教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【突破训练】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以通过测量物体通过相同（

）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。A.速度

B.时间

C.距离2.以下关于物体的运动和静止说法正确的（

）。A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体

B.除了在地震时，楼房是绝对静止的

C.跑步的人相对任何物体都是运动的3.下列运动形式属于摆动的是（

）。A.滑雪

B.滚雪球

C.钟摆摆动

4.下列对方位描述不正确的是（

）。A.北

B.东

C.南北5.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（

）。A.

B.

C.6.旗帜会飘动是因为（

）。A.自身的动力

B.空气的流动

C.旗杆的动力二.填空题(共6题，共36分)1.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（

）、（

）、（

）。2.在生活中，我们一般用（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）八个方向来描述方向。3.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上（

），也许会像大石头从山坡上滚下去那样（

）,还有可能会像我们滑滑梯那样（

）下去。4.所有关于恐龙灭绝的理论都是（

）。5.运动的物体会有（

）的路线。（填“相同”或“不同”）6.两人静止不动时，用（

）和（

）描述自己的位置。三.判断题(共10题，共20分)1.我们不能准确的测出动物的运动快慢。（

）2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（

）3.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（

）4.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（

）5.有绝对不动或静止的物体。（

）6.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（

）7.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（

）8.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（

）9.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。

（

）10.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。抛铅球摆动

雨滴下落

直线运动跷跷板的运动

曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？4.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共22分)1.综合分析说一说下图中A车和B车的运动形式。2.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。3.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。1.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（

）。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.你用什么方法判断他们运动的快慢？（

）。A.他们都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快B.他们都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快3.按照从快到慢，在表格中用1、2、3给他们排序。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.B二.填空题1.平动；转动；滚动2.东；南；西；北；东南；东北；西南；西北3.不动；滚动；滑动4.假设5.不同6.方向；位置三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.与周围的树木、建筑物相比，你是运动的；与这名同学相比，你是静止的。2.以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。3.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。4.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。5.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。七.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能用手抓到子弹。八.综合题1.A车做的是直线运动；B车做的是曲线运动2.移动；把木块从桌子一端移到另一端，木块沿直线运动，木块自身各部分的位置没有发生变化；转动；让小风车转起来，观察小风车中心和每一个叶