜工具”“铁农具”可知，体现了古代中国的耕作方式不断走向完善的过程，生产工具的演变，反映了生产力的发展，A项正确；土地私有制确立于战国时期，晚于石器和青铜工具，排除B项；这些生产工具都依靠人力操作，排除C项；题干反映的是生产工具没有涉及农作物品种，排除D项。故选A项。9.从东汉起，“天府之国”就是成都平原代名词，而把成都平原塑造成“天府之国”的第一推动力是一座古老的水利工程。这座水利工程是（）A.都江堰 B.灵渠 C.永济渠 D.大运河【答案】A【解析】【详解】公元前256年，战国时期的秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉网两大工程构成。使成都平原成为沃野，变成天府之国。2200多年来，一直发挥着巨大的作用，A项正确；灵渠在广西，排除B项；永济渠、大运河是在元朝开通的，排除CD项。故选A项。10.《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨）”。导致这一结果最可能的原因是（）A.废除井田制 B.建立县制 C.废世袭特权 D.鼓励耕织【答案】C【解析】【详解】根据题干“商君相秦十年，宗室贵成多怨望者。”可知，商鞅遭到奴隶主贵族的忌恨，结合所学知识可知，直接导致这一结果的措施是商鞅变法按军功授爵，废除贵族的世袭特权，触犯了奴隶主贵族的利益，C项正确；废除了井田制，一定程度上损害了贵族阶层的利益，但商鞅遭到奴隶主贵族的忌恨的更大原因是废除贵族的世袭特权，排除A项；商鞅变法确立县制有利于加强中央集权，但与题干中导致贵族的忌恨并没有直接的关系，排除B项；鼓励耕织有利于发展农业生产，但与题干中导致贵族的忌恨并没有直接的关系，排除D项。故选C项。11.秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（）A.王国问题解决 B.国家对经济的管理C.文化的交流与发展 D.疆域面积扩大【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，秦朝统一文字，消除了文字差异，有利于文化的交流与发展，对统一多民族国家的巩固起到了重大作用，C项正确；有助于推动王国问题解决的是西汉汉武帝实行的“推恩令”，排除A项；统一文字属于文化上的措施，与推动国家对经济的管理没有直接关系，排除B项；推动秦朝疆域面积扩大的是军事上统一东南和岭南地区，并在那里设立郡县，排除D项。故选C项。12.历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（）A.“国人暴动” B.陈胜、吴广起义 C.官渡之战 D.黄巾起义【答案】B【解析】【详解】根据题干“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”，结合所学可知，公元前前209年，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，按律当斩。在陈胜、吴广领导下起义，即大泽乡起义或陈胜、吴广起义，起义军在陈县建立张楚政权，各地纷纷响应，B项正确；国人暴动发生在西周，是西周平民反抗周厉王残暴统治的暴动，排除A项；官渡之战是曹操以少胜多打败袁绍的战役，排除C项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，是张角经过长期准备发动的起义，排除D项。故选B项。13.下表反映的是汉高祖和汉景帝时期的赋税和徭役情况。根据表1，可以判断西汉初年实行（）统治者赋税徭役汉高祖十五分之一每年一个月汉景帝三十分之一每三年一个月A.重视教育 B.“以德化民” C.休养生息 D.勤俭治国【答案】C【解析】【详解】根据表格可知，从赋税的额度和徭役次数较低可以看出，汉初推行休养生息的政策，实行轻徭薄赋，有利于社会经济的恢复，C项正确；表格涉及的是赋税和徭役，与教育无关，排除A项；西汉初的治国思想是道家的“无为而治”，“以德化民”的具体体现是废除一些严刑峻法，排除B项；材料没有体现勤俭治国，排除D项。故选C项。14.据《汉书》记载，汉武帝派刺史巡视各级地方政府，考察（地方官员的）治政状况，根据其政绩决定提拔或降免，重新审理判定冤假错案等。这段材料反映了汉代（）A.郡国并行的危害 B.儒学的正统地位C.盐铁官营的影响 D.监察制度的强化【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料派刺史巡视各级地方政府，考察官员的治政情况，并根据其政绩决定提拔或任免，这体现了汉朝监察制度的强化，故选D；ABC在材料中没有体现，排除。15.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）A.东汉的兴衰 B.西汉的兴盛 C.西晋的政治黑暗 D.北魏的建立和灭亡【答案】A【解析】【详解】依据题干的图片内容，结合所学知识可知，刘秀建立了东汉，光武中兴、外戚宦官专权都是在东汉时期发生的事，黄巾起义是在东汉末，沉重打击了东汉的统治，所以图示中的线索反映的是东汉的兴衰，A项正确；图片描述的是东汉的历程，与西汉无关，排除B项；题干图片没有涉及西晋和北魏的内容，排除CD项。故选A项。16.许多食物通过丝绸之路传入中原时，最初都以“胡”字命名，如胡瓜（今黄瓜）、胡豆（今蚕豆）。与此相关的历史事件应该是（）A.张骞通西域 B.玄奘西行C.鉴真东渡 D.郑和下西洋【答案】A【解析】【详解】依据题干“丝绸之路”并结合所学知识可知，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活，A项正确；玄奘西行促进了中印文化交流，排除B项；唐朝时期鉴真东渡日本，推动了中华文化在日本的传播，排除C项；明朝时期郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，加强了中国与亚非国家地区的友好交往，排除D项。故选A项。17.历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（）时期史实西汉公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国东汉东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年A.东汉时西域开始正式归属中央政权 B.汉武帝时就对西域进行了有效管辖C.新疆地区自古以来就是我国的领土 D.西藏地区自古以来就是我国的领土【答案】C【解析】【详解】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，C项正确；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除A项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除B项；材料体现的是新疆而不是西藏，排除D项。故选C项。18.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他A.发明了造纸术 B.改进造纸术 C.发明活字印刷术 D.修筑都江堰【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，东汉时期的蔡伦收集树皮、废麻、破布、旧鱼网等原料造纸，改进了造纸术，对人类文化的传播与发展作出重要贡献是中国的古代四大发明之一，B正确；发明造纸术是在西汉，与蔡伦无关，排除A；发明活字印刷术的是毕昇，排除C；修筑都江堰的是战国时期李冰父子，排除D。故选B。19.曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；蜀汉则加速了西南地区的开发。这直接佐证了三国鼎立时期（）A.民族关系大大改善 B.局部经济得到发展C.国家分裂不断加剧 D.全国统一局面实现【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“曹魏重视农业生产，大力兴修水利；孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；蜀汉则加速了西南地区的开发。”可知，魏、蜀、吴三国都重视发展经济，B项正确；民族关系大大改善与题干内容无关，排除A项；国家分裂不断加剧、全国统一局面实现在题干中均未体现，排除CD项。故选B项。20.《三国演义》中有一句“天下大势，合久必分，分久必合”这里的最后一个“合”指的是（）A.汉武帝实现大一统 B.刘秀建立东汉政权C.曹操统一北方地区 D.司马炎建立的西晋【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都在洛阳，史称西晋，280年，西晋灭掉了吴国，结束了三国分立局面，统一了全国。因此这里的最后一个“合”指的是司马炎建立的西晋，D项正确；汉武帝实现大一统、刘秀建立东汉政权、曹操统一北方地区，都与“‘天下大势，合久必分，分久必合’这里的最后一个‘合’”没有联系，排除ABC项。故选D项。21.魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，先后建立了许多政权。4世纪后期，统一了黄河流域的政权是（）A.前秦 B.西秦 C.前凉 D.西凉【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，4世纪后期，氐族符氏建立的前秦逐渐强盛，统一了黄河流域，A项正确；BCD选项与题意不符，排除。故选A项。22.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”从材料中可以得出（）A.三国鼎立局面形成 B.文学艺术繁荣发展C.江南地区得到开发 D.南方经济超过北方【答案】C【解析】【详解】根据材料内容“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”可知，该内容体现了东晋后期南方农业生产发展进步，是江南地区得到开发的表现，C项正确；三国鼎立局面的形成与材料中的东晋无关，排除A项；材料展现的是经济发展情况，与文学艺术发展无关，排除B项；东晋南朝时期南方经济得到开发，但南方经济总体上还没有超过北方，南方经济超过北方体现的是经济重心南移，这一局面完成于南宋时期，排除D项。故选C项。

23.下图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画，图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍和烙饼，砖画内容可以反映出当时（）A北方政局混乱 B.南北战乱频繁 C.民族交往密切 D.雕刻艺术精巧【答案】C【解析】【详解】根据“出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼”可知，图片生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方出现民族交融的趋势，汉人学习胡人的生活习俗，胡人学习汉人的生活习俗，各民族相互交融。故砖画内容可以反映出各民族交往密切，C项正确；北方政局混乱在图片中没有反映出来，排除A项；南北战乱频繁在图片中没有反映出来，排除B项；雕刻艺术精巧与材料内容反映的角度不符，排除D项。故选C项。24.他不仅在中国享有盛名，在世界上也广为人知，巴黎“发现宫”科学博物馆的墙壁上注文介绍了他求得的圆周率，莫斯科大学礼堂的走廊上镶嵌有他的大理石塑像。“他”是（）A.贾思勰 B.华佗 C.王羲之 D.祖冲之【答案】D【解析】【详解】根据材料“他求得的圆周率”，结合所学知识可知，冲之是南朝的一位杰出科学家，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。D项正确；贾思勰是北朝时期的著名的农学家贾思勰，排除A项；华佗是东汉末医学家，排除B项；王羲之是书法家，代表作《兰亭集序》，排除C项。故选D项。二、综合题25.春秋战国时期是我国历史上的政治大动荡和社会大变革的时期，也是文化空前繁荣的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》材料二：伏尔泰认为，中国道德与政治、法律的结合，即为中国式的德治主义，成了公正与仁爱的典范。他主张……欧洲应该引进中国的优良法律和道德。——摘编自武斌著《文明的力量：中华文明的世界影响力》材料三：秦孝公“有……囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯”。——摘编自《史记•陈涉世家》材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——摘自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识，说出墨家的一位代表人物。（2）据材料二及所学知识，指出“德治主义”体现了孔子的哪项思想主张。孔子的核心思想是什么？（3）根据材料三，说说“商君”是哪一学派的代表人物。（4）根据材料四并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中国传统文化。【答案】（1）百家争鸣。墨子。（2）思想主张：“以德治国”。核心思想：“仁”。（3）法家。（4）批判地继承并发扬；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】思想领域：根据材料“春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学”可知，春秋战国时期思想领域出现了百家争鸣。代表人物：结合所学可知，墨家的代表人物是墨子。【小问2详解】思想主张：根据材料“中国道德与政治、法律的结合”并结合所学可知，“德治主义”体现了孔子的“以德治国”的思想主张。核心思想：结合所学“孔子的主张”可知核心思想是“仁”。【小问3详解】学派：根据材料“商君佐之，内立法度”可知，“商君”是法家的代表人物。【小问4详解】如何对待：根据材料“优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美”并结合所学可知，我们应该采取批判地继承并发扬，取其精华，去其糟粕的态度对待中国传统文化。26.国家统一，社会安定是历代统治者为巩固其统治期望达到的目标。阅读下列材料，回答问题。材料—武王……然后分封功臣谋士，其中吕尚是第一个受封的，武王把吕尚封在营丘，国号为齐。把弟弟周公旦封在曲阜，国号为鲁。把召公奭封在燕地……其他人各自依次受封。——《史记》材料二皇帝中央丞相太尉御史大夫地方郡县材料三西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。——摘自齐世荣《中国历史》（1）材料一反映了西周实行的什么政治制度？封赐土地的依据是什么？（2）根据材料二并结合所学知识回答，秦朝创立了什么制度？为有效管理地方，秦朝推行了什么模式？（3）根据材料三指出哪两股势力导致西汉初年社会秩序混乱？汉武帝在政治上和经济上是如何解决的？【答案】（1）分封制；血缘关系的远近和功劳大小。（2）中央集权制度；郡县制。（3）诸侯和豪强地主；政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，加强皇帝权威。（任答一点）。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。【解析】【小问1详解】制度：根据材料一“武王……然后分封功臣谋士，其中吕尚是第一个受封，武王把吕尚封在营丘，国号为齐。”结合所学知识可知，材料反映的是分封制，为了巩固周初政治形势，西周实行分封制。依据：结合所学知识可知，分封制封赐土地的依据是血缘关系的远近和功劳大小。【小问2详解】制度：根据材料“皇帝、丞相、太尉、御史大夫”并结合所学知识回答，秦朝创立了中央集权制度；为有效管理地方，推行了郡县制。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。封建专制主义中央集权制度加强了中央集权，有利于国家统一，促进了统一多民族国家的形成与发展，对后世产生深远影响。模式：结合所学知识可知，秦朝时期在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡设郡守，县设县令。郡县制的推行，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，在我国历史上影响深远。小问3详解】势力：据材料“西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱，地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼”并结合所学，诸侯和豪强地主两股势力导致西汉初社会秩序混乱。如何解决：根据所学知识可知，为加强中央集权，政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，加强皇帝权威。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。27.