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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.推理错误的是选项化学反应影响化学反应的因素A镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快催化剂A.A B.B C.C D.D2.下列说法科学的是()A.用加碘食盐预防贫血B.用亚硝酸钠腌制腊肉C.用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢D.用甲醛浸泡食物防止腐烂3.下图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液蒸发水,析出的晶体质量甲大于乙B.t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液中的溶质质量C.t2℃时,乙饱和溶液的溶质的质量分数一定小于甲溶液的溶质的质量分数D.甲中含有少量的乙,可以用蒸发溶剂的方法提纯乙4.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A.将食盐水与石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.验证金属Cu比Ag活泼:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水检验二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O5.下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.植物油加入水中,充分搅拌得到溶液C.增加溶剂的量可使溶解度增大D.某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变6.为完成以下实验内容,涉及的实验操作合理的是()选项实验内容实验操作A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸,后加蒸馏水B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯,后从水中移出导管C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸,后通过饱和NaHCO3溶液D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间,后加热Fe2O3A.A B.B C.C D.D7.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是()实验目的实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加适量水溶解,再加适量硫酸,蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液。过滤D除去钢的中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸,过滤、蒸发、结晶A.A B.B C.C D.D8.下列鉴别物质的方法中错误的是()A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C.用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体9.下列与人体的生理活动有关的叙述中,正确的是()A.脂肪摄入过多容易发胖,所以饮食中全吃素食有利于身体健康B.煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧能力C.作为健康饮食的一部分,每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素D.低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快10.下列说法中正确的是()A.氯化钠的溶解度是36gB.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C.一定温度下可以通过搅拌的方法增大某种固体的溶解度D.一定温度下某种固体物质饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.空调是常见的家用电器,如图为空调的实物图:图中标示的材料,含有的金属元素是________(写元素符号),属于有机合成材料的是_________(填一种即可,填序号)。黄铜是铜锌合金,黄铜常被用作制假黄金,写出区分黄铜和黄金的一种化学方法________________________。空调的出风口附近经常看见有“白气”冒出,请你从分子的观点加以解释:____________________。现在的空调减少或不再用氟利昂作为制冷剂,无氟空调的使用在减少环境污染方面的优点是:____________________________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.葡萄糖酸钙的化学式为葡萄糖酸钙由______种元素组成,每个葡萄糖酸钙分子中有______个原子葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为______.葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为______四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.向两支试管中分别加入2毫升蒸馏水,然后各滴入1到2滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。证明水不能使石蕊溶液变色的实验操作及现象是_________。该实验证明二氧化碳和水反应生成了______,能使石蕊溶液变_____。加热涉及的反应化学方程式为_________。14.用NH4Cl、盐酸、NaClO2为原料可制备ClO2,已知NH4Cl与HCl在一定条件下生成NCl3。NCl3中氮元素的化合价____;NCl3与NaClO2按化学计量数比1∶6在溶液中混合,产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体且溶液最终呈碱性,反应的化学方程式为_______________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.向Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液,出现白色沉淀。某同学经过过滤洗涤、低温烘干得白色固体,并进行如下探究:(猜测)白色固体可能是:①MgCO3;②Mg(OH)2;③_____。(资料)MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,生成对应的两种氧化物。(实验1)(1)取适量白色固体,充分加热,将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管,观察到现象为_____,则猜测①不成立。(2)另取适量白色固体于试管中,加入_____,产生大量气泡,则猜测②不成立。有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[aMgCO3·bMg(OH)2·3H2O],其不溶于水,加热易分解,工业上常用作阻燃剂。(实验2)(3)为进一步确定白色固体的组成,该同学取适量白色固体,充分加热至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图_____(选填“甲”或“乙”)装置,实验中浓硫酸的作用_____,浓NaOH溶液的作用_____。若错选为乙装置,则a:b的值会_____(填“变大”、“变小”或“不确定”)。根据实验测得的数据,经计算得知该碱式碳酸镁的化学式为[3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O]。(拓展延伸)(4)将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中,固体全部转化为Mg(OH)2,写出此反应的化学方程式_____。(5)工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂,其可能的原因有_____。a.分解时吸热,降低可燃物的着火点b.生成的固体覆盖燃烧物,隔绝氧气c.生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度16.海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品。上图中操作A的名称是_______。操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有_______。操作C中玻璃棒的作用是_______。粗盐水中除NaC1外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质。为了除掉这些杂质,需加入a组试剂,它们是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三种试剂均过量),三种试剂的添加的合理顺序为_______。(填编号)。向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是_______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应,说明了影响化学反应的因素是反应物的性质,故A正确;B、通常木炭在充足的氧气中,充分燃烧生成二氧化碳;氧气不充足中,不充分燃烧生成一氧化碳说明了影响化学反应的因素是反应物的量,故B错误;C、硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,空气中氧气浓度低于氧气中浓度,说明了影响化学反应的因素是反应物的浓度,故C正确;D、二氧化锰在氯酸钾分解中用作催化剂。加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快,说明了影响化学反应的因素是催化剂,故D正确。故选B。2、C【解析】
A、人体缺碘会患大脖子病,用加碘食盐可以预防,人贫血应该补充铁元素,多吃含铁丰富的食物,A选项说法不科学,不符合题意;B、亚硝酸钠有毒,不能食用,氯化钠可做调味品,用氯化钠腌制腊肉,B选项说法不科学,不符合题意;C、食醋中含有醋酸,醋酸与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁都会反应生成可溶性的物质,可以用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢,C选项说法科学,符合题意;D、甲醛可以防腐,但是有毒,对人眼、鼻等有刺激作用,属于致癌物质,对人体有害,但是不能用甲醛浸泡食物防止腐烂,D选项说法不科学,不符合题意。故选C。3、B【解析】
A、没有说明蒸发的溶剂的量,t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液蒸发水,析出的晶体质量不能比较,故A错误;B、t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,所以t2℃时,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中,乙饱和溶液中的溶剂多,分别降温至t1℃,t1℃时,甲、乙的溶解度相等,所得溶液中溶质的质量甲小于乙,故B正确;C、甲没有指明溶液的状态,t2℃时,乙饱和溶液的溶质的质量分数不一定小于甲溶液的溶质的质量分数错误,故C错误;D、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大,而乙的溶解度受温度的影响较小,因此可以通过冷却饱和溶液提纯甲,蒸发溶剂的方法得不到纯净的乙,故D错误;故选B。4、C【解析】
A.氯化钠与氢氧化钙不符合复分解反应发生的条件,二者不能发生化学反应,选项A错误;B.金属和盐反应必须符合位于前面的金属把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来的要求,盐必须可溶,氯化银是一种难溶性固体,不能与铜发生置换反应,选项B错误;C.空气中的二氧化碳溶于水,并与水反应生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化学方程式符合题意且书写正确,选项C正确;D.二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符号,正确的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,选项D错误。故选C。【点睛】化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确。5、D【解析】
A、均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水是均一、稳定的液体,但是水不是溶液,故错误;
B、植物油倒入水中,充分搅拌,不能得到溶液,故错误;C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关,故C错误;
D、饱和溶液在恒温的条件下,蒸发溶剂,析出晶体后,溶质质量分数不变,故D正确;
故选:D。6、D【解析】
除杂要求:不引入新的杂质,不能和原物质反应。【详解】A、稀释浓硫酸,先往烧杯中加蒸馏水,后倒浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌,故A不正确;B、用KMnO4制氧气,先从水中移出导管,后熄灭酒精灯,故B不正确;C、除去H2中的HCl杂质,先通过足量的氢氧化钠溶液除去氯化氢,后通过浓硫酸干燥,故C不正确;D、用CO还原Fe2O3,先通CO一段时间,后加热Fe2O3,故D正确。故选D。7、A【解析】
A、碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,加热至固体质量不在变化,则二氧化碳和水被除去,剩余固体全部为碳酸钠,达到物质提纯的目的,选项A符合题意;B、固体溶解后,加入适量稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,二氧化碳气体逸出,剩余溶质为氯化钠和硫酸钠,蒸发结晶后为氯化钠和硫酸钠混合物,没有达到物质提纯的目的,选项B不符合题意;C、加入过量的硝酸钡溶液,可以去除硫酸钾,但是引入新的杂质硝酸钡(过量的),没有达到物质提纯的目的,选项C不符合题意;D、钢中含有铁,加入过量的稀盐酸,杂质锌和钢中的铁都参与反应,钢被腐蚀,没有达到物质提纯的目的,选项D不符合题意。故选A。【点睛】混合物进行分离提出时,不得引入新的杂质,所以选取试剂及实验方法时,确保无新物质的生成,才能达到混合物分离提出的目的。8、C【解析】
A.硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低,氢氧化钠固体溶于水放热,溶液温度升高,所以可用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体,选项正确;B.二氧化锰遇水不产生气泡,遇到过氧化氢溶液产生气泡,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体,选项正确;C.氯化钡遇到碳酸钠溶液和硫酸钠溶液均产生白色沉淀,所以用氯化钡溶液不能鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液,选项错误;D.石蕊试液遇到二氧化碳变红,遇到一氧化碳不变色,可用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体,选项正确,故选C。【点睛】物质溶于水后溶于温度的“两高一低”:1、溶于水后溶于温度升高的物质是浓硫酸、氢氧化钠固体等;2、溶于水后溶液温度降低的物质有硝酸铵。9、B【解析】
A、脂肪属于油脂,是人体必需的营养素,摄入不足容易生病,故选项错误;B、煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合,且一旦结合便很难再分离,使血红蛋白失去输氧的能力,造成中毒,故选项正确;C、大部分的营养元素需要从外界摄入,所以我们每天都需要补充各种营养,但不是每天都服用保健品;故选项错误;D、馒头需要经过消化后,才能转化成人体直接吸收的葡萄糖,所以低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效慢,故选项错误。故选B。【点睛】煤气中毒主要是CO与血红蛋白结合,且一旦结合便很难再分离,使血红蛋白失去输氧的能力,造成中毒。10、D【解析】
A、在指明固体物质的溶解度时要指明温度,故A错;B、一般来说固体物质的溶解度时随着温度的升高而增大的,但是有的物质的溶解度随温度的升高而降低的,例如氢氧化钙,故B错;C、一旦确定了溶剂和溶质,能够影响固体物质的溶解度的因素只有温度,故C错;D、一定温度下某种固体物质饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大,故D对;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Cu①或③加入稀盐酸,有气泡的是假金(灼烧、加入硝酸银溶液合理即可)水分子间隙遇冷变小,防锈防止臭氧层破坏【解析】本题主要考查金属材料,金属的化学性质,空气污染。铜质插头含有的金属元素是铜,橡胶、塑料属于有机合成材料。根据金属的化学性质可知,锌可与酸反应,氟利昂可破坏臭氧层。由图中信息可知,铜质插头含有的金属元素是铜,塑料、胶属于有机合成材料故填:铜、①或③根据金属的化学性质,锌排在氢前,可与盐酸反应。故填:加入稀盐酸,有气泡的是假金。空调的出风口附近经常看见的“白气”是由于空气受冷液化所致。空气受冷,气体体积变小,分子间隙变小,故填:水分子间隙遇冷变小(4)氟利昂能产生温室效应,是O3变成O2的催化剂,故填:防止臭氧层破坏三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、四4972:119.3%【解析】
(1)由葡萄糖酸钙的化学式可知,葡萄糖酸钙由碳氢氧钙四种元素组成;(2)由葡萄糖酸钙的化学式可知,每个葡萄糖酸钙分子中有(6+11+7)×2+1=49个原子构成;(3)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为(12×12):(22×1)=72:11(4)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、蒸馏水不能使石蕊溶液变红,CO2通入蒸馏水后能使石蕊溶液变红碳酸红H2CO3H2O+CO2↑【解析】
(1)水不能使石蕊试液变红,CO2通入蒸馏水后生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红;(2)CO2通入蒸馏水后生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红;(3)碳酸不稳定,加热后分解生成二氧化碳和水,酸性消失,反应化学方程式为:H2CO3H2O+CO2↑。14、+3NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2↑+3NaCl+3NaOH+NH3↑【解析】
(1)根据化合物元素化合价的代数和为零的原则,NCl3中氯元素的化合价为-1,NCl3中氮元素的化合价为+3;(2)产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,可知产物中有氨气,且溶液最终呈碱性可知产物中有氢氧化钠,结合质量守恒定律可知反应的化学方程式为NCl3+3H2O+6NaClO2=6ClO2↑+3NaCl+3NaOH+NH3↑。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、MgCO3和Mg(OH)2白色固体变蓝色足量稀盐酸(合理即可)甲吸收水蒸气吸收二氧化碳变大bc【解析】
猜测:白色固体可能是:①MgCO3;②Mg(OH)2;③MgCO3和Mg(OH)2的混合物;(1)取适量白色固体,充分加热,将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管,观察到现象为白色固体变蓝色,说明白色固体分解产生水,则猜测①不成立。(2)另取适量白色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,产生大量二氧化碳气体,则固体中含有碳元素,则猜测②不成立。(3)为进一步确定白色固体的组成,该同学取适量白色固体,充分加热至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图甲装置浓硫酸,实验中浓硫酸的作用干燥剂,吸收水蒸气,二氧化碳能与氢氧化钠反应产生碳酸钠,浓NaOH溶液的作用吸收二氧化碳气体。若错选为乙装置,则浓氢氧化钠除了吸收二氧化碳,还有部分水蒸气留在溶液中,因此浓硫酸吸收的水蒸气量偏小,a∶b的值会变大。根据实验测得的数据,经计算得知该碱式碳酸镁的化学式为[3MgCO3·Mg(OH)2·3H2O]。(4)将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中,固体全部转化为氢氧化镁、碳酸镁和水写出此反应的化学方程式:;(5)工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂,其可能的原因有:a、分解时吸热,降低温
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