贺兵九年级物理寒假班一教案

学科：物理授课课题：寒假班一年级：九年级学生姓名：初三物理授课老师：贺兵课时计划：2小时授课日期时间：20XX年01月25日13:00-教学目标对学生掌握的知识进行测试摸底，针对薄弱知识点进行强化练习。难点重点建构知识网，综合题型解答教学过程分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。传授新课：（85分钟）（内容见附页）本堂课小结（15分钟）布置家庭作业（5分钟）作业记住所讲知识点回家复习完成练习卷一张（详见作业）找出现阶段在学校不懂的知识点总结课堂进度：按计划完成□提前完成□推后完成□存在问题和解决方案：接受情况：完全接受□部分接受□不能接受□课堂表现：非常积极□比较积极□不积极□作业完成：优秀□良好□合格□不合格□学生意见反馈：学生签名：上海新华教育教学教案教务签字：主管签字：日期：年月日

上课内容：初三年级物理学科学习能力诊断卷（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（共20分）某些物理量可以鉴别物质，下列可以鉴别物质的物理量是 （）A．质量 B．电阻 C．密度 D．重力物理学发展史中首先测定了大气压强值的实验是 （）A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．光的折射实验 D．理想斜面实验注射器的针尖要制作得尖锐些，其目的是为了 （）A．减小压强 B．增大压强 C．增大压力 D．减小压力许多物理单位以人的名字命名，以科学家瓦特的名字作单位的电学物理量是 （）A．电压 B．电流 C．电阻 D．电功率（）A．铅球 B．铜球 C．铁球 D．铝球标有“220V15W”字样的节能灯正常工作时的电流最接近 （） A．10安 B．1安 C．0.1安 D．0.01安一个5欧的电阻与一个1欧的电阻并联后，其总电阻 （）A．大于5欧 C．等于1欧 小于1欧关于导体的电阻，以下有关说法中正确的是 （）A．根据公式R＝U/I可知，导体的电阻与它两端的电压成正比B．根据公式R＝U/I可知，当导体两端的电压为零时，它的阻值为零C．根据公式R＝U/I可知，导体的电阻与通过它的电流成反比D．导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关电路正常工作。一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，灯熄灭，则 （）LVSARLVSAR图1B．若电流表示数变大，一定是R短路C．若电流表示数变大，一定是L短路D．若电压表示数变小，一定是L断路两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SA＜SB），分别盛有某种液体，液体中分别浸没一个金属球，容器内的液体对各自底部的压力相等。将A容器中的甲球及B容器中的乙球取出后，两容器中剩余液体液面等高，液体对容器底部的压强相等，则一定有 （）A．甲球的质量大于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积二、填空题（共26分） 教室里日光灯的正常工作电压为（1）伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是（3）能，用（4）表测量。物理学上把（5）叫做这种物质的密度。水的密度为（6）千克/3质量为1千克的水变成水蒸气后，它的密度将（7），质量将（8）（选填“增大”、“减小”或“不变”）（9）（10）（11）（12）通过某导体的电流是3安，其物理意义是（13）。（14）为6伏，则这段时间内（15）。图23759米深的海底，（16）（17）（18）（均选填“增大”、“减小”或“不变”）4000米处，海水产生的压强大小为（19）帕（海水的密度值取水的密度值）。图2在生产和生活中有着广泛应用的U形管压强计，是根据（20）原理制成的。在研究液体内部压强时，将压强计的金属盒放入液体内，如图3所示，同时观察比较U形管压强计两边液面的高度差，高度差越大，说明U形管左右液面上方的（21）越大，由此可知金属盒所在处（22）就越大。VV1R1R2ASV2图3图4在图4所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开的过程中，电压表V2的示数将（23），电压表V1示数与电流表A示数的比值将（24）。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。气球气球木板砝码（a）（b）（c）（a）（b）（c）图5为了观察压力的作用效果，小明同学用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图5（a）、（b）和（c）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：①由图5（a）与（b）或（a）与（c）可知：（25）；②由图5（b）和（c）可知：（26）。三、作图题（共9分）重为3牛的木块浮在液面上，用力的图示法在图6中画出木块受到的浮力F。在图7中的〇里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作。在图8所示的电路中，用铅笔画线将电路补充完整。要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向B端移动时，小灯变亮。图6图7图8图6图7图8L2L1SAB四、计算题（共24分）体积为5104米3的铜球浸没在水中，求铜球受到的浮力大小。一本物理书的体积为2.5104米3，该书纸的密度为0.8103米3，求这本书的质量。底面积为2×102米2的平底薄壁容器，重力为2牛，放在水平地面上，容器内装入重力为18牛的水，水深为0.4米。求：①容器对地面的压强。②水对容器底部的压力。 在图9所示的电路中，电源电压保持18伏不变，定值电阻R1＝6欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。闭合电键S，移动滑动变阻器滑片到某位置时，电压表V1示数为6伏，求： ①通过电阻R1的电流； ②电阻R1消耗的功率；图9R1SPR图9R1SPR2V1V2家庭作业：（考试时间90分钟满分100分）一、选择题（每题2分，共20分）图1所示电路图中与右侧的实物图一致的是--------------------------（）。图图图图图图1A、图AB、图BC、图CD、图D如图2所示的四个事例中，不是利用大气压强的是---------------------（）。图2图2A、吸盘挂钩D、用吸管喝饮料B、放在热汤中的勺柄很烫C、瓶吞鸡蛋图3图3所示的电路是研究导线的电阻大小是否与横截面积有关。其中除了AB、CD导线的长度相同外，还应满足的条件是()。图3A、横截面积不同，材料不同。B、横截面积相同，材料不同。C、横截面积不同，材料相同。D、横截面积相同，材料相同。下列不属于电流的单位是------------------------（）。A、库仑/秒。B、安培。C、库仑。D、伏特/欧姆。图4如图4所示，将塑料碗放在水面上，用手将它匀速向下按，直到碗沿与水面相平。在这一过程中，塑料碗受到水的浮力的大小变化情况是------------------------------------（）。图4A、始终不变。B、与浸入的深度成正比。C、先逐渐变大后逐渐变小。D、逐渐变大。将木块放入盛满水的烧杯中，则杯底对桌面的压力、压强与木块放入之前相比较----------------------------（）。A、压强不变、压力变大。

B、压强变大、压力不变。C、压强、压力都不变。D、压强、压力都变大。对某导体，其电阻R＝U/I所表示的意思是--------------------------（）。A、导体中电流越小，则电阻越大。B、加在导体两端的电压越大，则电阻越大。C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。D、导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。一张《中学生报》平铺在桌面上时对桌面的压强约为1帕，那么这张报纸的重力最接近于---------------------------------------------------------（）。A、2牛。B、0.2牛。C、0.02牛。D、0.002牛。h图5完全相同的甲、乙两个容器中装入不同的液体，将两支相同的密度计分别放入两容器中，如图5所示。两容器底部受到液体的压强和压力分别是P甲、P乙和F甲、F乙，则下面描述它们的关系正确的是h图5A、P乙>P甲和F甲=F乙。B、P甲=P乙和F甲=F乙。C、P甲=P乙和F甲>F乙。D、P乙>P甲和F乙>F甲。图6L2S图6L2SAVL1A、灯L1 短路。B、灯L2短路。C、灯L1断路。D、灯L2断路二、填空题（每空1分，共24分）教室内电脑正常工作的电压为_______伏，它与教室中的电灯是________联连接的。首次证明大气压强存在的实验是；首先完成测定大气压实验的是意大利科学家________________。一个玻璃瓶最多能装入1.6千克的酒精，酒精的密度为0.8×103千克/米3，则这个瓶子的容积为米3，如酒精用去一半，其密度为千克/米3。用此玻璃瓶装入1.6千克的水（选填“能”或“不能”）。一艘远洋轮船由大海驶入黄浦江后，它受到的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”)，船身相对于水面将(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)。远洋轮船卸下货物后，发现船身上浮了一些，此时它受到的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。图7如图7所示的容器中装有同种液体，A、B两底面积相等，A中的液面比B高，此时液体对容器底部A的压强_______液体对容器底部B的压强（选填：“＞”、“＝”或“＜”）；当把中间的开关打开后，容器就是一个，等液面静止后，液体对容器底部A的压力液体对容器底部B的压力（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。图7某导体两端电压为6伏，通过它的电流是0.2安，则该导体的阻值为________欧，1分钟内通过导体横截面的电量为库。若导体两端电压减小为2伏，此时导体的阻值为欧。F图8如图8所示，边长为0.1米的正方形均匀物块，质量为5千克。物块静止时对水平地面的压力为__________牛，水平地面受到的压强为__________帕。用9牛水平向右的拉力使物块在水平地面上做匀速直线运动，此时物块对地面的压强为F图8在实验时经常需要测多组数据，在以下三个实验中：（1）研究通过导体的电流与电压的关系；（2）研究杠杆平衡条件；（3）测铝块的质量。其中测多组数据目的相同的实验有（选填序号），理由是_______________。图9A图9A1SVAR1R2由闭合到断开时，电流表A的示数将，电流表A1的示数将，电压表V与电流表A示数的比值将（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、作图题（每题3分，共9分）如图10所示，用大小为30牛的水平力将图钉按入竖直木块中，请用力的图示法画出手指对图钉的压力。的电流在图12所示电路的空缺处填上电源和适当的电表符号，使两灯L1、L2并联。图12图12L1×SL2×A–0.63图10四、计算题（共27分）如图13所示的“水晶”烟灰缸，它的质量和体积分别为1150克和500厘米3，根据密度表，请判断制作该烟灰缸的材料是什么。物质密度（克/厘米3）