教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案（名校卷）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.过山车的运动路线属于（

）。A.直线

B.曲线

C.滑动2.在地图上，以下确定方向的方法错误的是（

）。A.一般地图上定方向：面对地图，上北下南，左西右东B.指向标定方向，指明北方，再按照上北下南，左西右东C.一般地图上定方向：面对地图，上南下北，左西右东3.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢

B.有一些羚羊跑得比猎豹快

C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快4.（

）不属于直线运动。A.火车前进

B.拉锯

C.水车转动5.在相同时间内，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（

）。A.甲

B.乙

C.丙6.下列关于物体运动或静止的说法中，不正确的是（

）。A.在教室里，相对于地面，课鼻和椅子是静止的B.坐在行驶的列车上，相对于列车，车外的树木是运动的C.乘坐扶梯上楼时，扶梯上的人相对于地面是运动的D.我们看到太阳每天东升西落，是因为太阳是运动的，地球是静止的二.填空题(共6题，共24分)1.我们可以利用现代技术，如（

）系统确定物体的方位。2.我国目前统一采用的标准时间是（

）。3.运动共有四种类型，分别是（

）、（

）、（

）和（

）。4.苹果落地是（

）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（

）运动。5.摆动和转动是（

）运动，锯木头是（

）运动。6.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（

）运动的，乘客自己是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。（

）2.百米跑步比赛时，我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。（

）3.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（

）4.三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（

）5.在城市里，我们通常用比较常见的连锁店作为标志，说明位置。（

）6.运动和静止都是相对的。（

）7.判断物体是否在运动必须选定参照物。（

）8.跳高运动是直线运动。（

）。9.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（

）10.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。丢沙包滑滑梯

直线运动拉锯子

曲线运动绕杆跑五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共34分)1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？3.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？4.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。5.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共20分)1.实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？2.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。3.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。（

）>（

）>（

）>（

）>（

）>（

）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.D二.填空题1.GPS（或北斗）2.北京时间3.移动；振动；转动；摆动4.直线；曲线5.曲线；直线6.西；静止三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动。2.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。3.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。4.小球在起点的东南方32厘米处。5.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）七.材料题1.子弹；飞行员八.综合题1.1.操作员，计时员；发令员；记录员2.操作员：在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置相同。十时员：在发令员发令后开始