《空气中各种成分的用途核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》_第1页
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文档简介

《空气中各种成分的用途》导学案一、导入1.引入话题：在我们平时生活中，空气是我们必不可少的存在，但你知道空气中究竟包含哪些成分吗？2.目标设定：通过本节课进修，我们将了解空气中各种成分的名称、含量以及它们在生活中的具体用途。3.激发进修兴趣：你知道空气中的氧气是我们呼吸的重要成分吗？它还有哪些作用呢？二、知识点拓展1.空气成分的主要成分：氮气、氧气、二氧化碳、氩气等。2.每种成分的含量及作用：氮气（78%）主要用于制造氨、硝化肥等；氧气（21%）用于呼吸、燃烧等；二氧化碳（0.04%）用于植物光合作用等。3.其他成分的作用：氩气用于灯泡充填、氦气用于气球充填等。三、案例分析1.案例一：植物光合作用-空气中的二氧化碳在植物的光合作用中起到重要作用，帮助植物进行光合作用，产生能量和氧气。2.案例二：医疗用氧-医疗领域中常用的氧气瓶，提供纯净的氧气供患者呼吸，帮助身体恢复健康。3.案例三：氮气在食品保鲜中的应用-食品加工中常用的氮气包装技术，通过将食品置于含氮气体的包装袋中，延长食品的保鲜期。四、实践应用1.实验一：观察植物光合作用-准备鲜绿叶片，将其放置在光照充足的环境中，观察叶片产生氧气的情况。2.实验二：氧气的燃烧实验-将一根蜡烛点燃后，用一根玻璃管将氧气吹入蜡烛火焰中，观察火焰的变化。3.实验三：氮气的制备实验-通过一定的实验操作，制备氮气并观察其性质。五、知识总结1.空气中的成分包括氮气、氧气、二氧化碳等，每种成分都有着不同的用途。2.了解空气中各种成分的作用，有助于我们更好地认识空气的重要性。3.在平时生活中，我们可以通过实际操作来验证空气成分的作用，加深对知识的理解。六、教室反馈1.你认为空气中的哪种成分在平时生活中应用最广泛？2.你觉得空气中的氧气对我们的生活有着怎样的重要作用？3.你能举例说明空气中的某种成分在特定领域的应用吗？通过本节课的进修，置信大家对空气中各种成分的用途有了更深

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