教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（精练）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.物体运动的快慢可以用（

）来描述。A.时间

B.速度

C.距离2.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是（

）。A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改3.在马路上跑得快的汽车动力（

）。A.一定大

B.一定小

C.不能确定4.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（

）。A.运动快慢保持不变

B.运动得更快

C.运动得更慢5.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，关于这个实验，下列说法不正确的是（

）。A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同

B.两条轨道的坡度需保持相同

C.记录时间时要多测量几次6.要想研究物体的运动速度，必须要知道（

）。A.物体的颜色

B.物体的起点和终点

C.物体的长度二.填空题(共6题，共28分)1.两人静止不动时，用（

）和（

）描述自己的位置。2.钟摆的运动叫（

），钟表指针的运动方式叫（

）。3.制作“过山车”的三大板块：（

）、（

）、（

）。4.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（

），纸风车的运动类型是（

），地面上拍着的皮球的运动类型是（

），荡着秋千的运动类型是（

）。（填“曲线运动”或“直线运动”）5.在相同距离下，所用的时间越（

），物体运动得越快；所用的时间越（

），物体运动得越慢。6.一个物体相对于另一个物体（

）的变化称作为机械运动，简称运动。三.判断题(共10题，共20分)1.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（

）2.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（

）3.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（

）4.飞机的运动比汽车运动的快。（

）5.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（

）6.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（

）7.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。（

）8.测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。（

）9.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。（

）10.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？3.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。5.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共23分)1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1—5表示。表1:表2：2.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。3.图中的小华迷失方向了，她非常着急，请你帮助她给家里打个电话，说清她现在所在的位置。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B二.填空题1.方向；位置2.摆动；转动3.设计；制作；评价4.直线运动；曲线运动；曲线运动；曲线运动5.短；长6.位置三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）2.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。3.以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。4.做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。5.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。七.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能用手抓到子弹。八.综合题1.3；4；5；2；1；1；5；3；2；42.移动；把木块从桌子一端移到另一端，木块沿直线运动，木块自身各部分的位置没有发生变化；转动；让小风车转起来，观察小风车中心和每一个叶片，在运动时叶片上的每一点绕小风车中心转动；滚动；