教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在110米栏赛跑中，我们都知道刘翔跑得最快，是说在相同距离的情况下，刘翔的时间最（）。A.长

B.短

C.无法确定2.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（

）。A.展示想法

B.体现问题

C.评价“过山车”好坏3.正在行驶的汽车内的乘客以（

）为参照物时，他是静止的。A.汽车内的物品

B.路边的景物

C.马路4.从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分钟，（

）运动得最快，（

）运动得最慢。A.甲

B.乙

C.丙5.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（

）为参照物。A.小船

B.水面

C.山上的树木6.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（

）。A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论二.填空题(共6题，共24分)1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（

）判断方向，用（

）测量距离，以过山车（

）为中心。2.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得（

），但在路上的人觉得他走得（

）。（填“快”或“慢”）3.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（

）。4.围绕着一个中心点做圆周运动叫（

），也叫（

）。5.我们可以在物体上（

），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。6.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（

），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（

）,还有可能会像我们滑滑梯那样（

）下去。三.判断题(共10题，共20分)1.走的路程长，速度就快。（

）2.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（

）3.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（

）4.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（

）5.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（

）6.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（

）7.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（

）8.把正方体木块放在斜面上，通常会滑落下来或静止不动。（

）9.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。（

）10.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。抛铅球摆动

雨滴下落

直线运动跷跷板的运动

曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共29分)1.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？5.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？七.材料题(共1题，共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题，共24分)1.结合下图完成任务。（1）一辆汽车从车站出发，向北行驶因发生故障，停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出它的位置。（2）请你描述图中小人的位置。2.小王、小余分别制作了一个“过山车”模型，他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。（1）他们需要哪些工具？（2）他们应该如何比较小球快慢？3.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。两名同学的出发时间和起点都不同，运动时间相同，比较他们的运动距离。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A；B5.A6.A二.填空题1.方向盘；软尺；轨道起点2.慢；快3.运动4.转动；旋转运动5.贴圆点6.不动；滚动；滑动三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）2.当汽车的车轮停止转动时，原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦，受到的阻力变得很大，汽车自然就很快停下来了。3.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。4.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。5.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。七.材料题1.田忌赢了，因为上等马的速度比中等马快，中等马的速度比下等马快，下等马的速度比上等马慢，所以是输一局赢两局，所以田忌赢了。八