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文档简介

小学数学教学工作总结小学数学教学工作回顾与反思小学数学教学成果与经验分享一、精心策划每一课，不仅深入了解学生，更紧密结合教材与教学法，依据教材内容与学生实际情况，灵活运用多元教学策略，对教学流程与时间分配进行周密规划，精心编写教案。确保每一堂课都“胸有成竹”，课前做足准备。四、严格批改作业，力求作业布置既精炼又富有针对性与层次性。为此，我常上网搜集资料，精心筛选历年试题，确保每次练习都能发挥最大效用。同时，对学生作业批改及时且认真，深入分析作业情况，分类总结问题，进行透彻讲解，并据此及时调整教学策略，确保教学有的放矢。六、积极倡导素质教育，我在教学中注重学生能力培养，将传授知识与技能同发展智力、能力相结合，在知识传授中融入思想情感教育，激发学生的创新意识与创新能力。使学生的各方面素质得到全面而有效的发展与培养。在教学实践中，由于学生既有习惯的制约，不良行为的干扰，许多预期的教学目标未能达成，存在不少不足，主要体现在以下方面：1、缺乏良好的学习习惯；学生未养成良好的解题、批改、审题等习惯，导致依赖性强、不愿主动解题、听课不专注、答对即满足的心态普遍，影响了中考的数学成绩。2、学生解题时间不足，对解题熟练度的强调不够。未来教学中，我计划从以下几方面进行改进：1、从基础做起，培养学生良好的学习习惯。2、优化课堂学习结构，确保学生有充分的时间落笔，培养良好的解题与答题习惯。3、充分发挥学生的主体作用，减少

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