版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省晋中市小白中学高一数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设,,则“”是“”的(
)A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:C不能推出,反过来,若则成立,故为必要不充分条件.2.函数在[1,2]上是増函数,则a的取值范围是(
)。A. B. C. D.(0,+∞)参考答案:B【分析】由题意得,函数二次项系数含有参数,所以采用分类讨论思想,分别求出当和时,使函数满足在上是増函数的的取值范围,最后取并集,即可求解出结果。【详解】由题意得,当时,函数在上是増函数;当时,要使函数在上是増函数,应满足或,解得或。综上所述,,故答案选B。【点睛】本题主要考查了利用函数在某一区间的单调性求参数的范围,对于二次项系数含参的的函数,首先要分类讨论,再利用一次函数或二次函数的性质,建立参数的不等关系进行求解。3.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为
A. B. C. D.参考答案:B【分析】根据题意,建立与的关系,即可得到夹角.【详解】因为,所以,则,则,所以,所以夹角为故选B.【点睛】本题主要考查向量的数量积运算,难度较小.4.在△ABC中,角A、B、C所对的对边长分别为a、b、c,、、成等比数列,且,则cosB的值为()A. B. C. D.参考答案:B【分析】由成等比数列得,故得,再根据可得,然后根据余弦定理求解即可得到所求.【详解】∵成等比数列,∴,由正弦定理得.又,∴,故得.∴.故选B.【点睛】本题考查余弦定理的应用,解题的关键是根据题意得到三角形中三边间的关系,并用统一的参数表示,属于基础题.5.圆心在直线2x﹣3y﹣1=0上的圆与x轴交于A(1,0),B(3,0)两点,则圆的方程为()A.(x﹣2)2+(y+1)2=2 B.(x+2)2+(y﹣1)2=2 C.(x﹣1)2+(y﹣2)2=2 D.(x﹣2)2+(y﹣1)2=2参考答案:D【考点】J1:圆的标准方程.【分析】由圆与x轴的交点A和B的坐标,根据垂径定理得到圆心在直线x=2上,又圆心在直线2x﹣3y﹣1=0上,联立两直线方程组成方程组,求出方程组的解集得到交点坐标即为圆心坐标,由求出的圆心坐标和A的坐标,利用两点间的距离公式求出圆心到A的距离即为圆的半径,由圆心和半径写出圆的方程即可.【解答】解:解:由题意得:圆心在直线x=2上,又圆心在直线2x﹣3y﹣1=0上,∴圆心M的坐标为(2,1),又A(1,0),半径|AM|==,则圆的方程为(x﹣2)2+(y﹣1)2=2.故选:D6.集合,,则从到的映射共有(
)个A.6
B.7
C.8
D.9参考答案:略7.满足的集合有
()
A.15个 B.16个 C.18个 D.31个参考答案:A8.若,则f(-3)的值为
A.2
B.8
C.
D.参考答案:D9.若A(﹣2,3),B(3,﹣2),C(0,m)三点共线,则m的值为() A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.5参考答案:A【考点】三点共线. 【专题】方程思想;综合法;直线与圆. 【分析】根据经过两点的直线斜率的公式,分别计算出直线AB与直线AC的斜率,而A、B、C三点共线,故直线AB与直线AC的斜率相等,由此建立关于m的方程,解之即可得到实数m的值 【解答】解:∵A(﹣2,3),B(3,﹣2), ∴直线AB的斜率k1==﹣1 同理可得:直线AC的斜率k2=, ∵A、B、C三点共线, ∴直线AB与直线AC的斜率相等,即k1=k2, 得=﹣1,解之得m=1, 故选:A. 【点评】本题给出三点共线,求参数m的值,着重考查了利用直线斜率公式解决三点共线的知识,属于基础题. 10.已知a=,b=log2,c=log,则()A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.c>b>a参考答案:C【考点】对数的运算性质.【分析】利用指数式的运算性质得到0<a<1,由对数的运算性质得到b<0,c>1,则答案可求.【解答】解:∵0<a=<20=1,b=log2<log21=0,c=log=log23>log22=1,∴c>a>b.故选:C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,角的对边分别为,若,,,则
.参考答案:12.若函数y=(x+1)(x-a)为偶函数,则a等于_________。参考答案:113.已知f(x)是定义在∪上的奇函数,当时,f(x)的图象如右图所示,那么f(x)的值域是
.参考答案:{x|-3≤x<-2}∪{x|2<x≤3}14.(5分)函数y=ax﹣1+1过定点
.参考答案:(1,2)考点: 指数函数的单调性与特殊点;幂函数的性质.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据指数函数的性质即可确定函数过定点.解答: ∵函数f(x)=ax过定点(0,1),∴当x﹣1=0时,x=1,∴此时y=ax﹣1+1=1+1=2,故y=ax﹣1+1过定点(1,2).故答案为:(1,2).点评: 本题主要考查指数函数的图象和性质,比较基础.15.在△ABC中,是方程的两根,则
.参考答案:216.两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90°时合力大小为20N,则当它们的夹角为120°时,合力的大小为
N参考答案:17.在中,,那么
▲
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.(1)现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数f(x)的图象,并根据图象写出函数f(x)的增区间;(2)写出函数f(x)的解析式和值域.参考答案:解:(1)因为函数为偶函数,故图象关于y轴对称,补出完整函数图象如有图:所以f(x)的递增区间是(﹣1,0),(1,+∞).(2)设x>0,则﹣x<0,所以f(﹣x)=x2﹣2x,因为f(x)是定义在R上的偶函数,所以f(﹣x)=f(x),所以x>0时,f(x)=x2﹣2x,故f(x)的解析式为值域为{y|y≥﹣1}考点:二次函数的图象;函数的值域;函数解析式的求解及常用方法;函数的单调性及单调区间.
专题:计算题;作图题.分析:(1)因为函数为偶函数,故图象关于y轴对称,由此补出完整函数f(x)的图象即可,再由图象直接可写出f(x)的增区间.(2)可由图象利用待定系数法求出x>0时的解析式,也可利用偶函数求解析式,值域可从图形直接观察得到.解答:解:(1)因为函数为偶函数,故图象关于y轴对称,补出完整函数图象如有图:所以f(x)的递增区间是(﹣1,0),(1,+∞).(2)设x>0,则﹣x<0,所以f(﹣x)=x2﹣2x,因为f(x)是定义在R上的偶函数,所以f(﹣x)=f(x),所以x>0时,f(x)=x2﹣2x,故f(x)的解析式为值域为{y|y≥﹣1}点评:本题考查分段函数求解析式、作图,同时考查函数的函数的奇偶性和值域等性质19.某投资公司计划投资A、B两种金融产品,根据市场调查与预测,A产品的利润y与投资量x成正比例,其关系如图1,B产品的利润y与投资量x的算术平方根成正比例,其关系如图2,(注:利润与投资量单位:万元)(1)分别将A、B两产品的利润表示为投资量的函数关系式;(2)该公司已有10万元资金,并全部投入A、B两种产品中,问:怎样分配这10万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万元?参考答案:【考点】函数模型的选择与应用;二次函数在闭区间上的最值.【专题】应用题.【分析】(1)由于A产品的利润y与投资量x成正比例,B产品的利润y与投资量x的算术平方根成正比例,故可设函数关系式,利用图象中的特殊点,可求函数解析式;(2)设A产品投入x万元,则B产品投入10﹣x万元,设企业利润为y万元.利用(1)由此可建立函数,采用换元法,转化为二次函数.利用配方法求函数的最值.【解答】解:(1)设投资为x万元,A产品的利润为f(x)万元,B产品的利润为g(x)万元.由题意设f(x)=k1x,.由图知,∴又g(4)=1.6,∴.从而,(2)设A产品投入x万元,则B产品投入10﹣x万元,设企业利润为y万元.(0≤x≤10)令,则=当t=2时,,此时x=10﹣4=6答:当A产品投入6万元,则B产品投入4万元时,该企业获得最大利润,利润为2.8万元.
【点评】本题的考点是函数模型的选择与应用,主要考查正比例函数模型,关键是将实际问题转化为数学问题.20.如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2AD=4,AA1=2,M是C1D1的中点.(1)在平面A1B1C1D1内,请作出过点M与BM垂直的直线l,并证明l⊥BM;(2)设(1)中所作直线l与BM确定平面为α,求直线BB1与平面α所成角的大小.参考答案:【考点】直线与平面所成的角.【分析】(1)连接A1M,MB1,则直线A1M就是所求的l,证明A1M⊥平面B1BM,即可证明l⊥BM;(2)设N为BM的中点,连接B1N,则B1N⊥MB,B1N⊥平面A1BM,即B1N⊥平面α,∠NBB1就是BB1与平面α所成角,即可求直线BB1与平面α所成角的大小.【解答】解:(1)连接A1M,MB1,则直线A1M就是所求的l,证明如下:在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,BB1⊥平面A1B1C1D1,A1M?平面A1B1C1D1,∴BB1⊥A1M.在矩形A1B1C1D1中,A1B1=2A1D1=4,M是C1D1的中点.∴△A1D1M和△B1C1M都是等腰直角三角形,∴∠A1MD1=∠B1MC1=45°,故∠A1MB1=90°,即A1M⊥MB1,又BB1∩MB1=B1,A1M⊥平面B1BM,∴A1M⊥MB,即l⊥B1M…(2)连接A1B,由(1)A1M⊥平面B1BM,A1M?平面A1MB,∴平面A1BM⊥平面B1BM,平面A1BM∩平面B1BM=BM,在Rt△B1BM中,B1M=BB1=2,设N为BM的中点,连接B1N,则B1N⊥MB,∴B1N⊥平面A1BM,即B1N⊥平面α,∴∠NBB1就是BB1与平面α所成角,因为Rt△B1BM是等腰直角三角形,所以∠NBB1=45°.因此,BB1与平面α所成角的大小为45°…21.如图是一个面积为1的三角形,现进行如下操作.第一次操作:分别连结这个三角形三边的中点,构成4个三角形,挖去中间一个三角形(如图①中阴影部分所示),并在挖去的三角形上贴上数字标签“1”;第二次操作:连结剩余的三个三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形(如图②中阴影部分所示),同时在挖去的3个三角形上都贴上数字标签“2”;第三次操作:连结剩余的各三角形三边的中点,再挖去各自中间的三角形,同时在挖去的三角形上都贴上数字标签“3”;…,如此下去.记第n次操作中挖去的三角形个数为an.如a1=1,a2=3.(1)求an;(2)求第n次操作后,挖去的所有三角形面积之和Pn?(3)求第n次操作后,挖去的所有三角形上所贴标签上的数字和Qn.参考答案:【考点】数列的求和.【分析】(1)由题意知,数列{an}是以1为首项,以3为公比的等比数列,进而可得an;(2)记第n次操作中挖去的一个三角形面积为bn,则{bn}是以为首项,以为公比的等比数列,进而可得第n次操作后,挖去的所有三角形面积之和Pn;(3)由题意知,第n次操作中挖去的所有三角形上所贴标签上的数字之和为n?3n﹣1,利用错位相减法,可得挖去的所有三角形上所贴标签上的数字和Qn.【解答】解:(1)由题意知,数列{an}是以1为首项,以3为公比的等比数列,所以an=3n﹣1.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)记第n次操作中挖去的一个三角形面积为bn,则{bn}是以为首项,以为公比的等比数列,所以bn=,故第n次操作中挖去的所有三角形面积为3n﹣1﹣=,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣从而第n次操作后挖去的所有三角形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 济宁学院《科技文献检索与论文写作》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 汽车改装技术 课件 4.2加装迎宾踏板和休闲踏板
- 2024年度旅游业务合作与运营合同协议2篇
- 手术室专科护士培训演讲
- xxx智慧停车场建设项目可行性研究报告
- 2024年办公室内勤年终工作总结范文
- 电工培训课件
- 肝病合并糖尿病的诊治
- 管理软件推广活动方案
- 银行培训公开课
- 食物的分类课件
- 中国传统体育文化分析报告
- 2024年廉洁文化线上知识竞赛题库及答案
- 小学四年级奥数培训教材
- 结肠水疗科普知识讲座
- 公司廉洁自律管理制度
- 12项细胞因子-感染科相关
- 神经内科脑梗死一病一品
- 艺术教育专业大学生职业生涯规划书
- 风力发电职业生涯规划与管理
- 2023年英语四级听力真题(第一套)题目-原文与答案
评论
0/150
提交评论