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文档简介
部编版语文小升初
冲刺测试卷
学校班级姓名成绩
第一部分积累与运用(35分)
1.下列划线字的读音完全正确的一组是()。(2分)
A.茫然(mang)瘦削(xiao)领悟(ling)演听(qing)
B.裹动(hong)枯竭(ku)瀑布(pd)如愿(yuan)
C.亲吻(w言n)精蒙(zhi)飨予(g谷i)胡养(fu)
D.松脂(song)宝贵(bao)复苏(su)引用(yin)
2.根据语境,读拼音,写字词。(8分)
粉色的花可爱,白色的花chilnji6(),黄色的花diinyd(),
紫色的花lie()而$11©11函6ri()....她们fdngfiH)
在和我们玩捉迷藏,总是藏在绿叶的身后,只让我们看到她的一角。但当我们仔细
去xinshang()她们,却真的pinw©i()到了她们所饱含的y
unwei()与美丽。
3.下列句子中加线成语使用不恰当的一句是()。(2分)
A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样
惇心利腮的后果。
B.排雷是生如攸夫的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已
经超过二百人。
C.他从旧营垒中冲出来,但下坐不狷始终保持着崇高的品质。
D.破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。
4.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是()。(2分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,洪水造成的损失是严重的,恢复生
产、重建家园的工作十分艰巨,是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就
要求我们要加倍努力地工作,要把洪水造成的损失夺回来,要确保实现今年经济
发展的目标。
A.不过虽然不但更B.然而尽管既也
C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就
5.下列表述有错误的一项是()。(2分)
A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。
B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。
C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名
著。
D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。
6.下列选项中与例句表达方式不一致的一项是()。(2分)
例句:水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
D.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
7.下列各句中双引号表示引用作用的一项是((2分)
A."的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。
8.下面是孔子的名言,与原句不相符的一项是()。(2分)
A.己所不欲,勿施于人。
B.三人行,必有我师焉,择其善者而改之,择其不善者而从之。
C.人无远虑,必有近忧。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
9.下列名句引用不恰当的是()。(2分)
A.“天行健,君子以自强不息”,我们要脚踏实地,从小事做起,为祖国贡献力量!
B.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得
成功。
C.“读书破万卷,下笔如有神”,我们只有博览群书,反复阅读积累,才能妙笔生花。
D.我们要爱护环境,不能只顾眼前利益,胡乱开发,“但存方寸地,留与子孙耕”。
10.填入空缺处的句子最恰当的一项是()o(2分)
曾宪梓先生对中国内地的总捐款额超过4亿人民币,有人问他有钱快乐还是
没有钱快乐,他答道:“穷人有穷人的快乐,富人有富人的苦恼,有钱不一定快乐。
。不要成为钱财的奴隶”。
A.但是我把钱用在事业上,看你怎么用,我不算有钱
B.我不算有钱,看你怎么用,但是我把钱用在事业上
C.我不算有钱,但是我把钱用在事业上,看你怎么用
D.看你怎么用,我不算有钱,但是我把钱用在事业上
11.根据课文内容填空。(9分)
(1)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花,他们或以梅寄情,或以梅言志,南宋诗人
就在《卜算子•咏梅》中写了:“无意苦争春,。”毛泽东读陆游咏梅词后,反起
意用之,他写道“已是悬崖百丈冰…”我还知道其他写梅花的诗句:“…”(2
分)
(2)“柳”是美好的象征,请你写出两句关于写“柳”的诗句:“,
。”(1分)
(3)《用奇谋孔明借箭》选自我国最早的一部长篇章回体历史小说《》这篇文
章中你喜欢的人物是,因为。(3分)
(4)止匕时,周围寂静无声。你一卷在手,犹如独自走在人生的旅途中,犹如与挚友
小聚,品茶交谈。当那诗句一一闪过时,你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激
情、一份快意……你会随着那纵情的声音,翻过峻峭的山岭,越过广阔的平原,蹬
过潺潺的小溪……读完这段话你的眼前是否也展现出自己读书时的情景?请你向
大家推荐一本书,并说明推荐理由。(3分)
第二部分阅读与理解(30分)
(-)阅读《穷人》(节选),完成12-16题。(8分)
①“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
②“哦?什么时候?”
③“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡
着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
④渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,
“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬
过去的!快去!别等他们醒来。”
⑤但桑娜坐着一动不动。
⑥“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑦“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
12.我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡
着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……'桑娜沉默了。”此
时此刻,桑娜的心里可能会想些什么?(2分)
13.“嗯,是个问题!”这里的“问题”是指的是什么?(2分)
14.文中第④段话通过一个字,充分体现了渔夫一家的生活
,同时也说明渔夫的高尚品德。(1.5分)
15.选择正确的意思,将序号填在括号里。(1.5分)
A.思考B.解释、安慰C.认同
(1)“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。'嗯,是个问题!'”这里“嗯”
的意思是()
(2)“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!”这里“嗯”的
意思是()
(3)“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这里“哦”的意
思是()
16.从第④段对渔夫的描写中,可以看出渔夫也是个心地善良的人。(1分)
(二)阅读下面的非连续性文本阅读,完成17-20题。(8分)
看懂公交线路图
材料一:现在,我们提倡绿色出行。所以需要我们看懂公交线路图,才能正确
的乘坐公交车出行,下面我教一教大家:
首先看箭头指示方向就是公交车前进的方向。若要反方向而行,则去马略对
面公交站台;其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交车,然后可以了解一下时
间、车票、首末发车时间的信息;现在多数公交车是无人售票,最好是在乘车之
前备好零钱或公交卡;还可以通过手机下载公交公司的APP或导航系统查询自己
所乘车辆的到站时间。
材料二:
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17.观察以上三个公交站牌,你会发现这三个公交站名分别是李家嘴站、、
o(2分)
18.小明家住在十里铺要去外婆家,需乘车到武胜路,他应该乘坐(数字)路公交
车,经过(数字)个站。(2分)
19.从钟家村这个站点乘车,乘坐579路公交车能直接到桃花岛吗?正确的一项是
()。(2分)
A.能,因为579路车站牌上有桃花岛这个站点。
B.不能,因为乘车的方向相反了。
C.不能,站牌上无桃花岛这个站点。
D.能,因为乘车的方向相反了。
20.下面说法正确的一项是()。(2分)
A.公交站牌上的箭头指示方向不是公交车前进的方向。
B.现在多数公交车是要买票的,最好是在乘车之前备好零钱。
C.现在乘公交车也可以通过手机微信支付车费。
(三)阅读《塞上的一颗珍珠》,完成23-27题。(14分)
扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没
有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕
饰,只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不
能否认它处处美丽。它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观。它只
是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没大关系。它并不有
意地装饰起来,向游人索要诗词,它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。
四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠
环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄
牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在
柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种
绿色使人在梦里也忘不了,像细致地染在心灵里。
绿草中有多少花呀。石竹,桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地
开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不
必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和
暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧?
夕阳在山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不
厌。这里有一片芥麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗,
也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些养麦与
高梁,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋上的金黄的
大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!
是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们
不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法
便是各有千秋。“天苍苍,野茫茫”在这里越发显得不恰当了。我并非在这里单
地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了
点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到“口外”“关外”等名词便
想起八月飞雪,万里流沙,望而生畏了。
21.在作者的眼里,扎兰屯是什么样的?()(2分)
A.明媚B.壮观C.幽美D.艳丽
22.下列哪种花是作者在扎兰屯见到的?()(2分)
A.兰花B.菊花C.牡丹D.一些不知名的花
23.下列有关本文的说法,哪项是正确的?()(2分)
A.扎兰屯呈现出“天苍苍,野茫茫”的景观。
B.本文的第3自然段主要是围绕“绿”来写的。
C.作者认为扎兰屯的美与苏杭、桂林山水的美各有千秋。
D.本文先是点出了扎兰屯的美与别处不同,接着依次描写了绿草中的花和夕阳在
山时的田园美景、小山、河流。
24.“扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。”这句话在文中起到什么作用?()
(2分)
A.总领全文。B.承上启下。C.升华主题。D.总结全文。
25.“所谓‘陶醉',也许就是这样吧?”作者如此“陶醉”的原因是什么?(3分)
26.作者既写了草木、开花的养麦和屋顶上金黄的大瓜、红穗的高粱,又写了白
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