忻州保德县事业单位招聘考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考忻州保德县事业单位招聘考试试题及答案第一部分常识判断1.2021年9月召开的中央人才工作会议强调，我国必须坚持长远眼光，有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才，形成战略科学家成长梯队。下列不属于战略科学家应具备的条件或素质的是：A.具有卓越领导才能和崇高道德B.兼具战略眼光和深厚科学素养C.担纲领衔国家重大科技研究任务D.拥有国际顶级科研机构荣誉头衔【答案】：D2.2022年2月16日，北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧比赛，（）夺得金牌。这是中国代表团在本届冬奥会上获得的第7枚金牌！A.苏翊鸣B.曲春雨C.张义威D.齐广璞【答案】：D3.职业道德和职业纪律都是职业活动的行为规范，下列对两者关系的表述错误的是（）。A.职业道德不仅指出不该做什么，还指出应该做什么，而职业纪律主要规定不应该做什么B.遵守职业纪律是一项基本的职业道德要求C.职业道德的作用范围比职业纪律的范围要广且明确D.职业道德主要靠社会舆论和人们的内心信念维持，而职业纪律主要靠行政强制手段维持【答案】：C4.学校为了预防校园火灾，组织开展了一次安全大检查，下列选项中不安全的行为是（）。A.不在宿舍内使用电炉、电热棒、热得快、电饭煲等电器B.为了期末考试取得好成绩，停电可以在床上点蜡烛看书C.发现有电灯、开关、插座等隐患问题，及时报告辅导员老师，由学校电工维修D.做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源【答案】：B5.（）云：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。A.孟子B.庄子C.孔子D.老子【答案】：D6.下列公文标题，符合规范的是（）。A.《XX师范大学关于增设秘书专业的请示函》B.《XX市教育局组织申请省级社区教育品牌工作的通知》C.《XX市政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》D.《XX市发改委关于<关于开展“学转促”专项活动的通知》【答案】：C7.名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的作者是（）。A.黄宗羲B.顾炎武C.顾宪成D.朱熹【答案】：C8.下列不属于“建安七子”的是:（）。A.应玚B.曹丕C.徐干D.孔融【答案】：B9.青海道是平行于河西走廊丝绸之路的古代通往西域的丝绸南路。由今民和古鄯驿（古金城郡故地）经西宁、多巴、日月山、铁布加进入柴达木盆地东缘，再由天峻、希里沟、都兰寺折向新疆若善往西直抵西域。（），通过自己的不断努力，最大限度发挥了青海地区在东西交通的作用，从而促进了丝绸之路“青海道”的繁荣。A.吐谷浑时期B.吐蕃时期C.羌族时期D.突厥时期【答案】：A10.下列生活现象不属于化学变化的是（）。A.冬天，往玻璃杯中倒入开水，玻璃杯碎裂B.食物腐烂变质C.长时间置于空气中的葡萄酒变酸D.防护铁栏杆变色且疏松多孔【答案】：A11.赤道是地球上最长的纬线，该纬线穿过的大洲不包括（）A.非洲B.欧洲C.大洋洲D.南美洲【答案】：B12.甲把房屋租给乙，约定租期五年。半年后，甲未通知乙，将该房屋以150万元的价格出卖给知情的养子丙，并办理过户登记。乙得知后提出异议。对此下列表述正确的是（）。A.乙有权主张甲、丙的买卖合同无效B.乙有权主张甲、乙间的租赁合同对丙继续有效C.乙有权自知道之日起15天内主张优先购买权D.丙有权请求乙搬离该房屋【答案】：B13.（）是宋徽宗赵佶所创的一种字体，是书法史上极具个性的一种书体，因其与晋楷，唐楷等传统书体区别较大，个性极为强烈，故可称作是书法史上的一个独创。A.赵体B.狂草C.瘦金体D.行楷【答案】：C14.神话中的核心人物女娲，盘古，西王母等均在以下何种神话中反映（）A.昆仑神话B.中原神话C.蓬莱神话D.楚湘神话【答案】：A15.臭氧层位于地球大气层中的平流层，它对于地球的作用是（）。A.减少地球表面的水分蒸发B.加快空气中污染物的排放C.阻挡过量的太阳紫外线辐射D.吸收大气中的二氧化碳【答案】：C16.实现从理性认识到实践的飞跃，必须要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。下列成语中，违背这一原则的是（）。A.按图索骥B.因材施教C.对症下药D.量体裁衣【答案】：A17.根据刑法规定，下列行为构成的罪名正确的是（）。A.保姆甲某利用赵市长的影响力受贿20万，构成受贿罪B.丙某为收养孩子诱骗6周岁的戴某脱离其监护人看护，构成拐卖儿童罪C.乙某携带凶器（在口袋里）。D.丁某对李某实施盗窃，李某挥拳反击，致使丁某当场被打死，李某构成防卫过当罪【答案】：C18.行政执法人员对个人作出（）行政处罚，可以当场作出行政处罚决定。A.A警告或者50元以下罚款B.D警告或者5日以下拘留C.B警告或者200元以下罚款D.C警告或者3日以下拘留【答案】：A19.《行政处罚法》规定的不予行政处罚的年龄是（）。A.不满14周岁B.不满16周岁C.不满20岁D.不满18周岁【答案】：A20.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（），并应当向当事人或者有关人员出示证件。A.D四人B.A一人C.C三人D.B两人【答案】：D第二部分言语理解与表达21.所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态环境的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境，维持生态平衡和不可再生资源的可持续利用。关于“生态道德教育”，下列说法不正确的是（）。A.提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领导领域的强制性惩处力度，转换该领域执法机构的工作职能B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系C.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用D.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式【答案】：A22.音乐电视这种（）的艺术形式，已在中国民族化的过程中，（）出了一条成功的路子。填入括号部分最恰当的一项是：A.传统摸索B.引进创造C.舶来探索D.外来发展【答案】：C23.大气和云层既可以折射也可以吸收部分太阳光，约有一半照射地球的太阳能被地球表面的土地和水面吸收，这一热能值十分巨大。由此可以得出：地球将会逐渐升温以致融化。然而，幸亏有一个可以抵消此作用的因素，即（）。填入括号部分最恰当的一句是：A.在日食期间，由于月球的阻挡，照射到地球的太阳光线明显减少B.地球发散到外空的热能值与其吸收的热能值相近C.通过季风与洋流，地球赤道的热向两极方向扩散D.地球核心因为热能积聚而一直呈熔岩状态【答案】：B24.我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细____它纤细的脉络，嫩芽，我以______的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.赏鉴急不可耐B.欣赏急不暇择C.观赏揠苗助长D.赏玩过犹不及【答案】：C25.19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种（）手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才（）了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。填入括号部分最恰当的一项是：A.次要放弃B.补充摆脱C.主要超越D.典型淘汰【答案】：B26.《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之（），结构之谨严，材料之丰富，考证之（），问题提出之深刻，剖析解释之一，实在可为中外学者们的楷模。填入括号部分最恰当的一项是：A.恢宏精确周密B.宏大精准周全C.宏伟精妙周严D.庞大精到周详【答案】：A27.许多好书的价值仅限于某一特定历史时期，他们没有展示出那种________的吸引力，这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要________的问题。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：A.经久不衰B.历久弥新C.一如既往D.一唱百和【答案】：A28.在凡·高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对凡·高的召唤。凡·高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。他是个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使用决心的人。这段文字主要说明（）。A.凡·高大师一生孤独贫穷B.凡·高在艺术上具有狂热追求C.他生活在社会的最底层D.他在艺术上的心路历程【答案】：B29.工具性攻击行为，是指有目标指导(攻击是作为达到目标的工具)和认识基础的攻击。根据该定义，下列属于工具性攻击行为的是（）。A.小偷把一位老年妇女推倒在地，抢了她的钱包B.同学羞辱小刚，小刚一怒之下拿起杯子朝同学砸了过去C.夜班回家遭遇抢劫，用随身带的水果刀把歹徒吓走D.公路上两车追尾，司机下来理论【答案】：A30.①这样的时钟在理论上将不存在任何的误差，用这样的时钟测定时间，将会大大提高人类的实验精度②制造出真正的“时空晶体”，不仅具有理论上的意义，也具有更重要的实际意义③时空晶体既然在时间上存在对称性④同时也将开创更多物理学研究的新方向⑤时空晶体将是一种新的物质形态⑥那么首先它自然就成为一个无比精准并且会永远运行的时钟⑦利用这种新的物质形态，科学家们将可以更深入地研究物理学中的“多体问题”和量子纠缠问题将以上7个句子重新排列，语序正确的是：（）。A.②⑥③①⑤⑦④B.②③⑥⑤④①⑦C.②①③⑥⑤⑦④D.②③⑥①⑤⑦④【答案】：D第三部分数量关系31.有甲、乙两块面积、长势相同的草地，将5头牛放养于甲地、将10头牛放养于乙地，一天后，两地草量之比为3：2，问多少头牛可以将甲、乙两地上原有的草在一天吃完？（）。A.30B.40C.20D.50【答案】：B32.甲购买了A、B、C三种书籍各若干本捐赠给希望小学。其中B书籍比C书籍少3本，比A书籍多2本；B书籍的单价比A书籍低4元，比C书籍高4元。其购买B书籍的总开销比C书籍相当，比A书籍少4元。问甲购买三种书籍一共用了多少元？（）A.940B.1084C.772D.724【答案】：B33.有A、B两个运输队，A运输队有4车辆，每日工作6小时;B运输队有6车辆，每日工作8小时，A、B车队的车辆运输能力均为每车每小时1000件，某日一商场要求运输77000件商品，A、B车队运输2小时后，B车队车辆可提高运输能力至每车每小时运输1200件，那么至少需要提高几车辆的运输能力?A.6B.5C.3D.4【答案】：B34.一话剧共分三幕。第一幕的演出时间比第三幕短18分钟；第二幕的演出时间是第一幕的两倍。如果全剧的演出时间是138分钟，问：第三幕的演出时间是多少分钟（）A.46B.30C.39D.48【答案】：D35.小赵、小李、小孙、小王参加一项知识竞赛，四人得分各不相同，已经小赵分数比小李高，小王分数比小孙低，小王分数不是最低。问四人按分数从高到低排序有多少种不同的可能性?A.3B.1C.2D.6【答案】：A36.正六面体的表面积增加96%，棱长增加多少？A.0.4B.0.2C.0.5D.0.3【答案】：A37.1，2，2，3，4，6，（）A.7B.8C.9【答案】：C38.—条小河流过A、B、C三镇，A、B两镇之间有汽船来往，汽船在静水中的速度为毎小时11千米，B、C两镇之间有木船摆渡，木船在静水中的速度为每小时3.5千米。已知A、C两镇水路相距50千米，水流速度为每小时1.5千米。某人从A镇上乘汽船顺流而下到B镇，吃饭用去1小时，接着乘木船又顺流而下到C镇，共用8小时。那么，A、B两镇的水路路程是多少千米？（）。A.22B.25C.37.5D.50【答案】：B39.下表为某公司四个部门2009年全年的营销总费用，以及营销总费用占总销售额的比例。请问四个部门当中，哪个部门2009年全年的总销售额最高？（）A.B部门B.C部门C.D部门D.A部门【答案】：B40.一个两位数的中间再加上一个0，那么所得的这个数是原数的9倍，原来这个两位数是多少?（）A.45B.35C.15D.25【答案】：A41.浓度为20%、18%、16%的三种糖水，混合得到100克18.8%的糖水，如果18%的糖水比16%的多30克，问18%的糖水需要多少克？（）。A.40克B.60克C.45克D.50克【答案】：A42.—盆水中放入10克盐，再倒人浓度为5%的盐水200克，配成浓度为2.5%的盐水，问厚来这盆水有多少克？（）。A.560B.590C.630D.500【答案】：B43.有30名学生，参加一次满分为100分的考试，已知该次考试的平均分是85分，问不及格（小于60分）的学生最多有几人？（）A.9人B.10人C.12人D.11人【答案】：D44.如下图所示，正方形ABCD的边长为5cm，AC、BD分别是以点D和点C为圆心、5cm为半径作的圆弧。问阴影部分a的面积比阴影部分b小多少？（π取3.14）（）。A.14.75cm2B.13.75cm2C.14.25cm2D.15.25cm2【答案】：C45.有一项工作任务，小明先做4小时，小方接着做8小时可以完成，小明先做6小时，小方接着做4小时也可以完成，如果小明先做2小时后再让小方接着做，那么小方可以完成工作还需要几个小时？（）A.12B.11C.8D.10【答案】：A第四部分判断推理46.（）对于规划相当于鸿沟对于（）。A.成功隔阂B.城市协调C.蓝图界限D.计划河流【答案】：C47.奔波对于（）相当于勤劳对于（）。A.健步如飞辛勤劳作B.栉风沐雨劳苦功高C.精疲力尽枕戈待旦D.风尘仆仆起早贪黑【答案】：D48.圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此，研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依赖于下面哪一个假设？（）。A.研究对象越有意思，从该研究对象那里学到的东西通常就越多B.研究人员通常偏向于研究有意思的对象，而不是无意思的对象C.能够从研究对象那里学到的东西越多，从事该研究通常就越有意思D.研究人员从他们不感兴趣的研究对象那里学到的东西较少【答案】：A49.治疗：康复（）。A.播种：收获B.下班：回家C.读书：见识D.生病：住院【答案】：A50.只有相互认识才能了解对方。张三的知名度很高，但并不是所有人都了解张三。据此不能推出：（）。A.有些人不了解张三B.很多人认识张三C.认识张三的人中有很多人张三不认识D.如果李四不认识张三，就不了解张三【答案】：C51.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.