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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是()A.榨取果汁 B.风力发电C.牛奶变酸 D.海水晒盐2.下列物质中属于纯净物的是A.自然界的水 B.石油 C.乙醇 D.黄铜3.下列物质的化学式不正确的是()A.干冰—CO2 B.消石灰—Ca(OH)2C.纯碱一NaOH D.小苏打一NaHCO34.2018年2月9日,冬奥会在韩国平昌如期举行,俄罗斯运动员受兴奋剂风波影响,诸多名将未能参加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一。下列说法正确的是A.乙基雌烯醇由20个碳原子,32个氢原子和1个氧原子构成B.乙基雌烯醇的相对分子质量为288克C.乙基雌烯醇属于氧化物D.乙基雌烯醇中碳元素质量分数最大5.化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成B.分类观:从组成上看烧碱和纯碱都属于碱C.变化观:氢气和水可以相互转化D.微粒观:一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成6.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7.C、CO2和CO都是我们熟悉的物质,关于C、CO2和CO有以下几种说法:①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质完全相同②固体二氧化碳升华吸收大量的热,所以干冰可用于人工降雨

③金刚石和石墨碳原子排列方式不同,所以他们的化学性质差异很大④二氧化碳不能供给呼吸,是因为二氧化碳有毒⑤一氧化碳具有还原性,所以一氧化碳可以用来炼铁⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红,说明二氧化碳是酸⑧通过化学反应,三者可以按照C→CO2CO的方向转化以上几种说法正确的是()A.①②③⑥ B.②⑤⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦8.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是氧化物D.丙中C、H、O元素的质量比为12:3:89.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则下列有关说法中不正确的是A.生成的甲、丙两物质的质量比例为1:8 B.乙一定是这个反应的催化剂C.甲可能是单质 D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和10.室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是()A.a点溶液中有两种溶质B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝C.c点烧杯内液体的pH=7D.d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO、H+11.实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是A. B. C. D.12.下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:①从微观角度看,B图表示:_____(填化学符号);②从宏观角度看,图中表示化合物的是_____(填字母符号,下同);在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其中F是单质,其微观示意图如图所示:则该反应的化学方程式为_____。14.某中学探究性学习小组对来河的水质状况进行有关检测:(1)取水后除去水中难溶性固体杂质的操作是_____。(2)含有较多钙、镁离子的水称为_____(选填“硬”或“软”)水;人们如果长期饮用硬水,体内容易产生结石。因此,硬水必须软化才可饮用日常生活中将水_____可使水软化。区别硬水和软水可加入试剂_____。15.如图是碳的几种单质的模型图,图中小圆圈均代表碳原子.根据所学知识回答问题:画出碳原子结构示意图:______甲、乙、丙对应三种碳单质,图甲单质的名称是______,图丙单质的化学式是______.若碳为+4价,氯为-1价,由碳和氯组成的化合物的化学式为______.16.如图是几种元素的粒子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。写出B粒子的化学符号_____;上图中属于稳定结构的是_____(填字母序号,下同);化学性质相似的原子是_____;E中元素位于第_____周期。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:实验①的实验现象为_____;实验②中薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明燃烧的条件之一是:_____;实验③在白色点滴板上进行实验的优点有_____。(答一条)18.对比是重要的实验探究方法。(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水_____;(2)实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_____;(3)查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是:,反应的质量比:128:32:44:18:222,仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件(试管容积为20mL)①实验I中NaOH浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。②实验Ⅲ试管中控制的量是_____(填化学式)。③通过_____(填序号)两个实验对比,得出铜生锈一定与O2有关。(4)[反思与评价]拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝,不能达到同样的目的,理由是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:(1)a→b段发生反应的化学方程式为_____;(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?_____(写出计算过程,精确到0.1%)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化。

D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选:C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化。2、C【解析】

A.自然界的水,是由水和溶于水的多种物质组成,是混合物;B.石油是由多种物质组成的,是混合物;C.乙醇即酒精,是一种物质,属于纯净物;D.黄铜由铜和锌组成,是混合物。故选C。3、C【解析】

A、干冰的化学式为CO2,正确,故不符合题意;B、消石灰的化学式为Ca(OH)2,正确,故不符合题意;C、纯碱的化学式为Na2CO3,错误,故符合题意;D、小苏打的化学式为NaHCO3,正确,故不符合题意。4、D【解析】

A.乙基雌烯醇是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;

B.相对分子质量的单位不是“克”而是“1”,通常省略不写,故错误;

C.氧化物是由两种元素组成的,而该物质是由三种元素组成的,不属于氧化物,故错误;

D.根据乙基雌烯醇的化学式可得,乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×20):(1×32):16=15:2:1,可见其中碳元素的质量分数最大,故正确。

故选:D。5、B【解析】

A、金刚石和石墨均是由碳元素组成的单质,故选项说法正确;B、烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱;纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项说法错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,故选项说法正确;D、一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故选项说法正确。故选B。6、A【解析】

A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;C、氧气本身不能燃烧,它可以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,选项D错误。故选A。7、B【解析】

①物质化学性质是由分子决定,一氧化碳与二氧化碳组成分子不同,所以化学性质不同,①不正确;②固体二氧化碳升华时,吸热热量,降低环境温度,有利于水的凝结,可以用于人工降雨,②正确;③金刚石与石墨都是由碳原子组成,属于同一种物质,化学性质相似,③不正确;④二氧化碳不具有毒性,④不正确;⑤利用一氧化碳的还原性可以将铁矿石还原为铁单质,⑤正确;⑥一氧化碳与血红蛋白结合后,阻碍氧气的输送,造成缺氧中毒而亡,⑥正确;⑦二氧化碳通入石蕊溶液后,与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红,不是二氧化碳是酸引起的,⑦不正确;⑧碳可以与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳可与碳反应生成一氧化碳,一氧化碳可与氧气反应生成二氧化碳,⑧正确;所以②⑤⑥⑧正确,故选B。8、D【解析】

A、根据甲物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为C2H4;故结论A不正确;

B、根据三种物质的分子微观示意图可知,用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2O═C2H6O,反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1;故结论B不正确;

C、依据氧化物是含有氧元素的由两种元素组成的化合物,而根据甲物质的化学式C2H4可知它不是氧化物,乙物质的化学式为H2O可知它是氧化物,丙物质的化学式为C2H6O,共含有三种元素所以不是氧化物;故结论C不正确;

D、根据丙物质的分子微观示意图可知,该物质的化学式为C2H6O,则该物质中C、H、O元素的质量比为(12×2):(1×6):16=12:3:8;故结论D正确;

故选:D。9、B【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数增加了19%−17%=2%,故甲是生成物;乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丁的质量分数减少了48%−30%=18%,故丁是反应物;丙的质量分数增加了41%−25%)=16%,丙是生成物。A、生成的甲、丙两物质的质量比为(19%−17%):(41%−25%)=1:8,正确;B、乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,错误;C、该反应的反应物为丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,属于分解反应,所以甲可能是单质,正确;D、该反应的反应物为丁,生成物是甲和丙,根据质量守恒定律,参加反应的丁的质量一定等于生成甲、丙的质量之和,正确。故选B。10、C【解析】

稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水。【详解】A.a点溶液中只有硫酸一种溶质,不符合题意;B.b点酸过量,溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,不符合题意;C.c点烧杯内液体为水,pH=7,符合题意;D.C点硫酸完全反应,过C后的点,溶质只有氢氧化钡,d点溶液中有较多的Ba2+、OH-,不符合题意;选C。11、C【解析】

A、取用固体药品时,瓶塞取下后要倒放,取用完毕后,要把试剂瓶盖好,故A错误;B、酒精灯用完后,要立即用灯帽盖灭,并稳妥放置,故B错误;C、试管使用完后,要及时清洗并放到试管架上,故C正确;D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了胶头滴管,故D错误;故选C。12、C【解析】

pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的或物质间两两反应的在溶液中不能共存。【详解】A、铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀而不能共存,且硫酸铜溶液呈现蓝色,故A错误;

B、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能共存,故B错;

C、三种物质之间不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故C正确;

D、氢离子和氢氧根离子结合产生水而不能共存,故D错误。

故选:C。【点睛】根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,此题的隐含离子是氢氧根离子。。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、3NH3B3O2+4NH36H2O+2N2【解析】

(1)①图示中所示B中含有三个氨气的分子可表示为:3NH3②由不同种元素组成的纯净物为化合物,从微观上看,由分子构成的物质中分子由不同种原子构成,故图中表示化合物的是B;(2)根据反应的微观示意图可知E是水,F是单质,根据质量守恒定律,则F是氮气,则反应的化学方程式为:3O2+4NH36H2O+2N2。14、过滤硬煮沸肥皂水【解析】

(1)过滤可以除去水中难溶性固体杂质;(2)含有较多钙、镁离子的水称为硬水;生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸;鉴别软水和硬水可以用肥皂水,软水加肥皂水后生成较多的泡沫,硬水加肥皂水后,生成的泡沫较少。15、金刚石C1CCl4【解析】

(1)碳原子的原子核内质子数是6,核外电子分2层排布,第一层2个第二层4个,所以其原子结构示意图为:;(2)金刚石的碳原子的排列是空间网状结构,甲是金刚石;C1的碳原子的排列是由1个原子构成的分子,形似足球,所以丙单质的化学式是C1.(3)碳为+4价,氯为-1价,正价元素符号在前负价元素符号在后,所以化学式是:CCl4。16、Na+ABDEAD四【解析】

(1)根据微粒的结构写出符号;(2)根据最外层电子数是8(氦为2)的结构为稳定结构分析;(3)根据在原子中电子层数等于周期数分析。【详解】(1)B粒子质子数是11,电子数是10,是钠离子,化学符号为:Na+;(2)由微粒的结构示意图可知,A中的最外层也是第一层,电子数是2,属于稳定结构,B、D、E的最外层电子数是8,属于稳定结构;A、D都属于稳定结构,质子数等于电子数,是化学性质相似的原子。(3)在原子中电子层数等于周期数,E中元素的原子的核外有四个电子层,位于第四周期。故答为:(1)Na+;(2)ABDE,AD;(3)四。【点睛】本题考查学生根据原子结构示意图中所包含的信息,进行分析解题并能灵活应用的能力。理解原子结构示意图的意义是解答本题的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、蜡烛由下到上依次熄灭可燃物的温度达到着火点节约药品;便于对比衬托;便于观察颜色变化等【解析】

二氧化碳密度比空气大,且不支持燃烧。【详解】(1)二氧化碳密度比空气大,且不支持燃烧,实验①观察到的实验现象为蜡烛由下到上依次熄灭。(2)在实验中可以看到,放在薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片,先燃烧起来的是乒乓球碎片,这个现象说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点。(3)使用白色点滴板进行实验,药品的用量少,则可节约药品,同时可减少对环境的污染,有时可以同时完成几个实验,便于观察比较。【点睛】18、是否有催化作用左边铁丝不能生锈,右边铁丝生锈2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OH2OⅡ、Ⅳ空气中的二氧化碳气体含量较低,导致氧气不能完全反应【解析】

(1)实验一的目的是探究MnO2对双氧水是否有催化作用。

故填:是否有催化作用。

(2)实验二探究铁生锈

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