小学人与自然的演讲稿5篇

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严酷的现实告知我们，人类仅有做到与自然的和谐，才能削减或消退因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会冲突，人类社会才能持续进展。让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，坚持大自然吧!下面给大家共享一些关于学校人与自然的演讲稿5篇，供大家参考。

学校人与自然的演讲稿(1)

敬重的老师、同学们：

大家好!

人是大自然制造的奇迹。世人离不开大自然的庇护。可是，随着现代科技的进展，人类开头破坏大自然，地球上消失日益严峻的生态问题。

自然制造了人类，孕育了人类。她是人类的母亲，她一向关怀`爱惜着自我的孩子。她包涵人类一次又一次的错误。她一向悄悄的付出。她期望有一天人类会熟悉到自我的错误，并努力去挽回。她明白，她明白人类这样下去，终究会受到惩处。她不想，也不忍心看着人类受到惩处。于是她极力掩饰着人类的罪行。同时她也等待着，等待着人类觉醒的一天。

而人类却不明白母亲的苦痛和等待。仍旧损害着母亲。只想着怎样从母亲那里谋取更多利益。人类许多开采煤炭、石油、自然 气以及其它矿物，留下了很多矿坑，这不仅仅破坏了母亲原有的面貌并且也使母亲失去了健康。此外，人类还破坏了植被。

由于人类的乱砍乱伐，使树木许多削减。原先是树林成群的地方此刻已建起了高楼大厦;有的人甚至在山中建起了工厂。森林大面积削减，这使各种野生动物濒临灭亡。也由于人类的破坏，使沙漠越来越多，沙尘暴也越来越频繁。以前的宁波是个安静的城市。而前不久，沙尘暴竟然也攻击了那里。这是向人类发出的警告。所以我们多要植树造林，防止水土流失、土地荒漠化，使沙尘暴得到很好的掌握。

人类盲目利用大自然的各种资源。人类的盲目使自然发生了巨大变化。如罗布泊，过去那里是宽阔、漂亮、布满生气的湖泊，那周边是牛马成群，绿树环绕，河流清亮的生命绿洲。而此刻变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生、一望无际的戈壁滩，溪流也干枯了。那里夏季气温高达70摄氏度。天空中不见一只鸟，没有飞禽敢于穿越。

更过分的是人类不仅仅把自我处理不了的垃圾藏到母亲体内。还把工业污水排入母亲的血管内，母亲的血液被污染了。可人类没想过：母亲的血液都被污然后该怎样办?人类将怎样生存?

大自然不是祖先留给我们的，而是从子孙那里借来的。让人类一齐爱护大自然，爱惜人类共同的家园。让我们的子子孙孙都能够看到一个清爽绿色的，生气勃勃的世界吧!

学校人与自然的演讲稿(2)

尊敬的老师，友爱的同学：

我们每天都生活在大自然中，可你有没有认真的观看过或想过它呢?要知道，正是我们每天面对的大自然，让我们的生活变得如此多姿多彩，也正是大自然爱护着我们赖以生存的地球。所以，我们应当感恩大自然，善待大自然，爱护大自然

大自然丰富多彩，你放眼望去，有高山大河，有海洋小草。是大自然中的树木森林，让我们的呼吸变得轻松自然;是大自然中的涓涓细流，让我们的生命之源—水，变得更有灵气;是大自然中动物植物的奉献，让我们的生活变得丰富和漂亮。这一切的一切，不正是大自然的无私赐予吗?

城外远处的高山绿地，那里是一个有花有草的地方，千万朵不同颜色的花朵，仿佛千万只蝴蝶挥舞着翅膀，闻一闻，仿佛感受到了少女的芳香。当你从天空俯视下面，你会看到如同天仙般的美景，你会情不自禁的呐喊：大自然，你真美。

是大自然给了我们人类如此奇妙的生活环境，赐予了我们如此丰富养分的食物，所以我们应当感恩大自然，回报大自然。要停止一切破坏大自然的行为，不再破坏森林，污染空气和水源，要爱护野生动植物，让我们生活中的天空更蓝，水更绿，花更红，让我们和大自然和谐相处。

学校人与自然的演讲稿(3)

敬重的老师、同学们：

大家好!

“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

我揉揉惺忪的双眼，觉得今日小鸟们的话语格外悦耳。如今告辞了骄阳似火的夏天，迎来凉快的初秋，不知这啼叫是否预示着我今日的好心情。

吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，专心倾听自然。

我来到一座悄悄无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清爽，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的劝慰下，落花落叶们带着一丝圆满地投入大地母亲的怀抱，它们飘舞着，轻快地跳动着，围绕同伴们转一个美丽的狐线，翩然落下。

当我闲逛在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首动听悦耳的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。

不一会儿，雨又如它来时一般静静地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出特别悦耳的声响，“叮——咚——叮——咚——”。

经过雨水的洗刷，一切都更加清楚了，身处其中，我如入仙境。

一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流淌声咦?这是什么声音?“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇异音乐。看来，我该回家了。

盼望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，专心倾听哪些魅力多姿的声音。

学校人与自然的演讲稿(4)

尊敬的老师，友爱的同学：

大自然是一个绿色的的课本，我们可以从中得到学问。

五月一天的品德课，我们老师对我们说：“同学们，我们明天有一个活动你们想不想参与?”“想”同学们异口同声的说“不过，活动内容是什么，还是保密。”老师神奇的说。最终其次天到了，老师带我们去了植物园，它在二环西路上九里山下，大约一千多亩，大门口有一个花色大理石，上面写着徐州植物园五个金光闪闪的大字。

外面的花姹紫嫣红，小草绿油油的，小树的叶子特别茂密。有些同学想闻，老是说：“临时先别闻，里面还有更多好闻的花。”这里面更是数不胜数有君子兰、吊篮、鸡冠花等自然 生长的植物，老师说：“今日的活动就是‘亲近自然’，我会放给你们一些树苗、花苗你们在那片没有生长植物的地方种，假如又不会的，问那些园丁叔叔们。”

我这一组有我、李尊凯、郑锦行、王敏行、张骁龙。园丁叔叔们先给我们讲，我们才明白：“原来这只是一个荒地，经过我们三年的努力，才变成现在的样子。”我们开头种植了，我们有一些人扛着树苗，有一些人带着树种、花苗。

有一些人过来提着水桶来浇水，有的拿着肥料，用来施肥。有的负责扶正小树苗。有的挖树洞，好让树苗放进去。大家一起干的场面，好不喧闹啊。“啊，好疼。”我们班的雷恒被一个玫瑰刺伤到了，疼的似乎快要流眼泪了，我们对他说：“不要哭，你看那些园丁叔叔们也确定像你一样这样伤了手，但他们多顽强啊，想要给人带来环境就要付出代价呀。”我们说完，雷恒就好多了，我们连续干活了。

过了两个小时，午饭时间到了，我们也种完了。我们便去里面吃饭了，我们吃完饭，老师说：“大家把垃圾整理一下。”我们很快就整理好了，老师观察三班也都是垃圾，就对我们说：“我们也帮三班整理一下吧。”“好”我们异口同声的说道，我们很快也帮三班整理好了。那些园丁叔叔们教了我们怎样种花草比如说君子兰喜爱阴暗的地方，浇水要适量。仙人掌适合在一些有沙子的地方，不需要太多水，由于它的叶子是针状的，所以一周交一次水也可以。风仙子适合在春天种，给它浇一些水适量的土壤等。我们很快就会到学校了，虽然在学校，但我们的心仿佛还在植物园。

通过这次品德课，我们明白了要爱护大自然，爱惜大自然。给人带来环境是要付出汗水和劳动的。

学校人与自然的演讲稿(5)

敬重的老师、同学们：

大家好!

人类、科学、自然，这三者相生相息密不行分。大自然的奇异之处在于：一件小小的事物，经过时间的洗礼以及细致入微的观看，往往能给人以启示。

广袤的森林中，阳光雨露赐予植物恩泽，这使其能够得到养料然后健壮成长。等早晨的阳光掀开动物们的眼睛，一切也预备好了。松鼠、灰鼠从居所里动身，查找饱满香甜的红松子，各种植物的种子于是渐渐的被他们带到其他的地方落地生根。而此时黄鼠狼以体型较小的草食动物为食，紫貂继而吃掉了黄鼠狼……就似乎人吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米又吃浮游生物一样，各种族之间环环相扣，相互依存相互制约着。

外国的科学家曾做过一个试验：他们将一种稀有的羊引进自然爱护区，那里水草丰美，自然环境优越，并且还有特地的人员为这群天之骄子将她们的天敌——狼，迁往另外的地方。于是羊群开头在此生息繁衍。直到草和低矮的灌木被吃光了，羊群的数量反而越来越少。原先是由于它们生活的太过安逸，没有天敌进犯，数量过于膨胀，太过闲适的生活让它们的体质也下降了。之后科学家们尝试着再一次引进狼群。结果是在捕食者与猎物的关系中，健壮优良的品种得以存活，狼群则吃掉病弱残疾的部分。物竞天择，优胜劣汰，一向都是自然界乃至人类社会不变的生存准则。