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文档简介

2021-2022学年广东省梅州市梅江区三年级(上)期末数学试卷一、填空题。(第(5)题4分,其余每空1分,共20分。)1.60的3倍是(),80是4的()倍。【答案】①.180②.20【解析】【分析】用60乘3,求出60的3倍是多少;用80除以4,求出80是4的多少倍。【详解】60×3=180,60的3倍是180;80÷4=20,80是4的20倍。【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。2.一年有_____个季度,“教师节”在第_____个季度。【答案】①.四②.三【解析】【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,又分为4个季度,一个季度3个月,第一季度有:1、2、3月,第二季度有:4、5、6月,第三季度有:7、8、9月,第四季度有:10、11、12月;教师节是9月10日,在第三季度。【详解】根据题干分析可得:一年有四个季度,“教师节”是在第三个季度。【点睛】解答本题关键是知道教师节是几月几日,再根据年月日的知识即可解答。3.今年是2021年,全年有()天,是中华人民共和国成立()周年。【答案】①.365②.72【解析】【分析】用2021除以4,没有余数就是闰年,全年有366天;有余数就是平年,全年有365天;中华人民共和国是1949年10月1日成立的,因此用2021减1949即可。【详解】2021÷4=505……1,因此2021年是平年;2021-1949=72(年)今年是2021年,全年有365天,是中华人民共和国成立72周年。【点睛】此题考查了年、月、日的知识点,要熟练掌握闰年与平年的判断方法以及熟记中华人民共和国成立的时间。4.下午3时是()时,20时也就是晚上()时。【答案】①.15②.8【解析】【分析】下午3时转化为24时计时法的时间,给3加12即可;将20时转化为12时计时法对应的时间,给20减12即可。【详解】3+12=15,下午3时是15时;20-12=8,20时也就是晚上8时。【点睛】此题重点考查24时计时法与普通计时法时间的转化;把12时计时法对应的时间转化为24时计时法的时间,若超过中午12时,直接给时间加12即可。5.2.45元()元()角()分0.80元()元()角()分2.50米()米()分米()厘米2角()元【答案】①.2②.4③.5④.0⑤.8⑥.0⑦.2⑧.5⑨.0⑩.0.2【解析】【分析】用小数表示元时,小数点左边的数字表示几元,小数点右边第一位上的数字表示几角,小数点右边第二位上的数字表示几分;用小数表示米时,小数点左边的数字表示几米,小数点右边第一位上的数字表示几分米,小数点右边第二位上的数字表示几厘米。【详解】2.45元=2元4角5分0.80元=0元8角0分2.50米=2米5分米0厘米2角=0.2元【点睛】本题考查了小数的初步认识,明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。()()0.7元()0.9元()()5062米()62厘米【答案】①.=②.>③.<④.<⑤.>⑥.>【解析】【分析】(1)这两个算式的乘数都是4和130,所以它们的积也相等;(2)计算出两个算式的得数,再比较大小;(3)单位相同,直接根据一位小数比较大小的方法比较即可;(4)计算出两个算式的得数,再比较大小;(5)计算出17×3的得数,再比较大小;(6)62厘米=6分米2厘米,先用小数表示6分米2厘米等于多少米,再与6.2米比较大小。【详解】(1)4×130=130×4;(2)7×75=525,5×77=385,则7×75>5×77;(3)0.7元<0.9元;(4)0×125=0,0+125=125,则0×125<0+125;(5)17×3=51,则17×3>50;(6)62厘米=6分米2厘米=0.62米,6.2米>0.62米,则6.2米>62厘米。【点睛】此题考查了根据算式的特点灵活选择合适的方法比较大小,还考查了小数大小比较方法的运用。7.6.20读作();12.08读作()。【答案】①.六点二零②.十二点零八【解析】【分析】小数读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】6.20读作六点二零;12.08读作十二点零八。【点睛】本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数位的数字。二、请你来当小法官。(正确的打“√”,错误的打“×”,5分。)8.淘气是1998年2月29日出生的。()【答案】×【解析】【详解】试题分析:根据平年的2月有28天,闰年的2月有29天,只要推算出1998年是闰年还是平年即可。解:1998÷4=499……21998年是平年2月只有28天,没有2月29日。故答案为:×。点评:判断闰年和平年可以根据:四年一闰,百年不闰,四百年再闰来判断。9.2种素菜和3种荤菜可以有5种一荤一素的搭配。()【答案】×【解析】【分析】先选1种素菜,那么它可以和3种荤菜中的任意1种荤菜搭配,有3种搭配方法;因为共有2种素菜,所以2种素菜和3种荤菜可以有(3×2)种一荤一素的搭配。【详解】3×2=6(种)所以2种素菜和3种荤菜可以有6种一荤一素的搭配。故答案为:×【点睛】本题考查了学生对搭配知识的掌握与运用。10.一个正方体只有正面、上面和侧面三个面。()【答案】×【解析】【详解】根据正方体的特征可知:它共有6个面,分别为1个上面,1个下面,4个侧面。如下图:所以一个正方体只有正面、上面和侧面三个面的说法是错误的。故答案为:×11.小数的位数多的数大。()【答案】×【解析】【分析】1.215是三位小数,1.25是两位小数,但1.215<1.25,据此即可解答。【详解】根据分析可知,小数的位数多的不一定比小数位数少的数大,原说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较知识掌握。12.所有的小数都比1小。()【答案】×【解析】【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此举例解答即可。【详解】例如3.7>1,0.7<1,则有的小数比1小,有的小数比1大,题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,5分。)13.240×5的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.3【答案】B【解析】【分析】直接计算出240×5的积即可解答。【详解】240×5=1200,积的末尾有2个0。故答案为:B【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14.淘气从第一天21时开始睡觉,到第二天早上6时起床,他共睡了()时。A.8 B.9 C.10【答案】B【解析】【分析】从第一天21时到第一天24时经过了3小时,从第二天0时到第二天早上6时(即6时)经过了6小时,那么他共睡了(3+6)小时。【详解】24时-21时=3(小时)早上6时即6时;6时-0时=6(小时)3+6=9(小时)所以他共睡了9时。故答案为:B【点睛】本题主要考查了时间经过的计算,明确结束的时间-开始的时间=经过的时间是解答此题的关键。15.在一个长12厘米,宽8厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。A.32 B.40 C.48【答案】A【解析】【分析】由题意可知:剪下的最大正方形的边长应等于长方形的宽,长方形的宽已知,利用正方形的周长公式即可求解。【详解】8×4=32(厘米)故答案为:A。【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法,关键是明白:剪下的最大的正方形的边长应等于长方形的宽。16.十二月份有()。A.4个星期 B.4个星期零2天 C.4个星期零3天【答案】C【解析】【分析】十二月是大月,有31天,用31除以7,求出商和余数,商表示有几个星期,余数表示还剩几天。【详解】31÷7=4(个)……3(天)所以十二月份有4个星期零3天。故答案为:C【点睛】明确十二月份有31天以及一个星期有7天是解答此题的关键。17.在口÷8=6……○中,○里最大填(),口内填()。A.6,54 B.7,55 C.8,56【答案】B【解析】【分析】在有余数的除法中,余数一定比除数小;余数最大等于除数减1,被除数=除数×商+余数,据此求出被除数。【详解】8-1=78×6+7=48+7=55所以○里最大填7,口内填55。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是明确余数一定比除数小,再进一步解答。四、计算题。(共28分)18.直接写出得数。【答案】96;1010;21;422000;1040;90;80【解析】【详解】略19.用竖式计算。====【答案】3648;3220402;7.4【解析】【分析】三位数乘一位数,把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘,积的末位数字与个位对齐;小数减法,计算时将小数点对齐,再按照整数的减法法则进行计算,得数的小数点也要对齐。【详解】608×6=3648460×7=3220205+197=40210−2.6=7.420.脱式计算。【答案】34;39211;753【解析】【分析】计算整数混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号时,先算小括号里的,再算小括号外的;据此解答。【详解】=40-6=34=1000-608=392=18.9-7.9=11=121+632=753五、按要求完成。(共16分)21.看图列式计算。【答案】102只【解析】【分析】用38乘2,求出鸭的2倍是多少只,再加上26,求出鸡的只数。【详解】(只)22.看图列式计算。【答案】523只【解析】【分析】用326减去129,求出黑兔的只数,用黑兔的只数加上326,求出灰兔和黑兔一共有多少只。【详解】(只)23.分别是谁看到的或拍到的?连一连。【答案】见详解【解析】【分析】看到的是房子的后门,门上面有2个窗户;看到的是房子的左侧,有4个窗户;看到的是房子的正门,门上有3个窗户。【详解】如图:【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体,根据标识物来判断方向是本题解题的关键。24.分别是谁看到的或拍到的?连一连。【答案】见详解【解析】【分析】从前面看,看到3列,左边一列有3个正方形,中间一列有1个正方形,右边一列有2个正方形;从右边看,看到2列,左边一列有3个正方形,右边一列有2个正方形;从左边看,看到2列,左边一列有2个正方形,右边一列有3个正方形。【详解】如图:【点睛】本题考查了从不同的方向观察几何体,培养了学生的空间想象力和抽象思维力。25.计算下面各图形的周长。【答案】88厘米;92厘米【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,代入相关数据即可解答。【详解】(25+19)×2=44×2=88(厘米)23×4=92(厘米)六、解决问题。(共26分)26.学雷锋做好事。【答案】12个【解析】【分析】先求出女生与男生的总人数,把22与26相加,4人一个小组,再用总人数除以4即可求出分成几个小组。【详解】(22+26)÷4=48÷4=12(个)答:一共可分成12个小组。【点睛】求出总人数是解答的关键,再根据“小组数=总人数÷一个小组的人数”进行解答。27.学校现有4个书架,每个书架5层,每层可放45本书,学校买来800本新书,这些书架能放下吗?【答案】能【解析】【分析】每层可放书本数乘每个书架的层数等于每个书架放书的本数,再乘书架个数即等于4个书架能放书的本数,再与学校买来新书的本数进行比较即可解答。详解】45×5×4=225×4=900(本)900>800,能放下。答:这些书架能放下。【点睛】用连乘解决实际问题,本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。28.一本书有380页,小明准备三天看完,第一天看了203页,第二天看了138页,第三

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