小学班主任工作制度范本

第页共页小学班主任工作制度范本第一章总则为了规范小学班主任的工作，明确班主任的职责和权益，提高班主任的工作效率和工作质量，特制订本制度。第二章班主任的基本职责1.负责本班学生的日常教育和管理工作，做到安全、教育、服务“三个有保证”。2.建立良好的班级管理制度，培养学生的纪律意识和团队合作精神。3.负责学生的心理辅导工作，关心学生的身心健康发展。4.协助教师进行课程教学和学生评价工作。5.积极参与学校和班级的各项活动，提升班级的凝聚力和荣誉感。第三章班主任的权益1.享受相应的津贴和奖励2.优先选择学生辅导员和其他教育岗位3.优先参与学校和教育局组织的培训和进修4.享受带班时间和课时优惠5.尊重和保护班主任的合法权益第四章班主任的工作流程1.每学年开始，班主任需制定班级工作计划，明确工作目标和工作计划。2.每学期，班主任需要进行班级各项工作的总结和评估，及时调整工作策略。3.每周，班主任需制定周工作计划，明确每天的工作重点和安排。4.每天，班主任需根据工作计划，按时完成各项工作任务。第五章班主任的日常工作内容1.学生管理（1）负责学生的考勤、纪律管理和安全工作。每天到校后，班主任要查对学生的出勤情况，及时记录请假和缺勤情况，确保学生的安全和正常上课。（2）关注学生的行为表现和成绩情况，及时制定相应的教育措施。与学生进行个别谈话和心理辅导，引导学生正确的行为和学习态度。（3）组织学生参加各类会议和活动，组织班级的社团活动和文体比赛，培养学生的团队合作和领导能力。2.家长沟通（1）与家长进行定期的沟通和联系，了解学生的家庭情况和学习情况，及时了解家长的意见和建议。（2）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级管理工作，解答家长的疑问和问题。（3）与家长共同制定学生个别培养计划，协助学生的家庭教育工作。3.教学协助（1）协助教师进行课程教学工作，为教师提供班级管理和学生情况的资料。（2）为学生提供个别辅导和培训，帮助学生解决学习上的问题和困难。（3）参与学生评价工作，协助教师进行测试和考试。4.班级管理（1）建立良好的班级管理制度，明确班级的纪律要求和行为规范。加强班级纪律的监督和执行。（2）开展班级活动和文化建设，培养学生的文明礼仪和团队合作意识。（3）定期进行班级的考评和评比，激发学生的学习积极性和竞争意识。第六章班主任的工作评价和考核1.每学年结束时，学校将对班主任的工作进行评价和考核。评价内容包括班级管理、学生教育、工作能力等方面。2.班主任的考核结果将作为评选各类优秀教师的重要参考。3.班主任有权对评价和考核结果提出异议，并要求学校进行复评。第七章法律责任对于未履行职责或违反工作规定的班主任，学校将按照相关法律法规进行相应的处理。第八章附则班主任工作制度的解释权归本学校所有。本制度自颁布之日起生效。以上为小学班主任工作制度范本，供参考。具体实施时，可根据学校的实际情况进行适当的修订和调整。小学班主任工作制度范本（二）第一章绪论第一条为了规范小学班主任的工作行为，明确其工作职责和权利，提高班主任的素质和工作效能，制定本工作制度。第二条本工作制度适用于小学班主任的工作，包括全日制小学和寄宿制小学的班主任工作。第二章班主任职责第三条小学班主任的职责包括但不限于以下几个方面：1.组织和管理班级学生的日常教育和管理工作，包括考勤、纪律、课堂秩序等。2.协助教学工作，落实教学计划和教育教学改革方案。3.关注学生的身心健康发展，积极参与学生心理健康教育，及时发现和解决学生的问题。4.与学生家长保持密切联系，了解学生家庭情况和学生在家的表现，及时与家长沟通和协商解决问题。5.组织班级教育活动和社团活动，培养学生的综合素质和创新能力。6.配合学校进行各项考试和评价工作，对学生进行成绩分析和反馈。第三章班主任权利第四条小学班主任享有以下权利：1.参与制定班级规章制度，对违纪学生进行批评教育和纠正。2.对教育教学工作提出合理化建议，并参与相关决策。3.申请和组织班级教育活动。4.参与学生的选拔和评优工作。5.享受学校为班主任提供的培训和职称评聘等权益。第四章班主任责任与义务第五条小学班主任应履行以下责任和义务：1.保证班级平稳有序的教育教学秩序。2.及时反馈学生的表现和问题，并积极与相关人员沟通合作解决。3.关注学生的身心健康和学习情况，定期组织学生家长会，与家长交流学生情况。4.积极参与学校的教育教学改革工作，提出合理化建议。5.积极参与学校各项活动，起到表率作用。6.认真履行班主任评价和考核要求，提高自身素质和工作效能。第五章班主任管理规范第六条小学班主任在日常工作中应遵守以下管理规范：1.遵守学校的教育教学制度和纪律，严格执行各项规章制度。2.保证班级教学安全和学生个人信息的保密。3.做到公正公平，对学生一视同仁，不偏袒个别学生。4.与同事和相关人员保持良好的沟通和协作，共同推进班级工作。5.遵守职业道德，尊重学生和家长，做到真心关爱学生。第六章激励与考核第七条学校应该为优秀的班主任提供相应的激励措施，包括但不限于以下几个方面：1.提供专业培训和学习机会，提高班主任的专业素养和职业发展能力。2.对优秀的班主任进行表彰和奖励，激励其做出更大的贡献。3.给予班主任一定的权力和决策权限，充分发挥其工作职能。4.建立班主任评价和考核制度，及时反馈和指导班主任的工作。第七章附则第八条学校应根据本工作制度，综合考虑实际情况，制定具体的班主任工作细则。第九条本工作制度自发布之日起生效，并由学校负责解释和修订。第十条小学班主任应全面贯彻本工作制度，提高班主任工作规范和效能。以上为小学班主任工作制度模板，具体内容根据实际情况可以进行适当调整和补充。小学班主任工作制度范本（三）第一章总则为了规范小学班主任的工作行为，提高班主任工作效能，切实发挥班主任在学校管理和教育教学中的重要作用，特制定本制度。第二章班主任的基本要求1.班主任应具备良好的教学和管理能力，熟悉学生心理发展规律，有责任心和耐心；2.班主任应具备高度的教育教学素质，了解教学大纲和教材的内容；3.班主任应具备沟通协调、团队合作的能力，积极与家长、同事、学生进行沟通交流；4.班主任应具备自我学习和提高的意识，不断更新知识和教学方法；5.班主任应具备党纪国法和学校规章制度的遵守意识，维护学校的良好声誉。第三章班主任的权利和义务1.班主任有权利对学生进行教育教学管理，并监督学生的学习和行为；2.班主任有权利对学生进行评价和奖惩；3.班主任有权利参与学校的教研和教学改革活动；4.班主任有权利与家长进行交流，了解学生的家庭情况；5.班主任有义务关心学生的成长和发展，帮助学生解决问题；6.班主任有义务做好学生的思想教育工作，培养学生的品德和素质；7.班主任有义务制定和执行班级管理制度，维护班级的纪律和秩序；8.班主任有义务积极参与学校的各项工作，并向学校领导汇报工作情况。第四章班主任的工作内容1.班主任应认真备课，按照教学大纲和教材内容进行教学；2.班主任应及时批改和记录学生的作业，确保学生的学习进度；3.班主任应关心学生的学习情况和心理状态，及时发现和解决学生学习中的问题；4.班主任应及时与家长进行沟通，了解学生家庭情况和学习情况；5.班主任应组织和参与班级各项活动，培养学生的团队合作精神；6.班主任应协助学校领导做好班级管理工作，维护班级的纪律和秩序；7.班主任应定期向学校领导汇报班级工作情况。第五章班主任的考核与评价1.学校将定期对班主任进行综合考核，评价其工作情况和工作效果；2.考核内容包括班级管理、教育教学、学生评价等方面；3.考核结果将作为评选优秀班主任的依据；4.学校将根据班主任的优秀表现给予奖励和激励，同时对不合格的班主任进行必要的教育和培训。第六章班主任的奖励和惩罚1.班主任的优秀工作将受到学校和家长的表彰和奖励；2.班