(2023年高考真题)2023年普通高中学业水平选择性考试地理试卷 湖南卷(含答案)

2023年普通高中学业水平选择性考试湖南卷地理试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。服装制造商可以在全球范围内选择分包商，产品残次率是影响其选择的重要因素之一。在交货期允许的情况下，洛杉矶时尚区内的韩国制造商更倾向选择代工厂位于东南亚的韩国分包商，而不是代工厂位于拉丁美洲的分包商。东南亚服装生产所需的面料大多产自中国，面料生产所需的棉花来自北美洲。据此完成1~2题。1.东南亚服装生产所需的面料大多产自中国，是因为中国A.原材料丰富C.劳动力廉价

B.产业基础好D.环境容量大2.时尚区内的韩国制造商更倾向选择代工厂位于东南亚的韩国分包商，最可能考虑的是①贸易壁垒A.①②

②文化关联B.①③

③市场环境C.②④

④生产技能D.③④港口地域组合是指一定地域范围内的诸多港口长期相互作用。形成具有某种分布格局、结构形式和功能类型的组合。图1示意海岛港口地城组合演变的不同阶段。据此完成3~4题。图13.海岛港口地域组合演变阶段的顺序是A.④①③②

B.②④③①

C.②④①③

D.④②③①4.图1中④示意的阶段，岛域内港口A.功能尚未出现分化C.分布格局趋向集中

B.腹地界线较清晰D.演化出不同等级碳排放强度与社会经济发展水平、创新投入密切相关，碳中和需要付出经济代价。图2示意某年甲国和乙国重点制造业部门产品的贸易额、每吨二氧化碳排放的研发投入与经济产出情况。据此完成5~7题。图25.乙国出口的产品中，单位GDP二氧化碳排放量最少的是A.金属及金属制品

B.化工制品

C.机械制造产品

D.电子产品6.与乙国相比，中国生产同类制造业产品的A.环境成本高

B.人力成本高

C.营销成本高

D.研发成本高7.根据图2中两国重点制造业部门产品的投入产出效果，甲国应优先考虑①扩大国际市场③强化产业升级

②提高创新能力④承接产业转移A.①②

B.②③

C.①④

D.③④非洲冰鼠是啮齿类食草动物，夜伏昼出，不冬眠，不囤积食物，常通过晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。在非洲南部某山地(29°33′S，29°14′E)海拔2800来处的缓坡上，某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。图3示意连续几日观测的平均结果。据此完成8~10题。图38.11:00至13:00，非洲冰鼠冬季与夏季活动规律差异明显，主要影响因素是A.昼夜长短

B.天敌数量

C.太阳辐射

D.食物数量9.北京时间15:00左右，非洲冰鼠冬季晒太阳的地点最可能位于该山地的A.东北坡

B.西北坡

C.东南坡

D.西南坡10.当地表积雪覆盖时间较长时，观测到非洲冰鼠晒太阳时间增多，地面觅食时间减少。主要原因是非洲冰鼠①食物储备充足③需要调节体温

②冬季食物需求减少④构筑雪下通道觅食A.①②

B.②③

C.①④

D.③④融雪洪水灾害由大量的积雪快速融化引起，可分为雨雪混合型(简称"混合型")洪水灾害和升温融雪型(简称"升温型")洪水灾害，融雪洪水中常夹杂着冰凌和融冰。表1示意1900—2020年北半球融雪洪水灾害频次。据此完成11~13题。表13—5月

6—8月

9—11月

12—2月

总计纬度0°~30°N

升温型0

混合型0

升温型0

混合型0

升温型0

混合型0

升温型0

混合型1

升温型0

混合型130°N~40°N40°N~50°N50°N~60°N60°N~70°N

51323416

24151221

251030

211256

0101

1500

32730

124971

331704017

5821734811.下列地区中，融雪洪水灾害多发的是A.尼罗河流域

B.中南半岛

C.北冰洋沿岸

D.亚洲中部12.春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大，主要是因为①春季地表积雪较多③秋季气温低于春季

②气温变化趋势不同④秋季雨水少于春季A.①②

B.③④

C.①③

D.②④13.一般认为，混合型洪水比升温型洪水破坏力更强，其理由最可能是A.混合型比升温型洪水频次高C.积雪面雨水会加速积雪消融

B.雨水的流动性比积雪融水强D.混合型洪水中有冰凌和融冰大气污染受湿度、大气运动等因素影响。我国某地某月7日8:00至10日20:00经历了一次较强的大气污染，PM2.5浓度变化大。此期间该地空气垂直运动弱。图4示意此期间该地相关气象要素的变化情况(箭头表示对应时刻的近地面风向和风速，帕/秒是气象部门计量空气垂直运动速度的单位)。据此完成14~16题。图414.7日20:00至9日20:00，该地A.不同高度空气垂直运动方向相同C.垂直气流强弱与湿度大小变化一致

B.空气当中的水汽以向外输出为主D.下沉气流相对较强时近地面风速小15.8日8:00至10日20:00.先后控制该地的天气系统是A.冷锋、反气旋

B冷锋、气旋

C.暖锋、反气旋

D.暧锋、气旋16.下列四个时刻,该地污染最严重的是A.7日20:00

B.8日20:00

C.9日20:00

D.10日20:00二、非选择题：本题共4道题，共52分。17.(10分)阅读图文材料，完成下列要求。历史上，广东省是我国多次大规模南下移民的重要目的地。移民与当地居民融合，形成不同的方言区。图5示意广东省方言区分布。图5（1）描述广东省方言区分布的主要特点。(4分)（2）客家语方言区内的许多中心城镇粤语岛，请推测其原因。(6分)18.(14分)阅读图文材料，完成下列要求。水磨坊是利用水能进行谷物加工的小型生产车间。波兰维斯瓦河下游位于波德平原，年降水量不足500mm。从12世纪开始，维斯瓦河下游农业区沿河(溪)流建设了大量水磨坊，自18世纪末以来水磨坊逐渐被废弃。随着土地资源大规模开发。耕地面积增加，农业集约化程度不断提高，该地河流水文水系发生了显著变化。图6示意维斯瓦河下游农业区水磨坊分布。图7示意水磨坊景观。图6(缺)图7（1）指出早期在维斯瓦河下游农业区建设水磨坊的有利条件。(4分)（2）说明自18世纪末以来维斯瓦河下游农业区水磨坊逐渐被废弃的原因。(6分)（3）针对水磨坊被废弃的现状，请提出水磨坊景观开发利用的合理建议。(4分)19.(14分)阅读图文材料，完成下列要求。甲河与乙河发源于某山地两侧(图8)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发有、压实和成岩作用相对较弱。表2示意两条河流河源段测量点的水位高程。距河源的距离(km)

测量点水位高程(m)甲河乙河0.00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.0图8（1）请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。(4分)

192180172171167164163161157151142表2

190179172169167166162155154153152（2）科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。（3）北斗卫星导航系统在本次调研中得到了充分的应用，请说明可以应用在哪些具体方面。20.(14分)阅读图文材料，完成下列要求。锆是一种战略性稀有重金属。锆资源集中分布在澳大利亚和非洲，绝大多数由澳大利亚、英国和美国的三大供应商开发，消费集中在中国、欧洲和北美。莫桑比克锆砂矿资源丰富，其成矿物质主要来源于前寒武纪火成岩。含锆重砂矿物多在海岸带低潮线附近富集，1~3月在高潮线以上也有大量沉积。一带一路”背景下，某中资企业与莫桑比克合作开发锆砂矿。图9示意采矿区及所在区域。图9（1）甲、乙、丙、丁四地中，哪一处最有可能是该采矿区成矿物质的来源地，并说明理由(4分)（2）含锆重砂矿物1~3月在高潮线以上有大量沉积，请作出合理解释。(6分)（3）根据材料，简述我国锆资源供应安全面临的主要问题。(4分)““2023年普通高中学业水平选择性考试湖南卷地理参考答案一、选择题1～5：BCBDD

6～10：ABCAD

11～16：DACBAA二、非选择题17.（1）方言类型复杂，空间差异大；以粤语、客家语为主，粤语主要分布在广州以西，客家语主要分布在东部；闽语主要分布在粤东沿海、雷州半岛；非粤语区存在诸多“粤语岛”。（2）省会城市广州地处粤语区，省会城市和省内中心城镇之间长期存在密切的人员来往、文化交流，省会具有较强的辐射带动力；经济发达的珠三角地区、香港和澳门也以粤语为主，与其他地区的中心城镇联系较多；（与乡村地区相比，）中心城镇人口来源复杂，受周边方言影响小。18.（1）年降水量适中，河流径流量能够满足水磨坊的需求；河谷具有一定的落差，溪流的流速能够产生一定的水能；邻近耕地，具有加工谷物的需求；农业生产规模较小，对能源的需求有限；有水磨村落提供劳动力。（2）年降水量有限，径流量有限；地处平原，落差有限，水能资源不足；农业生产规模扩大，谷物加工需求增长；火力等其他能源的使用；为保障农业开发，部分河流被填埋；森林破坏导致河流含沙量增大，磨池泥沙淤积，水磨坊难以正常运转；堤坝被洪水冲毁，年久失修。（3）采用仿古的材质，修缮水磨坊、堤坝，恢复其正常功能和原始风貌；开发水磨坊谷物加工体验旅游；建设水磨坊博物馆、展览馆；人工清除磨池的淤泥；加强管理，及时监测水磨坊的运转状况。19.（1）（2）甲河袭夺乙河。甲河流经地区岩石质地较疏松，节理发育，抗侵蚀能力弱；甲河河源段整体落差大，流水侵蚀能力强。（3）利用北斗卫星导航系统(BDS)对调研区和测量点进行定位、为前往调研区提供导航服务、测量高程、通讯。20.（1）丙。丙地有太古宙侵入岩(火成岩)，太古属前寒武纪，成矿物质主要来源于前寒武纪火成岩；临近河流。（2）1~3月为当地雨季，成物质的来源地侵蚀作用强，河流对重砂搬运能力强，含重砂矿物多;飓风(旋风)、风暴潮多发，波浪向岸搬运能力强，含错重砂矿物容易被搬运至高潮线以上。（3）锆进口渠道较单一，进口依赖性强:错矿资源主要由澳大利亚、英国、美国开发，市场风险较高，资源安全性较差：结为战略性稀有资源，国防用途广，与其相关产业链存在技术依赖及供应安全风险。高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。一、备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。三、学生训练务必得法。教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，