《我们周围的生物》寒假补习作业（解析版）

学而优·教有方PAGE9/10练习1周围的生物世界【知识梳理】1.有生命的物体叫做生物。2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。3.生物的分类（按照形态结构分：动物、植物、微生物；4.按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物）5.生物的特征:由细胞构成（病毒除外）；生物能生长和繁殖；生物能排出体内产生的废物，生活过程需要营养；生物能进行呼吸；生物能对外界刺激做出反应；生物能适应环境，也能影响环境。一、选择题1.生物最基本的特征是（

）A.生长、发育 B.生殖 C.遗传、变异 D.新陈代谢【答案】D【解析】本题考查的知识点是生物的特征。【解答】解：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。

故选：D。2.下列各项中不属于生物的是（

）A.引起人感冒的病毒 B.会弹琴的机器人

C.酿制甜酒的酵母菌 D.冬眠的青蛙【答案】B【解析】生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。【解答】解：生物具有的特征：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。引起人感冒的病毒、酿酒用的酵母菌、冬眠的青蛙都具有生物的特征，属于生物；会弹琴的机器人，不具有生物的特征，属于非生物。

故选：B。3.下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（

）A.同一株碧桃上开出不同颜色的花B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出【答案】B【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A.同一株碧桃上开出不同颜色的花，体现了生物能变异，A不符合题意。

B.斑马发现敌害迅速逃跑，体现了生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。

C.蘑菇从小长大，体现了生物能生长，C不符合题意。

D.雏鸡破壳而出，体现了生物能繁殖，D不符合题意。

故选：B。

4.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（

）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣C.床前明月光，疑是地上霜D.夜来风雨声，花落知多少【答案】C【解析】解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解答】解：A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；

B.“离离原上草，一岁一枯荣”，体现了生物能够生长繁殖和生物的新陈代谢现象，B正确；

C.“床前明月光，疑是地上霜”，是自然现象，不是生命现象，C错误；

D.“花落知多少”，体现了生物的新陈代谢现象，D正确。

故选：C。

5.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（

）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱【答案】B【解析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；B．生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的；7.生物都能遗传与变异。【解答】解：“明月别枝惊鹊”所表现出的是生物能对外界的刺激做出反应。

A.种瓜得瓜，种豆得豆说明生物能够遗传，A错误。

B.含羞草叶子受到触碰后会合拢说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确。

C.螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养，C错误。

D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱说明生物能够进行呼吸，D错误。

故选：B。

6.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（

）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞【答案】C【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：ABD.红杏、桃花、蛱蝶、蜻蜓都是生物，具有生命现象，ABD不符合题意；

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天是自然现象，不属于生命现象，C符合题意。

故选：C。

7.生物具有若干区别于其他非生物的特征，下列现象与“人出汗”不属于同一特征的是（

）A.人排尿 B.植物落叶 C.人呼气 D.种子萌发【答案】D【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外；如：人出汗、排尿、呼气，植物落叶等。而种子萌发属于生物的生长和繁殖。

故选：D。8.“落叶知秋”，有些树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（

）

①能够生长和繁殖

②能排出体内产生的废物

③能对外界的刺激作出反应

④能适应环境

⑤生活需要营养

⑥具有遗传和变异的特性A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥【答案】C【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：有些树一到冬天就落叶，说明生物能排出身体内产生的废物，能对外界刺激做出反应，这是树木对低温环境的适应。

故选：C。

9.“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”，这是宋代词人陆游的词句，试从生物学角度分析这一现象。（1）“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，这反映出生物具有________，当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是________。（2）蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________的特性，但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有________。（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要________。【答案】（1）遗传的现象,能对外界刺激作出反应（2）繁殖和生长,变异的现象（3）营养【解析】本题考查了生物的特征，解题的关键是理解生物的特征，要求学生具备一定的理解能力。【解答】解：（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，这反映出生物具有遗传的现象，当有人走近时，蛙不再鸣叫，体现出生物能对外界刺激作出反应。（2）蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有繁殖和生长的特性，但成蛙的大小和体色又各不相同，说明生物的不同后代之间存在着一定的差异，这反映了生物具有变异的现象。（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要营养。10.亲爱的同学们，你还记得那只机灵的老鼠和笨猫的故事吗？它们两个邻居之间的日常琐事和纷争，总是让我们开怀大笑。现请你完成与它们有关的生物学问题：

（1）猫和老鼠这两种生物结构和功能最基本的单位都是：________。（2）下列猫和老鼠的现象分别属于什么生物特征？

①猫吃老鼠属于________的特征。

②猫生猫，鼠生鼠，老鼠生子会打洞，这种现象属于_______________的特征。

③一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_____________________的特征。

④鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于_______________的特征。（3）小猫能长成成熟的大猫，离不开下列哪项？（

）A.细胞分裂 B.细胞生长

C.细胞分裂、生长和分化 D.细胞癌变【答案】（1）细胞（2）①生物需要营养,②生物能遗传,③生物能变异,④生物能对外界刺激作出反应C【解析】本题考查的是生物的基本特征，细胞的分裂、生长和分化等。解题的关键是熟练掌握生物的基本特征，细胞的分裂、生长和分化的意义。【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体均由细胞构成。（2）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内的代谢废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

猫吃老鼠属于生物需要营养的特征；猫生猫，鼠生鼠，老鼠生子会打洞，这种现象属于生物能遗传的特征；一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于生物能变异的特征；鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应的特征。（3）生物体由小长到大，与细胞的生长、分裂、分化分不开。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使得细胞数目增多，细胞分化使得生物体形成了不同的组织。11.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于________。（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要________。（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有________的特性。（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于________（填“生物”或“非生物”）。【答案】（1）生物能够对外界刺激作出反应（2）营养（3）生长和繁殖（4）生物【解析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.生物都具有遗传和变异的特性；7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，具有应激性。（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放出氧气，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要营养。（3）杏树伸到墙外，这反映了生物能够生长，墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。（4）杏树具有生物的特征，属于生物。12.下面是探究模拟酸雨对小麦种子萌发的影响的实验。请回答问题：（1）提出问题：模拟酸雨对小麦种子的萌发有影响吗？

作出假设：_________________________________。（2）探究实验中，老师提供了模拟酸雨。你们小组讨论设计的实验方法是：

在A培养皿放入3粒浸泡过的小麦种子，每天定时喷洒一定量的清水；

在B培养皿中也放入3粒浸泡过的小麦种子，每天定时喷洒__________________。（3）该实验的变量是_____________________。（4）预测实验结果：________________________________________。

得出结论：模拟酸雨对小麦种子的萌发有影响。（5）此实验有设计不合理的地方，请指出：_____________________________________。（6）你对赶走“空中死神”——酸雨有什么好的建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【答案】（1）模拟酸雨对小麦种子的萌发有影响（2）等量的模拟酸雨（3）模拟酸雨（4）A培养皿中的种子正常萌发，B培养皿中的种子不萌发（5）种子数量太少，会影响实验的准确性（6）绿色出行（走路，骑自行车，坐公交车）；减少石油，煤的燃烧；开发新的能源【解析】本题主要考查酸雨对种子萌发的影响实验。【